拔萝卜的故事_拔萝卜这篇课文讲了内容，人物，情节是什么？ _生活经验

拔萝卜的故事说明了什么道理拔萝卜的故事说明坚持不懈就是胜利。《拔萝卜》这个故事最早是由俄罗斯的阿尔克谢·托尔斯泰所写，是一个真的很幽默的民间童话，很适合五岁以下或者刚刚开始学习阅读的孩子。故事的结尾还有一个出乎意料的结果。
《拔萝卜》版权已售出20种语言。著名儿童文学博士，儿童文学推广人王林，著名儿童文学博士，儿童文学理论家谭旭东联袂。
故事原文
小白兔在地里找到一只大萝卜，用尽全身力气拔不出来。这时小猴来了，小兔请它一起拔，还是拔不动。小猴又从草丛里把正在睡懒觉的小猪喊醒，叫它一起拔。

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剧情简介
【拔萝卜的故事_拔萝卜这篇课文讲了内容，人物，情节是什么？】一个明媚春天的早晨，一对老夫妇在地里种下了各种各样蔬菜的种子。夏天结束的时候，他们的园子里不仅结满了豌豆、胡萝卜、土豆和豆荚，还长出了一个巨大的萝卜。老爷爷用力拔呀、拔呀，就是拔不出这个大萝卜，他不得不找人来帮忙。
他首先找来了他的妻子，然后找来了大黄牛，最后又找来了两头大肚皮猪、三只黑猫、四只斑点母鸡、五只白鹅和六只金丝雀。但是，这个大萝卜还是一动不动。这个来自俄罗斯的故事一直受到孩子们的喜爱，而妮亚姆·莎琪的绘画既精彩又神奇。
不仅给这个传统故事赋予了新的生命，也使它妙趣横生，让每个看书的孩子发出朗朗的笑声，都为自己的晚餐点一道美味的萝卜汤！
参考资料来源：百度百科-拔萝卜
编一个好故事拔萝卜故事都是围绕着某个大问题，讲述问题的前提和解决方案。最好的谋篇布局往往都是根据问题本身而确定的。所以要去构思一个故事的话，都是以问题为导向的。
故事并不一定要有明确的答案，但一般都会有明确的问题。确定这个问题后，接下来我的故事结构和谋篇布局，都会围绕这个问题来确定。
一个故事能打动人，或者说故事能抓人，并不是这个作者在故意的去卖一些小谜题，然后每一集给你抛出来一个新的谜题等等，只要故事的核心问题是读者关心的就行。

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一个故事会在头脑中有一定成熟度再落笔，这样相对效果会较好。等到真正落笔之后，就跟随我手底下文字的走向。
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范文：
从前，有个老爷爷在地里种了一个萝卜，他每天给萝卜浇水、施肥、捉虫子。老爷爷对他说；小萝卜啊，快快长大吧!两个月后，萝卜长出来了，长得又大又结实。老爷爷从没见过这么大的萝卜，可乐坏了。
可是他拔牙拔，就是拔不出来。于是便把老奶奶叫来帮忙，老奶奶拉着老爷爷，老爷爷拉着大萝卜，他们使劲地拔，可是用尽力气还是拔不出来，老奶奶叫来小孙女。
老爷爷拔这萝卜，老奶奶拉着老爷爷，小孙女拉着老奶奶，使劲地拔呀拔，还是拔不出来。小狗儿又把小花猫叫来，小花猫咬着小狗的尾巴，小狗咬着小孙女的衣服，小孙女拉着老奶奶，老奶奶拉着老爷爷，老爷爷拔着大罗卜拔呀拔还是拔不出来！吱吱吱，小耗子也来帮忙了，大家一起用劲，终于拔出了一个红彤彤、水灵灵的大萝卜！看《拔萝卜故事》之有感作文500字今天是星期六，我读了一片童话故事——《拔萝卜》。这篇童话对我启发很大，我就来给大家说说吧。
这篇童话讲了一位老爷爷种下了一颗萝卜，他每天都盼望着萝卜长大。这一天，萝卜终于长得像屋子一样大了，老爷爷就叫来老奶奶一起拔萝卜。两个人怎么可能拔出这么巨大的萝卜呢，于是，老奶奶又叫来了小孙女。可是，尽管三个人也拔不出来这么大的萝卜。就这样，他们先后又叫来了小花狗、小花猫、小耗子，这回，终于把大萝卜拔了出来。
通过这个童话，我明白了一个道理：我们无论做什么事都要团结一心，人心齐、泰山移。只要我们同心协力，无论多么困难的事都能做好！
365页故事拔萝卜读后感星期天，我和妈妈一起读了一个故事，故事的名字叫《拔萝卜》，拔萝卜读后感。《拔萝卜》的内容是：从前有个老公公在地里撒了萝卜的种子。种子发了芽，慢慢的长成了很大很大的大萝卜。老公公用力拔，怎么也拔不出大萝卜，老婆婆也来帮助，仍然拔不出大萝卜。后来，小姑娘、小狗、小猫、小老鼠纷纷都来帮忙，大萝卜终于拔出来了。
《拔萝卜》让我们明白了：一个人办不到的事情，依靠大家的力量就能办得到，人多力量大，团结就是力量。
一年级语文《拔萝卜》最后的结果是什么?结果是：众人齐心协力将萝卜拔了出来。
原文：再用力地拔呀拔，大萝卜出来啦！大家高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。在这个故事中，老公公种的萝卜成熟了，可经过他一个人的努力无法拔出萝卜，于是一个接一个地叫了很多人来帮忙。众人拾柴火焰高，经过大家的努力，成功拔出了萝卜。体现了团结合作的重要性。
拔萝卜的过程：
1、老公公拔不动萝卜，叫上老婆婆帮忙。老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜的叶子，一起拔萝卜。结果没有成功。
2、二人叫来一个小姑娘，三人合力拔萝卜，还是失败。
3、小花狗加入拔萝卜的阵营，还是差点。
4、来了只小花猫，可是它的到来还是没有改变萝卜拔不出来的事实。
5、最后，拔萝卜阵营加入了小老鼠，在它的帮助下，众人成功拔出了萝卜。

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《拔萝卜》一文说明了团结合作是解决问题的重要途径，因为一个人的力量始终是极其有限的。
团结合作达成伟大成就的事例：
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，平时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。
李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿 ……”
没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨？”从此，郭李同心，将帅协力，在平息安史叛乱中，战功卓越显著。拔萝卜的故事说明了什么道理拔萝卜这个故事估计并没有打算说明一个很大的道理，我的理解就是和小朋友说，当自己做不到的时候，需要向外界借助力量，直到能顺利完成既定目标，就是不够人拔萝卜，把家里的牛和猪都喊上了还不行的时候，再把其他可动用的力量一起完成这个事情。
即个人的力量是要比集体的力量小的,团结就是胜利,坚持就是胜利
拔萝卜这篇课文讲了内容，人物，情节是什么？课文内容：通过大家一起拔萝卜，启发我们人多力量大，同伴之间应该相互合作的道理。
人物：老公公、老婆婆、小姑娘。
情节：昨天有一个老公公种的一个萝卜，老公公每天都给它浇水、施肥，萝卜越长越大。后来啊老公公想把萝卜拔出来，可是怎么拔也拔不动。所以大家一起来帮老爷爷拔萝卜吧。