我身边的活雷锋演讲稿_我身边的雷锋故事演讲稿结尾怎么写???

我身边的活雷锋 演讲稿 600字【我身边的活雷锋演讲稿_我身边的雷锋故事演讲稿结尾怎么写???】亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:《我们身边的活雷锋》 。
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去 。”这是雷锋叔叔说过的一句话 。他用自己短短的一生履行着自己的诺言 。
雷锋叔叔虽然早已离我们远去,但是,他那螺丝钉般的精神永远陪伴在我们左右 。如果你细心观察,一定会发现在我们生活中雷锋叔叔的身影无处不在 。
这是发生在前几天的一件事情 。那天,天气非常寒冷 , 风也特别大 。但这丝毫挡不住我跟妈妈去姥姥家探望姥姥的脚步 。我们冒着严寒,赶赴公交车站,这时才发现由于匆忙,我们都忘记了戴手套 , 凛冽的寒风刮在脸上,刮在手上,像刀割一样疼痛 。只好不断地搓着红彤彤的手,以防冻僵 。好在不一会儿,公交车就来了 。我和妈妈赶紧上了车 。在公交车发动的那一瞬间,我为了保持身体的平衡,不由自主地一把抓住了扶手 。奇怪的是,就在这轻轻地触摸中,一股温暖的感觉通过我的手传遍我的全身,顿时,我不再感到手的僵硬和冰冷 。我好奇地打量,发现车上原本光秃秃、冷冰冰的不锈钢扶手都穿上了漂亮的毛线衣裳 。原来这是细心的驾驶员叔叔为了在寒冷的冬天不让乘客抓扶冰凉的扶手把手冻僵而想的好办法 。我情不自禁地向驾驶员叔叔投去敬佩的目光 。只见驾驶员叔叔紧握着方向盘,全神贯注地注视着前方,不断地提醒着大家为老年人让座,并嘱咐乘客在汽车转弯时抓好扶手 。。。。。。一切都那样温馨,一切都那样温暖 。
这位驾驶员叔叔不正如雷锋吗?他就像雷锋叔叔那样,在平凡的工作岗位中,默默奉献 , 不图虚名 , 用自己的爱全心全意为人民服务着 。
雷锋叔叔永远活在我们每个人的心中,他精神无处不在 。只要你留心观察,一定会发现雷锋叔叔永远活在我们身边 。作为少先队员的我们 , 也应该向雷锋叔叔学习,把有限的生命 , 投入到无限的为人民服务之中去 。也许我们非常渺?。?也许我们做的事微不足道,但只要我们有一颗真诚的为人民服务的心,就会把我们的爱传递给身边每一个人 。同学们 , 让我们一起行动起来,让雷锋精神像阳光一样洒满校园,伴我们成长!我的演讲到此结束 , 谢谢大家!
我身边的雷锋 演讲稿世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视、漠视榜样的力量,中华民族更是如此 。俗话说:榜样的力量是无穷的 。榜样,是一个人的坐标,是一个树立的方向 。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,一面旗帜 。如果我们怀着一颗明亮的心 , 你就会发觉:榜样 , 就在我们身边 。
在学校里 , 我们身边就有许多这样的榜样 。例如:在课间时 , 一位同学正在思考一道题目,可他不管怎么想,就是想不到 。这时 , 另一名同学走到他身边 ,  主动的教他 , 告诉了他解题的思路,那位同学立刻就明白了,提笔就写下了答案 。一位同学在走廊跑步时,不小心撞到了手臂,另一名同学马上把她扶起来,并像个大姐姐一样的对她说:“没事把?要小心一点,下次不要在走廊里跑步了,还好这次没有什么大碍 , 万一撞到同学就不好了 。”那位同学羞红了脸 , 并点了点头 。在雨天时 , 一位同学在上学的路上没有带?。?另一位同学主动走过去,对他说:“来,我俩一起走吧!”
榜样可不只这些呢!在篮球场上 , 一位同学在运动时不慎扭伤了脚,无法走路 , 几名不相识的同学轮流背着把他送到了医务室 。事后,那位同学表示要答谢这几位同学,但他们却推辞到:“一点小事,不用客气 。”
在学校外面也有这样的榜样 。清洁工阿姨每天手持扫把,往返于这些大街小巷 。无论是刮风下雨还是烈日炎炎,她都从未间断过 。正是她的辛勤工作,换来了今天这条干净整洁的路 。走在这条宽阔整洁的马路上 , 你会感觉心情像这条路一样敞亮 。
在公交车上,一位年迈的老奶奶上了公车,找不到座位 。一位年轻人立刻站起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”这也是我们的榜样 。他们都有许多优点值得我们学习 。
每个人都是一本彩色的书,在这些书里,值得我们学习的东西很多很多;每个人都是一块金子,在这些金子中 , 发光发热的都是好的;每个人都是一块海绵 , 能吸收也能释放 。俗话说:活到老,学到老!是呀,我们要学习每个人身上的优点,用这些优点来填补自己的不足之处,让榜样永远在我们心中!
来自:求助得到的回答
雷锋就在我身边的演讲稿200字尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《雷锋就在我们身边》 。
一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有把自己融入集体才有力量 。自从敬爱的领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”,雷锋这个响亮的名字,就在中华大地上响彻了四十多年 , 他的微笑我们永远记得!他的精神我们永远继承!
雷锋是团结友爱、助人为乐的象征 。
雷锋在我身边演讲稿记得我生病的那一次,老师安慰我,并为我辅导功课;同学们惦记我,给我打来关心的电话;智彦宁、张晨晨等同学为我带回家庭作业,为我讲解新功课的难点与重点 。他们,正是我身边的雷锋!看,这样的“雷锋”正活跃在每一所校园!团结友爱,助人为乐的雷锋精神四处传扬!
雷锋是尽职尽责,无私奉献的象征 。
我们班胡君逸的爸爸是一位交警,他和战友们严冬盛夏,风雨无阻站在马路上,指挥交通安全 , 保障道路通畅 。当我们班要开展交通安全知识讲座时 , 胡叔叔在百忙中来到我们班 , 为我们讲解交通安全知识和注意事项 。看,这样的“雷锋”正活跃在每一条战线每一个岗位!大公无私,勇于奉献的雷锋精神,正在他们身上闪光!
说说我身边的活雷锋演讲稿300字说说我身边的活雷锋亲爱的同学们:大家好!
虽然雷锋已经不在人世了,但是他的精神仍流传人间 。
记得雷锋说过这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的 。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去 。雷锋的这句话不是人人都能做到的,不是人人都有这样美好的心灵 。
记得以前,我在公园里欢快地跑着,树上鸟儿唱着动听的歌,池塘里鱼儿成群结队地游来游去 。我想喂鱼,就向妈妈要了钱去小店里买鱼食 , 可等我买好鱼食发现爸爸、妈妈不见了,这下我可着急了,我赶紧向大门口跑去 , 怎么我们的车子也不见了(在慌忙中没有看见)?难道是我不听话,爸爸、妈妈不要我了?我越想越害怕,不过我马上冷静下来 , 我想:你们不要我了,我自己回去 。于是我小跑着寻找回家的路,我是又着急又害怕 。正在这时 , 我看见一个“红领巾”在向我慢慢靠近,她慢慢下了自行车,走到我跟前,问:“小妹妹,你怎么一个人在跑?爸爸、妈妈呢?你这样跑小心车子?”我也不管她,只是一个劲地往前跑 。大姐姐紧跟着我,又问:“你家在哪里?我送你回家 。”我可不敢跟陌生人讲话,大姐姐没有办法,于是她推着自行车,一直跟着我,保护着我 , 过马路时还拉着我的手 。快到家时,我看到爸爸、妈妈正在焦急地找我,我飞快地跑到妈妈怀里 , 妈妈高兴地哭了 。过了一会儿,我突然想到了大姐姐,爸爸、妈妈想谢谢她,但她不知道什么时候走了 。
我身边的这些活雷锋,他们默默无闻的做了好事,帮助了别人 。其实在我们的生活中还有很多活雷锋,他们为别人而付出,为了别人而操心 。让我们来学习他们这种高尚的品质吧!
雷锋在我身边演讲稿如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉 , 你是否永远坚守在你生活的岗位上 。。。。。。
每一次想到雷锋,就想起这一段话 。有多少人在回首往事的时候,都为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀!青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理12岁时便发出了“为中华之崛起而读书”的豪情壮语,以表达把青春献给祖国解放事业的宏愿 。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心目中的楷模 。
作为新时代的青年,我们虽然没有为祖国母亲驰骋沙?。?但却赶上了为祖国的繁荣富强、为企业的改革发展奉献青春的时代 。我们应该树立“事业领先谋发展·我与长安共奋进”的信念,应该有为长安再创辉煌而奉献青春的志向 。
“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去” , 雷锋这样说了,也这样做了 。放眼身边,在我们车间 , 都不难发现,越来越多的人正默默地为“事业领先”奉献着 。在我身边就有这样的例子 。车间修机班组的青年们专的是业务、拼的是技能、赶抢的是时间,在青年班长李郁的带领下 , 背负着沉重的维修工具,上至行车、压机平台,下至废料传送带,及时检修排除设备故障隐患,做到的是哪里需要哪里就是岗位,炎炎的烈日下 , 污渍混着汗水,顺着发梢滑下,更是浸湿了他们的工作服 , 凭着冲压人的一股钻劲、干劲、韧劲,硬是把繁乱的修机工作,做得井井有条 , 在他们忙碌的身影里,透着是对工作岗位的无悔执着和热忱追求 。
我身边的雷锋故事(演讲稿)1000字左右学习雷锋精神,为社会献一份爱敬爱的老师、同学们:今天我演讲的题目是《学习雷锋精神 , 为社会献一份爱》如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你 , 为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者 。
阳春三月,除了荡漾在身边的春意,也有一个人,恰似春天一般吹开人们的心扉,吹化人与人之间的冰雪,他,就是人民的好战士——雷锋 。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心 , 永远的那么真诚善良,记得一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界 。要学习雷锋对待事业的态度 , 学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质 。讲到这里,也许有的同学可能要问:我们现在还?。?是个学生,我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧,公交车上为老人让座,同学生病时你为他(她)端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举,我们的身边有多少雷锋 。在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐 。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种 , 那就是为他人而付出 , 这样做你将获得生命最高的荣誉 。无论我们现在学习,还是将来从事什么工作,都不能缺少雷锋精神 。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力 。取得成功最重要的不是我们的能力大?。且桓鋈说牡赖缕分?。任何时候 , 雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素 。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖 , 像阳光一样成为人类永恒的需要 。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人 。我们的国家才能进步 , 我们的生活才能更美好 。同学们:四十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召 。现在让我们一起向雷锋学习用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神 , 让“学雷锋”活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格 。青年是祖国的未来和希望 。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神 。最后我想用一句歌词来结束我今天的演讲:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!谢谢大家!

我身边的雷锋故事演讲稿结尾怎么写???怎样写好演讲稿
一、了解对象 , 有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么 , 等等 。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠 , 听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的 。
二、观点鲜明 , 感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感 。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用 。演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性 。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来 。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱 。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑 ,  就像泉水喷涌而出 。
三、行文变化,富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多 , 有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律 。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在 听众心里激起波澜 。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是*声调的高低,而是内容的有起有伏 , 有张有弛,有强调 , 有反复,有比较,有照应 。
四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见 , 听得到,就必须借 助语言这个交流思想的工具 。因此 , 语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大 。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫 。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:
(一)要口语化 。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化 。演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音 。听众能否听懂,要看演讲 者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好 。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好, 也不能使听众“入耳”,完全听懂 。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛 , 歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了 。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声 。演讲稿的“口语” , 不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻 辑严密 , 语句通顺 。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就 要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化 。为了做到这一点,写作演讲稿时 , 应把长句改成 短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删 去 。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改 。
(二)要通俗易懂 。演讲要让听众听懂 。如果使用的语言讲出来谁也听不懂 , 那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值 。为此 , 演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂 。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论” 。
(三)要生动感人 。好的演讲稿,语言一定要生动 。如果只是思想内容好,而语言干巴 巴,那就算不上是一篇好的演讲稿 。写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人 。
(四)要准确朴素 。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理 , 揭示它们的本质及其相互关系 。作者要做到这一点,首先 , 要对表达的对象熟悉了 解,认识必须对头;其次 , 要做到概念明确,判断恰当,用词贴切 , 句子组织结构合理 。朴 素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词 藻的华丽 。如果过分地追求文辞的华美 , 就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力 。
(五)要控制篇幅 。演讲稿不宜过长,要适当控制时间 。