二年级数学上册 3时30分时针和分针成什么角 _生活经验

填空题专项练习1.一个三角尺上有（）个角，有（）个直角。
2.把一张纸上下对折，再左右对折，就能折出（）个直角。
3.黑板上的直角与三角尺上的直角（）。
4.锐角都比直角（），钝角都比直角（）。
5.—条红领巾有（）个角，最大的角是（）角，有（）个；最小的角是（）角，有（）个。
6.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
7.三角尺上有（）个角，其中最大的是（）角。
8.—个角的大小与它的两条边的长短（），与两条边叉开的大?。?）。
9.角是由（）个顶点和（）条边组成的。
10.国旗上有（）个直角，三角形中最多有（）个直角。
11.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
12.正方形里面有（）个角，且这几个角都是（）角。
13.9时整时，分针与时针形成的角是（）角。
14.从一个顶点起，用尺子向不同的方向画（）条笔直的线，就画成一个角。
15.数学书的封面有（）个角，一个长方体或正方体有（）个角。
16.（）时整或（）时整时，钟面上时针和分针形成的角是直角。
17.用两根小棒最多可以摆出（）个角。
18.用两副三角尺中的直角和锐角拼出的一定是（）角，用锐角和锐角拼出的可能是（）角，也可能是（）角，还可能是（）角。
19.钟面上显示5时整时，分针和时针成（）角；显示10时整时，分针和时针成（）角。
20.当钟面为3点半时，时针和分针成（）角；当钟面为9点半时，时针和分针成（）角。
判断题专项练习1.角有一个顶点，两条边。（）
2.把一个角的两条边延长，这个角就变大了。（）
3.有两条边的图形就是角。（）
4.用粉笔画的角比用铅笔画的角大。（）
5.角的两边叉开得越大，角就越大。（）
6.所有的角中，直角是最大的。（）
7.—个直角也有一个顶点和两条边。（）
8.所有的直角都一样大。（）
9.从一个点出发只能画一个角。（）
10.三角形中最大的角是直角。（）
11.用一副三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。（）
12.用两副三角尺能拼出直角。（）
13.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（）
14.数学书封面的直角比黑板上的直角小。（）
15.—个点和两条线就可以组成一个角。（）
16.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。（）
17.一个角的两条边越长，角就越大。（）
18.角的顺序按大小排列来是钝角＞锐角＞直角。（）
19.每个四边形中都有4个直角。（）
20.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。（）
21.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。（）
22.从正方形上剪下一个角，还剩下3个角。（）
23.红领巾上最大的角是直角。（）
24.直角有顶点，但是钝角没有顶点。（）
25.角的大小与两条边的长短没有关系。（）
26.长方形和正方形都有4个直角。（）
27.七巧板中的所有图形都有直角。（）
28.两个锐角拼成的角一定是钝角。（）
29.每个三角尺上都有两个锐角。（）
30.用两个一样的三角尺不可能拼出锐角。（）
如果需要电子版资料，可以私信“资料”两字，是私信，不是评论留言哈?。。?
填空题专项练习答案1.一个三角尺上有（ 3 ）个角，有（ 1 ）个直角。
2.把一张纸上下对折，再左右对折，就能折出（ 4 ）个直角。
3.黑板上的直角与三角尺上的直角（一样大）。
4.锐角都比直角（小），钝角都比直角（大）。
5.—条红领巾有（ 3 ）个角，最大的角是（钝）角，有（ 1 ）个；最小的角是（锐）角，有（ 2 ）个。
6.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（直角）比一比。
7.三角尺上有（ 3 ）个角，其中最大的是（直）角。
8.—个角的大小与它的两条边的长短（无关），与两条边叉开的大?。?有关）。
9.角是由（ 1 ）个顶点和（ 2 ）条边组成的。
10.国旗上有（ 4 ）个直角，三角形中最多有（ 1 ）个直角。
11.比直角大的角叫（钝）角，比直角小的角叫（锐）角。
12.正方形里面有（ 4 ）个角，且这几个角都是（直）角。
13.9时整时，分针与时针形成的角是（直）角。
14.从一个顶点起，用尺子向不同的方向画（两）条笔直的线，就画成一个角。
15.数学书的封面有（ 4 ）个角，一个长方体或正方体有（ 24 ）个直角。
16.（ 3 ）时整或（ 9 ）时整时，钟面上时针和分针形成的角是直角。
17.用两根小棒最多可以摆出（ 4 ）个角。
18.用两副三角尺中的直角和锐角拼出的一定是（钝）角，用锐角和锐角拼出的可能是（锐）角，也可能是（直）角，还可能是（钝）角。
19.钟面上显示5时整时，分针和时针成（钝）角；显示10时整时，分针和时针成（锐）角。
20.当钟面为3点半时，时针和分针成（锐）角；当钟面为9点半时，时针和分针成（钝）角。
判断题专项练习答案1.角有一个顶点，两条边。（ √ ）
2.把一个角的两条边延长，这个角就变大了。（ × ）
3.有两条边的图形就是角。（ × ）
4.用粉笔画的角比用铅笔画的角大。（ × ）
5.角的两边叉开得越大，角就越大。（ √ ）
6.所有的角中，直角是最大的。（ × ）
7.—个直角也有一个顶点和两条边。（ √ ）
8.所有的直角都一样大。（ √ ）
9.从一个点出发只能画一个角。（ × ）
10.三角形中最大的角是直角。（ × ）
11.用一副三角尺可以拼出锐角、直角和钝角。（ × ）
12.用两副三角尺能拼出直角。（ √ ）
13.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。（ × ）
14.数学书封面的直角比黑板上的直角小。（ × ）
15.—个点和两条线就可以组成一个角。（ × ）
16.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。（ √ ）
17.一个角的两条边越长，角就越大。（ × ）
18.角的顺序按大小来排列是钝角＞锐角＞直角。（ × ）
19.每个四边形中都有4个直角。（ × ）
20.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。（ √ ）
21.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。（ √ ）
22.从正方形上剪下一个角，还剩下3个角。（ × ）
23.红领巾上最大的角是直角。（ × ）
24.直角有顶点，但是钝角没有顶点。（ × ）
25.角的大小与两条边的长短没有关系。（ √ ）
26.长方形和正方形都有4个直角。（ √ ）
27.七巧板中的所有图形都有直角。（ × ）
28.两个锐角拼成的角一定是钝角。（ × ）
29.每个三角尺上都有两个锐角。（ √ ）
30.用两个一样的三角尺不可能拼出锐角。（ × ）

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