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蚕蛾怎么画
先画一个锥形，上头是圆形，再画上两个大翅膀和花纹，在前面画上两个黑点和触须，后面画两个小翅膀以及圆点花纹，把身子涂粉，头部涂成浅棕色，翅膀涂橙色，花纹涂黄，小翅膀涂灰，在身子上用红色画出一道道痕迹，一只蚕蛾就画好了。
蚕蛾简笔画教程1、先在纸上画一个锥形，上头是圆形，作为蚕蛾的身子部分。
2、然后在身子两边画上两个大翅膀，翅膀里面画一道花纹。
3、在前面画上两个黑点作为眼睛，还有两根触须，后面画两个小翅膀，翅膀上各画三个圆点花纹。
4、把身子涂成粉色，头部涂成浅棕色，大翅膀的花纹涂成黄色，翅膀涂成橙色，小翅膀涂成灰色，在身子上用红色画出一道道痕迹，一只蚕蛾就画好了。
蚕宝宝怎么画简单又好看又萌只要用圆形画出它身体的特征，就会很逼真，最后再上色，就很好看了。
1、先用圆和椭圆画出蚕螺旋状缠绕的身体。2、再画出被蚕缠绕住的一根小树枝，最上面的叶子上有一个缺口。3、然后画出蚕正在咀嚼叶片的嘴巴和圆圆的瞳孔。4、最后给蚕和树枝涂上好看的颜色，再用黑色画出叶脉即可。
蚕宝宝是鳞翅目蚕蛾科的虫类，蚕卵孵化的适合温度为25至30度，拿到蚕卵后如温度比较低，可以放进贴身口袋，用体温加热加快孵化。蚕卵孵化期注意也要透气。
教科版三年级科学下册活动手册答案教学目标：
知识与技能：
1、知道蚕蛹经过10天一15天，会变成蚕蛾。
2、知道蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。
过程与方法：
1、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。
2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。
情感态度价值观：
【蚕蛾怎么画，蚕宝宝怎么画简单又好看又萌】1、领悟到生命的神奇。
2、进一步培养观察动物的兴趣。
教学重点：“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。
教学难点：“比较蛹和蚕蛾的形态，找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。
教学准备：蚕蛾标本，蚕宝宝课件。
教学过程：
一、导入新课
同学们，在这一单元我们一同观察了蚕宝宝的生长过程，蚕宝宝的生命从卵开始，卵孵化成蚕，蚕又变成蛹，蛹会变化吗？蛹又会变成什么呢？
二、学习新课
（一）交流新发现
1、哪位同学知道蛹会变成什么呢？（板书课题）
2、我们一起来观察标本看看蛹到底会变成什么吧！
3、小组领取桑蚕生活史标本。
4、观察讨论。
5、汇报结果。
（二）观察蚕蛾的行为
1、经过观察后发现蛹变成了蚕蛾，大家想不想看看蚕蛾会做些什么？下面老师请大家一起来看蚕蛾的活动录像，我们一同来看看蚕蛾都做了些什么？
2、播放蚕蛾课件。
3、小组讨论。
4、汇报交流。（蚕蛾不吃也是喝，但它们交尾产卵）
5、总结：蚕蛾交尾产卵是为了繁殖后代。产卵大约500粒，刚产下的卵是淡黄色的。
（三）观察蚕蛾的形态特征
1、先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成？
2、然后观察各部分分别是什么样的，有什么器官？
3、归纳总结：蚕蛾的身体部分由头、胸、腹三部分组成，蚕蛾长有2对触角、3对足， 2对翅膀。
（四）如何区别蚕蛾的雌雄?
1、承担产卵重任的雌蛾还是雄蛾？怎样区别蚕蛾的雌雄？
2、观察正在交尾的两只蚕蛾，比较看看有什么区别？
3、小组交流：
（1）有一只蚕蛾的体形较大，另一只的体形较小。
（2）一只蚕蛾的翅膀较小，爬行慢；另一只的翅膀较大，爬行快。
（3）一只蚕蛾的触角是灰色的，另一只的触角是白色的。
4、小组讨论：哪只是雌蛾，哪只是雄蛾呢？（请同学们说说自己的想法和理由）
5、总结：体大，触角灰色，腹部肥大，翅短?。佬新氖谴贫辏惶逍? ，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快的是雄蛾。
6、拓展延伸：观察小组中的标本盒中的蚕蛾，小组讨论是雌蛾还是雄蛾。
7、汇报交流。
（五）画蚕蛾和蛹的图
1、分别画出蚕蛾和蚕蛹
2、对比观察：蚕蛾与蚕蛹相比，找一找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹身体的哪些部分发育成的。
3、小组讨论交流。
4、汇报成果。
三、拓展延伸
1、蚕蛾的身体可分为头、胸、腹三部分，头部长有1对触角、胸部长有3对足和2对翅膀。在上一学期中我们一同研究过的哪种小动物也与蚕蛾一样的身体特征？
3、再一同观察P30页的蜻蜓图，比较蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓的身体外形，看看有什么共同的地方。
4、蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓这样身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物称为昆虫。
5、小组讨论：你还知道哪些动物是昆虫？
6、汇报交流讨论结果。
四、归纳总结
蚕宝宝的生命从卵开始，卵孵化成蚕，蚕又变成蛹，蛹又变成蚕蛾，蚕蛾交尾产卵后，便会死亡。蚕蛾产下的卵又会孵出新的生命……
五、板书设计
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