桃花心木阅读答案_《桃花心木》课堂作业本答案【全部！】 _生活经验

《桃花心木》阅读题答案.树苗种下以后,他常来浇水.奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
这段话写种树人的（做法奇怪），有两点奇怪：一是（来的时间不确定，隔三差五，或十几天才来一次）；二是（浇水的量确定，时多时少）。
2.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
句子中”不确定“的意思是（指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
这句话的含义是（只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
）
桃花心木课后题答案(1）不确定指的是人生中的困难和坎坷。生活实际可以写贝多芬在五十多岁时就失聪了，但他并没有放弃，依然在作曲
（2）因为桃花心木已经能够自己在不确定中生长，所以桃花心木不会枯萎了。
老师讲的
林清玄《桃花心木》阅读答案17 桃花心木树形最突出的特点是高大笔直。.开篇介绍这一树形特点是为下文写种树人刻意培养树的生存能力作铺垫，强调了在种树苗时使树根长壮扎深的重要性。18 1）为什么种树人给树浇水的时间（或天数）没有规则，浇水的量也不确定；2）为什么桃花心木莫名奇妙地枯萎他总会带几株树苗来补种；（3）桃花心木苗容易枯萎是不是因为种树人不能每天来浇水的缘故。19 人生有很多不确定的际遇，这种不确定性，养成了人的自立自主的精神，深化了对环境的感受与情感的觉知，学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。而人一旦生活在“固定和完美的法则”中，作为人的创造力就可能被束缚、被窒息，人的依赖性会增强，生存能力会降低，在优胜劣汰的社会中就可能被淘汰。不唯人类如此，万事万物都是如此。20 同意
桃花心木的阅读答案【苏教版六年级上册语文练习册...【桃花心木阅读答案_《桃花心木》课堂作业本答案【全部！】】（1）问：桃花心木为什么无缘无故会枯萎？
答：无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
（2）问：如果你每天浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧？
答：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，一吹就倒。”
4、读了这篇文章，你想到了什么？
答：我想到种树如此，树人不也是一样吗？在动荡中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在动荡中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在动荡中，我们容易学会生存的本领。人生活在社会中肯定会遇到各种困难，需要人自己去面对，只有通过跨过一道道坎，一个人才会真正成熟起来。
桃花心木阅读题答案1.文中第二自然段中种树共讲了三层意思a：种桃花心木b: 育人c: 育心
2.选文中“很少的养分”是指——指在生活的不确定中能锻炼出（独立自主的心）。， “巨大的能量”是指——面对困难（巨大的信心）。
跪求，桃花心木阅读答案1、一个小女孩每逢上体育课都带着母亲给她的纯净水，一天同学发现她的纯净水是凉白开她觉得很尴尬随即扔掉了那瓶水回家后责问母亲母亲给她讲了自己的想法想明白了母亲的话从此非常喜欢喝母亲的纯净水。
2、（1）真正的穷不是物质上的穷，而是心灵上的穷，而自己看不起自己则是心灵上穷的具体表现。
（2）穷人不见得可怜，富人不一定高贵。再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。
（3）改变的是自己的生活条件，没有改变的是自己对精神世界的注重，对物质追求的淡薄。
3、纯净水,大部分都是指矿泉水,学这篇文章之前,我也只有这一种想法,但学了这篇文章后,我的想法不再那么的肤浅,仔细体会过文中母亲的话语,我深有感触:母亲的话让我明白了纯净水仅仅只是充身份,好喝,但对于贫穷但志不穷的人们,自家的白开水体现的就是另一种高贵了,这比纯净水更要值钱,因为白开水里饱含着穷苦人民的辛苦,水会更甜!
给我分?。?
《桃花心木》课堂作业本答案【全部！】3 桃花心木
一、根据注音,在括号里填上合适的字.
yāng 遭（殃）（央）求（秧）苗
wěi 枯（萎）（委）员（萎）缩
duàn 绸（缎）片（段）（锻）炼
fān 三（番）五次（翻）来覆去
二、看拼音,写词语.
kū wěi chā yāng duàn liàn yī fān
（枯萎）（插秧）（锻炼）（一番）
bó bó shēng jī kuáng fēng bào yǔ
（勃勃生机）（狂风暴雨）
三、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来.
1、没人能说出其中的奥妙.表示事情很奇怪,使人不明白. （莫名其妙）
2、没有任何原因. （无缘无故）
3、言辞诚恳,情意深长. （语重心长）
4、依靠别的人或事物而不能自立或自给. （依赖）
四、在括号里填入合适的词语.
（高大）的树（独立自主）的心（奇怪）的人
（百年）的基业（笔直）的树苗（巨大）的能量
五、品读课文片段,完成练习.
（一）
种树的人笑了,他说：“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成.所以,树木自己要学会在土里找水源.我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了.但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了.”
……
他的一番话,使我非常感动.不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.
1、读画线的句子,注意其中加点的词语.对于树来说,“不确定”指的是老天下雨是算不准的；对于人来说,“不确定”指的是生活给予的困难和帮助都是没数的 .树要学会在“不确定”中找到水源、拼命扎根；而人则要在“不确定”中锻炼出一颗独立自主的心 .这是一种借物喻人的写法.
2、联系生活实际,你要想到哪些生活中的“不确定”?我们又应该怎样面对这些“不确定”呢?
答：比如,有一天闹钟没电了,没有按时闹铃,结果……上学（上班）迟到了；那应该及时检查闹钟；再比如,吃鱼不小心掐鱼刺,弄得上医院看医生……那应该吸取教训,在下次吃鱼时要小心小心在小心；又比如,电脑被偷,资料全没有了……那应该准备好移动硬盘,随时给自己的资料做一个备用空间等等.
（二）
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么（优雅自在）,显示出（勃勃生机）.
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.
1、在括号中填上合适的词语.从所填的词语中,我们可以看出桃花心木长大了,具有旺盛的生命力了 .
2、为什么种树人“不再来了”?
答：因为桃花心木已经长成了参天大树了,已经通过了种树人的“考验”,在“不确定”中练就了自己的
本领,即它们的根已经深深扎进土壤里,能自己寻找水分和养料了.
六、拓展阅读.
生活的滋味
只有那些最渴的人才最了解水的甜美.
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人.
在烈日炎炎的正午,当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西.
当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人.
可是,另外一个人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来.
为什么呢?因为他没有旅行者和牧羊人那样干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水.
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味.
读了上面这篇短文后,你受到了什么启发?请联系生活实际,把你的感悟写下来.
答：这篇短文告诉我们——拥有时不珍惜,失去时后悔也是徒劳了的道理.这,就好比时间一样,匆匆如流水,一去不回头.在我们拥有宝贵的时间时,就要懂得珍爱,要懂得与时间赛跑,不在空虚中让时间划过.
的确,每当我们得到某样事物时,要得以珍藏、保存,体会其中的好处,不要等到失去它时才醒悟,不然,这一切将是徒劳.
全文结束