手拉手活动计划_滨海市少先队员在城乡学校“手拉手“的活动中，为山... _生活经验

手拉手，活动计划书怎莫写一．活动背景：
三月十六日是＂手拉手情系贫困小伙伴＂全国统一日，
“
手
拉手
”
活动发起于
20
世纪
90
年代初，是共青团、少先队组织长
期开展的少年儿童广泛参与的道德实践活动，
旨在引导少年儿童
走出自我，关心他人
;
走出校门，面向社会。它带动了富裕地区
和贫困地区少年儿童手拉手，
身体健康和有残疾的少年儿童手拉
手，各民族少年儿童手拉手，把团结友爱、

助人为乐的风尚传
入孩子们的心灵，传向四面八方。

二、活动目的：

通过本次活动，让贫困小伙伴们体会到真挚的友谊，并
帮助贫困小伙伴形成积极向上的人生态度。奉献爱心，传递
温情，在帮助他人的同时，自己也收获一份快乐。

三、活动主题：

手拉手，牵起贫困小伙伴的手

四、活动时间：

2012年3月16日

五、活动地点：
湖塘实验小学

六、活动对象：

模具技术系社会实践部全体成员

七、活动主办：

模具技术系团委
社会实践

常州机电职业技术学院
常州机电职业技术学院
活动协办：
湖塘实验小学

八、活动流程：
一．前期准备：

1
、做好宣传工作，一部分人活动前几天在校园里组织通过
班会或广播的渠道向各位同学传达活动内容，希望同学们积
极参加到关爱贫困学生的队伍中来，并在校园里举行捐助活
动（捐助物品可为现金，衣物，书本等等）
；

2
、另外一部分人负责校外的宣传，制作传单（传单内容可
为简述如今的贫困的学生所面临的困难状况，并可简述一个
真实故事）在校外周围散发；
3
、联系湖塘小学，通过了解调查，统计湖塘希望小学
的贫困生的名单
二．活动当日：
1．
活动当日早上组织人员将募捐到的物品一同带往
湖塘希望小学；
2．选出一个志愿者当老师，其余志愿者和已选出的
贫困生一起上一堂趣味课（课堂多以鼓励对方，娱乐游戏为
主）
，能够让这些孩子感受到温暖，并得到重视感；
3．组织和孩子们一同观看《我们手拉手》电影，并
让孩子们讲出自己的感受；
4．活动最后让每个学生写出自己的近期目标，并为之
履行，所有志愿者一对一的结交一个贫困生，将他们的目标
收起，定期查看学生的学习情况，同时给予帮助。
与远方的小学生手拉手活动计划作文100字我现在是学校的一名五年级学生了，我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体，我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐，学校就像是我的新家一样，环境十分优美，一走进我们的学校，你便会的。这里的同学就是我的兄弟姐妹，对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿，你们那里也一样吗？
我现在有了一份工作，那就是打扫教室。这份工作让我感到很兴奋，因为，每次我都得到了老师的表扬。我也从中明白了很多道理，也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦，你也会扫地吗？如果不会，我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大，可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习，所以，我要努力了！
祝
学习进步！
滨海市少先队员在城乡学校“手拉手“的活动中，为山...【手拉手活动计划_滨海市少先队员在城乡学校“手拉手“的活动中，为山...】设总本数是x本，由题意得：
x-（ 1 10 x+6）-[（ 1 10 x+6）×3+136]=（300+80）÷（1-75%），
              x- 1 10 x-6- 3 10 x-154=380÷25%，
                        6 10 x-160=1520，
                             6 10 x=1680 ，
                               x=2800；
答：滨海市少先队员一共捐献了2800本图书．