照样子写词语_照样子写词语互相一一相互 _生活经验

很多很多照样子写词语铁达铁达、忽闪忽闪、沙啦沙啦、咕噜咕噜、哗啦哗啦
一、铁达铁达 [ tiě dá tiě dá ]
解释：象声词。
示例：他不顾我的失望，只是铁达铁达地赶他无穷的路程。
二、忽闪忽闪 [ hū shǎn hū shǎn ]
解释：和一闪一闪差不多，但比一闪一闪的频率要慢许多。
示例：小城的灯像远飞的萤火虫，忽闪忽闪地越来越昏暗，整个城市像笼罩在梦幻中。
三、沙啦沙啦 [ shā lā shā lā ]
解释：亦作“ 沙拉沙拉 ” 。象声词。
示例：秋天，水稻成熟了，风吹来，金色的稻穗‘沙拉沙拉’唱起歌来。
四、咕噜咕噜 [ gū lū gū lū ]
解释：象声词。形容水流动或物体滚动的声音。
示例：“他们在那里翻清语，咕噜咕噜，我们不懂。
五、哗啦哗啦 [ huā lā huā lā ]
解释：象声词。水声。
示例：哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是毫不足道的。
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扩展资料：
这类词语属于合成词，由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：
1、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后一语素为主。
3、支配式：又称动宾式，前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。

照样子写词语。咔嚓咔嚓哗啦哗啦、雪白雪白、咕咚咕咚、呼哧呼哧、叮咚叮咚、咕噜咕噜、滴答滴答、叮当叮当。
1，哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值一定是毫不足道的。
2，你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。
3，夏天里，细雨蒙蒙，青稞苗”咕咚咕咚“地喝着雨水，草地上开满了五颜六色的野花。
4，叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。
5，太阳晒在脚背上，很是温暖，像是一只黄猫咕噜咕噜伏在她脚上。

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扩展资料：
象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。
如：
喔：象声词，形容公鸡叫的声音。
嘎[gā]嘎：象声词，形容鸭子叫声。也作呷呷。
咕[gū]：象声词，母鸡的叫声。
呱[guā]呱：象声词，形容鸭子的响亮叫声。照样子写词语“很多很多”很多很多是ABAB的词语，类似的词语有：格支格支、格绷格绷、吸溜吸溜、沙啦沙啦、铁达铁达
一、格支格支 [ gé zhī gé zhī ]
解释：象声词。
引证：鲁迅《故事新编·铸剑》：“ 眉间尺刚和他的母亲睡下，老鼠便出来咬锅盖，使他听得发烦。他轻轻地叱了几声，最初还有些效验，后来是简直不理他了，格支格支地径自咬。”
二、格绷格绷 [ gé bēng gé bēng ]
解释：象声词。
引证：克非《春潮急》十：“老人已经年近七十了……夏天喝稀饭，吃起炒干胡豆来，能咬得格绷格绷。”
三、吸溜吸溜 [ xī liū xī liū ]
解释：象声词。口或鼻吸气或吸物声。
引证：管桦《上学》六：“ 铁头一边吸溜吸溜喝着滚烫的山泉水，看这些八路军。”
四、沙啦沙啦 [ shā lā shā lā ]
解释：亦作“ 沙拉沙拉 ” 。象声词。
引证：崔璇《一条裤子》：“风里挟着粘湿的雪粒子，一阵比一阵紧，沙啦沙啦的响。”
五、铁达铁达 [ tiě dá tiě dá ]
解释：象声词。
引证：叶圣陶《绿衣》：“他不顾我的失望，只是铁搭铁搭地赶他无穷的路程。”
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1、叮咚叮咚
拼音：dīng dōng dīng dōng
意思：拟声词。没有具体意思。
造句：小明拿着锤子叮咚叮咚地敲着。
2、于思于思
拼音：yú sāi yú sāi
意思：胡须长而多的人。
造句：小红看着眼前这个长满胡须的男人说道：“于思于思。”
3、哇喇哇喇
拼音：wā lǎ wā lǎ
意思：亦作“哇啦哇啦” 。象声词。形容说话滔滔不绝或吵闹声。
造句：小明只听见耳边哇喇哇喇的想个不停。
4、彼此彼此
拼音：bǐ cǐ bǐ cǐ
意思：客套话，指大家都一样，没有什么差别。
造句：小明正在夸耀小红脑子十分聪明，小红说道：“彼此彼此。”
5、咕噜咕噜
拼音：gū lū gū lū
意思：象声词。形容水流动或物体滚动的声音。
造句：小明咕噜咕噜的喝着水。
照样子写词语互相一一相互1、讲演——演讲。
2、觉察——察觉。
3、依偎——偎依。
4、代替——替代。
5、问询——询问。
6、煎熬——熬煎。
7、整齐——齐整。
8、妒忌——忌妒。
9、容颜——颜容。
10、别离——离别。
11、蓝天——天蓝。
12、虚空——空虚。
13、白云——云白。
14、白雪——雪白。
15、黄叶——叶黄。
造句：
1、他们相互给对方帮助。
2、他们互相学习，一起进步。