如何加强校园安全防范措施?
- 排除安全隐患,落实校园安全防范措施
为确保安全 , 有的学校与教师签订了安全责任书、教学设施的维护、学校集体进出的秩序等有专门老师负责 。有的学校的安全管理透着零散和随便,缺乏系统的安全工作预案 。有些学校的安全管理工作已形成某种定式:假期前后对学生进行安全提示;相关节日和纪念日应付式地对学生进行安全教育;责任不明形同虚设的安全规章制度 。有的学校存在校园场地小 , 楼道拥挤等安全隐患 。开展校园及周边治安环境的安全隐患排查,基本存在:校园保安配备不足,安全防范能力较弱;防暴器材配备种类、数量不足;安全自救教育与应急演练、防伤害教育不够到位;安保意识不强 。需进一步提高安全意识 , “扩大范围,不留死角”组织力量拉网式排查并整改:一、严格落实门卫登记制度 。落实外来人员身份证登记(身份确认) 。设立外来人员接待制度或设立专用接待室;二、安装视频监视系统,加强值班巡逻制度 。三、配备校园保安和配足防暴器材 。聘用身强力壮能履行门卫职责,安保责任性强的保安人员 。四、加强特殊时段的管理,组织有序疏散;五、实施封闭式管理,加强住校生管理;六、致家长书信对校园安全工作的支持和帮助加强校园安全防范 确保师生生命安全加强校园安全防范 确保师生生命安全 。
重视生命安全教育,提高安全意识和能力
学生不是生活在封闭的安全的环境中,将生命安全教育纳入学校的教育中很有必要,也是切合实际的 。学生们虽然有远离危险的意识,一到灾难来临,却很少知道该如何应急,避险 。学校生命安全的教育的核心在于通过各种形式的教育手段使学生掌握由于自然灾害、意外伤害事故等所引起的极端情况下应有的行为准则 , 获得相应的知识和能力 。青少年儿童要学习掌握自救互救的知识本领 , 学习灵敏的反应能力和应变能力,拥有克服意外事故的良好体力,并给人以处事不惊的良好心理状态 。把“安全第一”牢记心间 。教师要提高幸福指数 , 把防范放在第一位,学校与教师签订安全责任书,教师要注意自身的安全,包括:交通安全 。开车宁停一分不抢一秒 , 不酒后开车,消除侥幸心理;注意身体保护,防抢徒,不参加不正当的娱乐活动 。
生命安全教育纳入学校学科教学的建议
体育课程的性质决定了体育在生命安全教育方面有着明显的优势,通过体育课的学习,学生不仅能够掌握有关的生命安全常识 , 更能够应对生命安全威胁的保护技能,体现体育与健康在生命安全教育中的实践性 。为使这种生命安全教育系统化和规范化,有必要在中小学体育与健康课程标准中增加“生命安全”这一课程目标,纳入体育课程当中,开拓相关的教材体系,与运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应的目标相适应加强校园安全防范 确保师生生命安全文章加强校园安全防范 确保师生生命 。如果说生命安全是个相对抽象目标的话,学校体育则是达成这个目标的具有操作性的手段途径 。体育课程兼有学科性和活动性的特点,并以大量课外体育活动为支撑 。或者“另起炉灶”在实验的基础上,尽快建立学生生命安全教育大纲 , 探索行之有效的教学方法,建立稳定的生命安全教育系统 。
建立国家教育安全法的必要性
随着教育的不断扩充,教育安全问题日益暴露出来,每年因为教育安全问题而造成的各类事故屡见不鲜 , 严重影响我国的教育事业的健康发展 。教育事故主要集中在:第一,人为的因素造成的 。包括:人为伤害事故、火灾、校舍坍塌、食物中毒、传染病、医疗事故、交通事故(如交通道管理部门疏于在学校区设置相应的交通安全警示或设施)等 。第二,天灾造成的 。论文参考网 。论文参考网 。包括:水灾、泥石流、地震、台风、海啸、滑坡等 。这就需要有一部专门的教育安全法规来进行规范和指导 。一方面是对于人为因素的控制,通过制定出相关的制度规范和操作防范规范,明确责任,预防灾害;另一方面是对于自然因素的考虑,对于各级各类学校针对其所在地的具体特征,以国家教育安全法为参考依据,制定自己的安全应对措施和安全责任范围 。最大程度地使教育安全事故减少到最低程度,保证各级各类学校正常的教育教学程序,使其具有预防和灵活应对教育安全事故的能力,保证学校教育的健康发展 。
利用法律武器保障学校安全
国家教育安全法为各级各类学校的设立和完善提供了安全标准加强校园安全防范 确保师生生命安全论文 。例如:学校的建筑安全、教学设施安全、选址安全、抗震防洪能力指标等,为学校的教育安全提供物质上的安全保障 。其次,国家教育安全法为学校的教育教学、管理运作、提供安全规范 。
【校园安全防范措施_校园安全事故防范措施】如何加强校园安全防范措施几点建议:
1.健全门卫制度 , 严禁非教学用的易燃易爆、有毒物品、管制器具进入校园,严禁机动车辆和闲杂人员进入校园 。进出校园要严格把关,严格登记、验证 。门卫要认真履行职责,丝毫不能懈怠 。把好进出校门第一关 。
2.校园的路灯,楼道的电灯,楼梯的扶手 , 走道的栏杆,用水、用电、用气等相关设施设备经常检查、维修 。
3.加强寝管人员的职责 , 值班室夜间要有人值班 。一旦有事故发生 , 要保障安全出口、通道的畅通 , 组织施救、疏散学生 。
4.食堂物质定点采购、索证和登记,做好饭菜的留验和记录工作 。
5.危险化学物品、放射性物质要存放在安全地方,不能让学生接触或带出实验室 。
6.学生有先天性疾病、特异体质的情况要报告老师,建立和妥善保管学生健康档案,给予特别的关照和留心,并依法保护学生的个人隐私 。
7.建立学生安全信息通报制 。学生在校、放假、返校时间有非正常缺席或擅自离校情况 , 要及时通知其监护人 。联系电话要做到及时更正,保证信息畅通 。
8.对住宿生的管理要实行夜间巡查、值班制度,特别要加强女生宿舍的安全管理 。
9.注意交通安全和接送学生的校车管理 。
10.建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全责任落实 , 安全检查、安全隐患消除等情况 。
11.注重易发事故的时间:体育课、劳动课、自习课、夜间休息,区域:楼道、走廊、宿舍、厕所,类型:打架斗殴、翻院墙、交通、用水、用电、火灾、自然灾害等 。
12.大型集体活动,防拥挤踩踏 。上课的老师一定要维持秩序,合理安排疏散时间 , 分时段、分楼层有序下楼 。
13.安全知识要渗透到教学活动中,多利用读报、放假前、开学初、升旗时开展安全教育 。
14.校园内发生安全事故及自然灾害时,应及时启动应急预案 。全员参与救援、疏散、报警和上报家长及上级部门 。保障学生身体健康和人身、财产安全 。
15.教师生活区的安全问题同样不容忽视 。
总之,安全无小事,要时时讲安全、事事讲安全 。以人为本,预防为主 。增强学生安全防范意识,提高学生自我防护能力,掌握避险、逃生、自救的方法 。争取做到零伤亡,杜绝大型恶性事件的发生 。
希望全体教职工高度重视、齐抓共管,共同关注我们的校园安全问题,做好警之于先,察之于后的各项工作,为创建平安校园尽自己的一份努力 。
校园安全注意事项1、自觉加强安全观念 , 遵守学校各项规章制度 , 预防为主,安全第一 , 防止一切安全事故的发生 。
2、学生的集体活动,必须在教师的指导下有领导有组织的进行,且要做好必要的安全教育及安全保护 。
3、严格遵守交通规则,保证行路安全,行路靠右边走,横过马路要注意红、绿灯和过往车辆,骑自行车不撒把,不并列行进,不互相追逐,不骑“病车”,不骑“飞车”;不在校内骑自行车,按规定停放自行车,并要落锁,摆放整齐;不乱骑别人的自行车 , 不带人骑自行车 。
4、未经批准或无教师指导时,不准触摸、牵拉电灯、电线和其它电器设备,禁止私自拆、接电线和教室、公共场所等处的各种插座与用电器,确保用电安全,爱护用电设施 。
5、体育课和体育活动时,要遵守各种活动规则,在器械确无毛病时,在教师的指导下进行,不做与老师要求无关的动作,确保体育活动的安全;爱护体育设施 。
6、到实验室做实验时,要严格遵守实验规则,对易燃、易爆及有毒化学药品的使用 , 必须在教师的指导下进行,并谨慎小心,确保实验安全 。对语音、微机设施的使用严格按照操作规定执行,注意网络安全 。严禁窃取化学药品及各种实验器械 。
7.遵守交通法规 , 注意来回路上的安全;上学、放学路上以及上下楼梯自觉靠右行 。不抢占马路,不在路上扒车、追车 。过十字路口或危险路段时刻牢记“一慢二看三通过” 。
8.不玩易燃易爆危险品,如打火机、火柴、鞭炮、烟花等,不带小刀、玩具枪、尖锐器械等各种危险玩具进校园 。
9.课间不做危险性的游戏,在走廊行走时,不紧贴或用手扶摸墙壁,不拥挤,不打闹,要自觉靠右侧有秩序的行走 。不在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、拥挤;不在楼道内玩跳皮筋,踢毽子等各类游戏 , 不攀爬翻越围栏、楼梯扶手和门窗 , 严禁坐在楼梯扶手上滑行 。不在校园内骑自行车 。
10、尊敬师长 , 对人有礼貌 。见到老师以及外面来的客人要主动问“老师好”,不追随、围观进校园的各种车辆 。
11、言谈举止,要文明大方,不骂人,不打驾,不大声喊叫 。不乱杂物,不随地吐谈,不乱写乱画,自觉维护环境卫生 。
12、每天按时到校 , 因故不能到校,要向班主任老师请假 。
13值日生自觉坚持做好教室、走道、楼梯、卫生区的打扫与保洁工作 。
14、爱护校园整洁,保护校园绿化,不攀折花木,不践踏草地 。讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑和其他废弃物,不乱涂抹刻画,不乱倒污水、垃圾 ,
15、不随意打开玻璃窗 , 推拉窗户时动作要轻,严格禁止将身体探出窗外 。进出教室时开关门的动作要轻 。
16、与同学相处要团结友爱,不起外号,不讲粗话,爱护公物和校园花木,不在校内外墙壁、黑板报、广告栏及厕所等处乱写、乱涂、乱画 。不攀缘栏杆、围墙,不翻越门窗 , 不用脚踢门窗、水电开关和其他设施 。
17.每天都要按时参加早操、眼保健操、课间操 。出操、放学或其他集会活动、站队做到快、静、齐,遵守活动秩序 , 听从指挥 , 做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡 。上下楼梯一律以两排纵队靠右走 , 严禁拥挤,严禁往下冲 。
18.放学后要按时回家,不在路上游戏,逗留,不经过家长同意,不私自外出 。
19.不到建筑工地、施工现场去玩耍,不私自到沟渠游泳,洗澡 。
20、不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动 。
21、不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片,不唱不健康歌曲 。
22、不进舞厅、游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所 。
23、午休期间,要按照学校的要求认真搞好“午睡”,不要提前到校,更不允许到河湾边或其他有危险的地方玩耍 。节假日或星期天外出时要事先征得家长同意,不要骑自行车在公路上行走,不要做有危险的游戏活动,珍爱生命,远离危险 。
大学生活中常见的安全隐患和解决措施安全隐患:
1、挤压事故
放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故 。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求;校园设深水池;体育设备不定期检查、维修、更换,有些危房在带病使用;校园设施老化 。
2、体育活动事故
体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用时不得要领而造成的伤害 。
3、劳动事故
在劳动或社会实践中安全意识差,教师没有将安全事故的遇见性放在首位 。
4、校园事故
学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害 。哥们义气拉帮结伙;为小事摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良交往拉人下水;少数教师有体罚行为 。
5、消防事故
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故 。一是侥幸心理严重,导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等 。
二是消防知识缺乏,大多数师生不会使用灭火器,消防课极少上,发生火情更不知如何处理 。三是管理措施松懈,如学生随便使用电器 , 煤气,蜡烛等易燃易爆物品 。
文章插图
6、学生事故
因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害 。
7、自然灾害事故
学生自救自护能力差,遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害 。
8、卫生事故
学校卫生管理重视不够,工作机制不健全,工作措施不落实,特别是农村学校食堂基础设施条件落后 , 卫生设施差等问题仍很突出,已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患 。
9、设施事故
学校没有定时检查设施,导致学校里存在许多安全隐患 。
解决措施:
1、要进一步落实学校管理工作机构,配备专门人员负责中小学安全和管理工作 。
2、要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“十一五”发展规划,加大投入,加强力量,健全制度,从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障 。
3、要重点加强农村寄宿制学校、民工子弟学校安全工作 。要指导学校进一步健全校内安全管理制度,建立安全预警机制和防险救灾应急预案,落实安全防范措施 。
4、要在当地政府领导下,及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题,要对农村寄宿制学校的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关,不留建筑上的安全隐患 。
5、要认真抓好学校防火、学生食堂和宿舍管理、学校校园及周边治安环境整治,坚决防止火灾、集体食物中毒、交通等重大事故的发生 。
6、要组织开展面向本地区全部农村寄宿制学校、民工子弟学校的安全检查,逐一检查这些学校安全制度、应急预案的制定情况,校舍、食堂、自备水源、厕所等易发事故环境的隐患排查情况,做到制度预案不健全不放过,重大隐患不整改不放过,防范措施不落实不放过 。
参考资料来源:百度百科-校园安全校园安全防范措施有哪些?校园安全防范措施涉及到“课堂、食品、卫生、运动”等安全领域 。但最根本的是培养孩子的安全意识 , 提升孩子自护自救能力 。很多学校开始摒弃从前安全教育浮于表面的弊端,统一“安全教育”类课程 。如奇点计划TDM为学校等教育机构提供专业系统的安全教育解决方案 。
校园安全事故防范措施1、学校领导要高度重视安全教育工作 。建立健全安全制度和安全教育机构,营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围 , 并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中 。
2. 加强领导,加大宣传力度 。加大安全教育的宣传力度 , 做到人人讲安全、处处讲安全 。定期召开安全工作汇报会和总结会,检查了解学生的课室、活动场地、体育器械、实验设施、食堂等,及早消除安全事故隐患 。组织学习教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》以及有关加强学生安全的法规文件 , 认清形势,把学生安全放在首位 。
3、 落实岗位责任制 。建立健全安全责任追究制度和检查制度 。学校安全防范小组要负起领导,组织 , 指挥的主要安全责任 , 各分组要负责检查 , 汇报和落实安全整改措施 。
4、 落实安全检查和存在安全隐患的统计上报制度工作 。各分组成员实行分组包干,责任到人的办法,及时检查安全情况,收集统计存在的安全隐患,掌握安全信息及时处理,做好统计上报工作 。
5、加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度,如课外活动、劳动、体育课、课间休息、上学、放学之前等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候,也是最容易发生安全事故的时候 。学校的安全重点在于大门交通、教学楼梯、爬杆、运动场所、学校围墙等 。上午7:00-7:50时;中午11:20-12:00;下午5:00-5:30;为安全巡视并护送学生放学过马路的值班时间,要求行政领导值班按时到位进行巡视校园 , 处理突发事故;要求值班老师按时在定点地段巡视处理存在问题,确保学生到校和离校的安全 。6、教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,以免因教育不当而使学生出走或自杀等 。
校园安全事故防范措施1、学校领导要高度重视安全教育工作 。建立健全安全制度和安全教育机构,营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围,并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中 。
2. 加强领导,加大宣传力度 。加大安全教育的宣传力度,做到人人讲安全、处处讲安全 。定期召开安全工作汇报会和总结会,检查了解学生的课室、活动场地、体育器械、实验设施、食堂等,及早消除安全事故隐患 。组织学习教育部发布的行政规章《学生伤害事故处理办法》以及有关加强学生安全的法规文件,认清形势,把学生安全放在首位 。
3、 落实岗位责任制 。建立健全安全责任追究制度和检查制度 。学校安全防范小组要负起领导,组织,指挥的主要安全责任,各分组要负责检查,汇报和落实安全整改措施 。
4、 落实安全检查和存在安全隐患的统计上报制度工作 。各分组成员实行分组包干 , 责任到人的办法,及时检查安全情况,收集统计存在的安全隐患,掌握安全信息及时处理,做好统计上报工作 。
5、加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度,如课外活动、劳动、体育课、课间休息、上学、放学之前等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候 , 也是最容易发生安全事故的时候 。学校的安全重点在于大门交通、教学楼梯、爬杆、运动场所、学校围墙等 。上午7:00-7:50时;中午11:20-12:00;下午5:00-5:30;为安全巡视并护送学生放学过马路的值班时间 , 要求行政领导值班按时到位进行巡视校园,处理突发事故;要求值班老师按时在定点地段巡视处理存在问题 , 确保学生到校和离校的安全 。6、教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质,对不同情况的学生采取不同的教育方法,以免因教育不当而使学生出走或自杀等 。
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