暑假社会实践怎么写春华秋实,岁月潇湘 。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了 。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过:“法乃善与正义之科学 。”第一次参加社会实践 , 我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会 , 投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动 , 有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识 。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野 , 增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性 , 要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法 。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步 。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨 , 不断学习不断积累 。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰 。
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立! 学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富 。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会 , 了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值 。今后的工作中 , 是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围 , 挖掘实践活动培养人才的潜力 , 坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合 , 为国家与社会的全面发展出谋划策 。坚持社会实践与专业特点相结合 , 为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富 。
一切认识都来源于实践 。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性 。实践的发展不断促进人类认识能力的发展 。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题 。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用 。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用 。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导 。实践,就是把我们在学校所学的理论知识 , 运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地 。只学不实践,那么所学的就等零 。理论应该与实践相结合 。另一方面 , 实践可为以后找工作打基础 。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西 。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了 。要学会从实践中学习,从学习中实践 。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识 , 不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已 , 表现自已 。
一个月的实习生活,说长不长,说短不短,虽未承担过什么重要的工作,但却也坚守本职,勤于学习,在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里 , 我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼 。实践,不仅锻炼着我们的意志,它更大的作用是丰富着我们的知识,让我们在实践中锻炼成长、磨练成才 。
大学生社会实践有哪些活动形式理论宣讲、社会调查、学习参观、生产劳动、社会服务、科技发明、勤工俭学、挂职锻炼、预就业实习、科技文化卫生“三下乡”活动、科技文体法律卫生“四进社区”活动 。
理论宣讲:主要介绍用人单位、社会组织及团体的性质、影响、行业诉求、案例、业绩等信息内容,旨在宣扬自身文化、精神、目标等,提升自身社会影响力,提高公众关注力度 ,同时也兼顾宣讲主体的社会责任义务 , 推进企业、社会组织及团体的的社会认知度 。
社会调查:指在一定地域范围内的调查 。社区是指生活在一定地域范围内的人口集体所组成的相对独立的社会共同体 。
学习参观:一般由校外实训教师指导和讲解,要求学生围绕参观内容收集有关资料,质疑问难,做好记录 , 参观结束后,整理参观笔记,写出书面参观报告,将感性认识升华为理性知识 。
生产劳动:劳动价值论以生产劳动的科学概念为奠基 。
社会服务:以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动 。
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扩展资料:
广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和 。即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等 。
狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习 。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义 。也有些学生希望趁暑假打份零工 , 积攒一份私房钱 。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益 , 是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,亦称“社会实践”,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练 。
实践还具有创造性,它创造出按照自然规律本身无法产生或产生的几率几乎等于零的事物 。人对客观世界的改造本质上就是创造 。没有创造 , 就不会形成适合人类生存和发展的属人世界 。实践的自主性和创造性一起,共同体现了人的主体性特征 。
实践是由人发动的同时又是为了人的活动,它使人与物的关系由物支配变成人支配物 , 由此确立了人对自然界的主体地位 。在实践中,人按照对事物运动规律的认识去改造事物,把它塑造成适合人占有和利用的形式,充分显示了人的主体能动性 。
同时,人在实践中自觉地把自己和自然界区分开来,意识到自我的存在,具有发主体意识 。实践的发展 , 既是人的主体性不断发展和提升的过程,同时也是人的主体意识不断提高和弘扬的过程 。
参考资料:百度百科-社会实践暑假社会实践活动心得体会,100字左右就可以了第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门 , 走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径 。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识 。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西 , 而这些东西将让我终生受用 。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命 。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。我在实践中得到许多的感悟!
求一篇个人暑期社会实践的心得体会1000字以上,关...暑期社会实践,使我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动 。积极地参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和时间知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新实际社会发展要求 , 培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径,积极投身社会实践,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径 。
暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园 , 踏上社会,展现自我的绚丽舞台 。利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我 。在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力 , 这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西 。也通过一个月的实践 , 使我有了些关于社会基层建设的心得体会 。年轻,是我们值得骄傲的资本,这个时代注定要我们去开创一片完全属于自己的天宇,成为瞬间飞逝的流星,把短暂的生命定格为永恒 。而这一切的一切,需要我们用行动把空想变为现实,用实际行动证明! 在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作 , 引导学生健康成长成才的重要举措 , 作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直以来深受学校的高度重视 。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径 。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段 。它有助于当代大学生接触社会,了解社会 。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式 。
步入大学就等于步入半个社会 。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富 。社会是一所更能锻炼人的综合性大学 , 只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长 , 并有效的为社会服务,凸显大学生的自身价值 。今后的工作学习中,不断的扩展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策 。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量 , 为社会创造了新的财富
暑假社会实践活动表怎么填? 活动名称?按照自己的实践意向去编排填写 , 一般不要求特定的活动名称 。社会实践专业:如果和本专业相关,跟自己专业老师出去的话,填本专业;如果是参加社团的 , 就是以社团主题相关;如果是参加社会公益活动 , 就填社会公益类 。社会实践形式可以大体分为野外和内业,详细看实际工作类别 。社会实践项目:就是所参加工作的项目名称,如果是老师的项目,问老师一下,直接抄上去,如果是社团或者公益活动,则填所参加活动的主题名称,最好有实际名称,能让人看出来具体是干什么的,祝你好运 。
是关于暑假社会实践活动的文章快乐的时光总是弥足珍贵 , 短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这十几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获 。
2005年7月11日至7月26日,我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动,虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西 。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会 。
炎炎夏日 , 列日当头 。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心 。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存 。想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会 , 在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认 。同时通过社会实践,找出自己的不足和差距 。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会 。深入基层,深入农村 , 能从中学到了很多书本上学不到的东西 。也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义 。的确,感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路 。
“艰辛知人生 , 实践长才干” 。通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野 , 增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置 , 发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价 。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力 。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点 。尤其是我们学生,只重视理论学习 , 忽视实践环节 , 往往在实际工作岗位上发挥的不很理想 。通过社会实践,可以紧密结合自身专业特色 , 让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高 。通过社会实践,可以检验自己的知识和水平,加深和巩固原来在理论上的模糊认识,使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿,从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化
“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤 , 对将来走上工作岗位也有着很大帮助 。社会实践告诉我 , 在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质 。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地 。我们要时刻与外界社会保持同步发展,做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒 , 学习好知识、运用知识 , 时刻牢记,虚度年华就是作践自己 。与此同时,多多与社会接触是很必要的 。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我 。不仅要学好专业课,还要广泛的汲取各领域的知识 , 努力提高综合素质 。
“天将降大任于斯人也 。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……” 。在短短十几天的实践活动中 , 汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛 。但我们选择了坚持 。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区,把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致 。在社区人民的心底留下了美丽的印象 。七月,我们走进火热社会 , 用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌 。这是爱的奉献 , 这是我们的无悔选择 。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔 。
作为大学生 , 我们要了解社会,深入基层 , 深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献 。此次实践之行,是学校、学院给我们的难得的学习实践机会,是给了我们的极大的支持和信任 , 我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合 , 才能更好地投入到祖国的建设中去 , 才能真正做一个奋发有为的现代青年!
一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!
大学生为什么要进行暑期社会实践【暑假社会实践_大学生为什么要进行暑期社会实践】参加暑期社会实践是当代大学生成就自我的必然需要 。积极投身社会实践 , 是帮助大学生将课本知识运用于实践、从实践中获得现实知识 , 并接受社会教育的机会,使广大大学生在有计划、有目的的实践活动中了解社会,了解国情 , 丰富专业知识,完成对自身能力的培养 。学生通过开展社会调查、志愿服务、体验教育等不同形式的暑期社会实践,有利于深入社会基层,针对社会热点话题、热门现象进行挖掘与分析,并锻炼自己撰写高水平实践报告的能力,增加自身在理论结合实践,组织实践活动等方面的才干 。在完成对自身能力培养的同时,积极参加志愿服务等社会实践,是提前为社会贡献力量 , 帮助社会精神文明与经济建设的表现 。
参加暑期社会实践是学生“理论联系实际”的关键步骤 。我校作为一所经管类院校,以?厚德博学,经世济民?为校训,以培养出有思想、有能力的实用,实践,实干型人才为目标 。为实现该人才培养目标 , 我校一直坚持传授知识、培养能力、提高素质协调并进,更加注重能力培养,着力培养学生理论联系实践的能力、实践动手能力、创业与创新能力、就业竞争能力,构建科学教育与人文教育相结合、理论教学与实践教学相结合、课堂教学与课外活动相结合的人才培养模式,突出我校培养有思想、有能力的实用、实践、实干型人才的特色 。开展暑期社会实践是体现这一办学思想的具体表现,通过学生在实践中感受到的真实社会情况,增强他们的社会体验 。在身处较陌生的环境中,如何正确处理人际关系,协调与调查地各单位关系,联系当地资源等都需要学生充分发挥主观能动性,在锻炼中提升自己发现问题、分析问题、解决问题的能力 , 有利于对应用型、复合型人才的实践动手能力的培养 , 取得一手调查资料并根据调查结果撰写高质量的实践报告也促进了学生专业知识的学习 , 使理论与实践联系更加紧密,有利于参与社会实践活动的学生的专业水平提高,知行统一 。为今后同学踏入社会 , 适应工作环境、提升工作能力打下了良好的实践基础 。
参加暑期社会实践是我校学生塑造“四心两力”品质的良好途径 。我校学生积极投身暑期社会实践,是使自己成为具有?自信心、责任心、感恩心、荣誉心 , 理论联系实践能力、团结协作能力?的有素质有能力的大学生的必要准备 。省委常委张昌尔同志在去年四月份召开的第十八次全省高校党建暨大学生思想政治教育工作会议上 , 在谈到?狠抓关键,不断开创高校大学生思想政治教育工作新局面?这一问题时,特别提出要?通过组织大学生深入开展社会实践,拓展思政工作途径?,强调了大学生积极投身暑期社会实践对个人思想品德、素质的提高具有相当大的作用 。暑期社会实践形式的多样性也保证了学生可以在实践过程中培养各方面素质,在送知识下乡、进社区,公益宣讲,义务服务等非社会调查式实践活动中,学生可以深刻地感受到责任心与感恩心的增强,而在社会调查,实习或勤工俭学等形式的实践活动中,学生也可以提高自信心,培养实践与协作能力,为今后职业生涯的发展奠定基础 。通过学生综合道德素质与专业知识水平的提高 , 有利于我校学风与校风的建设,便于更加推动暑期社会实践活动的发展 。
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