猜字谜的方法_猜字谜的方法

猜字谜的方法 。(所有的方法)1、加减法
适用:组合式字谜,将谜面提示的部分字的笔划减少或增加,或用某些字相加减来扣合谜底 。
示例:池中没有水,地上没有泥——也
2、合成法
适用: 分为上下两部分即可组合成谜底的字谜 。
【猜字谜的方法_猜字谜的方法】示例:既有头 , 又有尾,中间生了四张嘴 ——申
3、联想法
适用:图画式的字谜,通过图画内容来猜测的字谜 。
示例:一个女人身边站着一个小孩 ——好

猜字谜的方法_猜字谜的方法

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4、意会法
适用:意会式字谜,总体理解谜面的意义 , 扣合谜底 。
示例:一人一张口,口下长只手——拿
5、想象法
适用:象形式字谜 , 根据事物的特征,汉字的结构,进行拟人拟物 , 加以形象化 , 使人引起联想,增加趣味 。
示例:一钩残月伴三星——心
6、手语法
适用:动作式的字谜,在一个动作中体会一个谜,俗称哑谜 。
示例:一个人伸展四肢——大猜字谜主要有哪三种方法?猜字谜主要有三种方法:1、组合法 。组合法是根据谜面的暗示,把字的笔画或部件作加减,凑成一个字 。比如:“一口吃掉牛尾巴 。”(告)你一半,我一半,同心干,把树砍 。(伐)2、象形法 。象形法是把汉字的笔法比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力 。比如:“河边一蜻蜓,天上双雁飞 。”猜两个字是:(汗、丛)“冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 。”(水、泵) 3、意会法 。意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想 。比如: “客满”客满就是人太多,谜底就是“侈” 。“只是近黄昏”(酱 )“ 脸上长钩子,头角挂扇子 。四根粗柱子,一条小辫子 。”(象)但猜谜的时候,常常要把这几种方法结合起来使用 。撒地方 猜字谜主要有三种方法:1、组合法 。组合法是根据谜面的暗示,把字的笔画或部件作加减,凑成一个字 。比如:“一口吃掉牛尾巴 。”(告)你一半,我一半,同心干,把树砍 。(伐)2、象形法 。象形法是把汉字的笔法比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力 。比如:“河边一蜻蜓,天上双雁飞 。”猜两个字是:(汗、丛)“冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 。”(水、泵) 3、意会法 。意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想 。比如: “客满”客满就是人太多,谜底就是“侈” 。“只是近黄昏”(酱 )“ 脸上长钩子,头角挂扇子 。四根粗柱子,一条小辫子 。”(象)但猜谜的时候 , 常常要把这几种方法结合起来使用 。
猜字谜主要有哪三种方法?猜字谜主要有三种方法:1、组合法 。组合法是根据谜面的暗示,把字的笔画或部件作加减,凑成一个字 。比如:“一口吃掉牛尾巴 。”(告)你一半,我一半,同心干,把树砍 。(伐)2、象形法 。象形法是把汉字的笔法比拟成事物 , 猜这种字谜需要观察力和想象力 。比如:“河边一蜻蜓 , 天上双雁飞 。”猜两个字是:(汗、丛)“冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 。”(水、泵) 3、意会法 。意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想 。比如: “客满”客满就是人太多 , 谜底就是“侈” 。“只是近黄昏”(酱 )“ 脸上长钩子,头角挂扇子 。四根粗柱子 , 一条小辫子 。”(象)但猜谜的时候,常常要把这几种方法结合起来使用 。撒地方 猜字谜主要有三种方法:1、组合法 。组合法是根据谜面的暗示 , 把字的笔画或部件作加减,凑成一个字 。比如:“一口吃掉牛尾巴 。”(告)你一半,我一半,同心干,把树砍 。(伐)2、象形法 。象形法是把汉字的笔法比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力 。比如:“河边一蜻蜓,天上双雁飞 。”猜两个字是:(汗、丛)“冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡 。”(水、泵) 3、意会法 。意会法要求猜谜的人根据谜面的意思去联想 。比如: “客满”客满就是人太多,谜底就是“侈” 。“只是近黄昏”(酱 )“ 脸上长钩子 , 头角挂扇子 。四根粗柱子 , 一条小辫子 。”(象)但猜谜的时候,常常要把这几种方法结合起来使用 。
猜字谜常见的四种方法有哪些 (哪怕一个也好)谢谢...(一)借字法
即借用其他字交待谜底 。这是字谜中采用最多的一种方法,大致有以下几类:
1、合成法:由两个以上的字合成谜底 。
合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字,都在谜面上作了明确交待,有时采用一句话,有时采用一成语,有时只用两字 , 猜射起来较为省力 。
2、加字法:交待谜底加上一字所组成的字,用以暗示谜底 。
加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待,谜底加上一字后所组成的字,有的作了交待,有的只是暗示 , 尚需猜射者自己判断 。
3、减字法:交待一字减去一字(或两字)即为谜底 。
减字法的特点是谜底隐藏在谜面中 , 只需你把应减掉的字减掉,谜底就暴露了 。
4、离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底 。
离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分 。ヾ(●´∇`●)ノ哇~
猜字谜有什么技巧介绍一些常用方法 。
(一)会意法 。这种方法是最常见、最普通的,主要是通过谜面的意思去领会要猜的谜底 。例如,“重逢”,打一字 。重逢的意思是“又见面”简化为“又见”;将这两个字合起来,成为“观”字,是谜底 。
(二)别解法 。就是不把谜语作原意解释,而以另外的意思来扣合 。这种方法又分谜面别解和谜底别解两种 。别解在谜面的,例如,“结实”,打一植物 。这里的“实”,应别解为“果实”,而“结果实”是“落花以后产生的” , 故谜底为“落花生” 。别解在谜底的,例如,“能说会道”,打一常用词,谜底应别解为“出口技术” 。
(三)形象法 。就是把形象文字的特点利用起来,加以描述刻画构成谜语 。例如,“牛过独木桥”,打一字,谜底为“生” , 这个字上部为“牛”,下面一横,就是独木桥的形象 。
(四)增损离合法 。此法用于字谜 , 把字形的偏旁、部首、笔划予以增加、减少、分离、合成,进行重新组织,变成一个新字,这就是谜底 。例如 , “功过各一半”,打一字,为“边” , 系拆开的“功过”两字,各取一半,合成“边”字 。“十一点进厂” , 要将“十一”和“、”(点)合起来加进“厂”字里去,成为谜底“压”字 。
(五)排除法 。即排除一种容易猜到的谜底,而做别的谜底猜 。例如,“目字加两点,不作贝字猜”,谜底排除了“贝”字,而应猜作“贺”字 。另外“一木口中栽 , 非杏也非呆”,应排除“杏”、“呆”而猜作“束”字 。
(六)拟人法 。把所猜的事物人格化,从形象上去领会出谜底来 。例如,“谁也知他最热心,不欺老少不嫌贫 , 不怕风吹和雨打,夜夜辛苦伴行人”,打一物,谜底是“路灯” 。这里把路灯人格化了 。此外,还有不少其它方法,例如,分扣、反射、假借、连环法等等
猜字谜的方法有哪3种猜谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏 。它不但可以帮助学生增长知识,开阔视野,培养对事物的观察能力和认识能力,而且能够锻炼和提高学生的思维能力和培养概括能力 。谜语 , 由谜面和谜底两部分组成 。谜面,往往用含蓄的语言,向人形象地提供猜谜的线索;谜底,往往是谜面所指的事物 。猜字谜方法很多,下面简单介绍几种 。
第一种,组合法 。根据谜面的暗示 , 用笔画进行加减,读成一个字,如“山上还有山”指“出”字,“两个小孩”就是“二小”,两部分合在一起,就是谜底:“祟” 。
第二种 , 象形法 。从形象上去研究所描绘的字,如“天上双雁飞”指“丛” 。
第三种,会意法 。要求猜谜人根据谜面意思,联想出谜底来 。如“客满”指人多,即“侈” 。
掌握了这几种方法以后 , 就可以开展这种猜字谜的活动了 。
猜字谜的方法靠个人的知识 。在猜射过程中,还可以不断总结 , 掌握更多的方法 。
猜谜技巧
猜谜的技能就是应用联想 , 即根据汉字的一字多义、一词多义等特点,进行联想 。例如“白先生”,猜教育名词 。可以这样进行联想:
白――1、表示语言的有:说、讲、语、话、道、陈、叙、表、云、曰、言、告诉 。2、表示颜色:素 。3、表示没有:空、无 。4、表示清楚:明白 。
先生――师、医生、先出世 。
根据谜目要求可以组合成“讲师”扣合谜面 。联想主要有同义词联想和替代联想两大类 。
一、同义词联想例如:“表白”猜语文名词“语素” 。“表”的同义词有“语”,“白”的同义词有“素”;再如“东方的云”猜语文名词“主语” 。“东方”指“主人”,“云”的同义词有“语”,别解为“主人说话”扣谜面 。同义词联想还经常用通假字 , 例如:女通汝、莫通暮、早通蚤、华通花等 。谜例:“你好”猜字“娘”,“你”即“汝”,“汝”通“女”,“良”即“好” 。
二、替代词联想:替代词包括别名替代、局部替代、等同词替代 。
1、别名替代:(1)国名别称替代 。例如:中国――华、中、夏、华夏、神州、九州等 。谜例:“华夏欲腾飞”猜军衔带姓名“中将张翼翔” 。(2)省名别称 。例如:山西――晋;福建――闽;四川――巴、蜀、川等 。谜例:“山西有雨”猜字“亚”,山西省别称“晋”,有雨就不见日 。(3)市名别称 。例如:北京――燕、京、都;上海――沪、申;南京――宁;福州――榕等 。谜例:“上海的早晨”猜二字常用词“申明” 。(4)事物别称 。日――金乌;月――玉兔、广寒、蟾宫、嫦娥;眉――柳、春山;眼――秋水;菊花――东篱、金花、黄花等 。谜例:“月儿弯弯”猜词牌一“蟾宫曲” 。又例:“春山显,秋水丽”猜四字常用语“眉清目秀” 。
2、局部替代:(1)帝王姓替代朝代 。如:明朝――朱;唐朝――李;宋朝――赵 。谜例:“明朝独醒”猜作家“朱自清” 。(2)以姓氏代人名 。人名应当是众所熟悉的古近代名人或名著中的名人 。例如太白指李白,可以借代“李”;乐天即白居易可以借代“白”;万里即杨万里可以用“杨借代 。谜例:“万里雪飘”猜现代作家“白杨”;“太白情怀”猜作家“李心田” 。(3)以特征、特色或局部借代 。例如梅花――鹿;桃花――马;千里――马;桃花――红;梨花――白;雪――白 。谜例“大雪翻飞”猜学校名词“空白卷” 。(4)以量词替代 。例如:匹借代马,羽借代鸟 。谜例“骑”猜数量词“一匹”,“马”以匹借代,“奇”为单即“一” 。
3、等同词替代:等同词在灯谜中经常变换使用 , 现将几种等同词分别列表如下:
(1)地支属肖与十二时辰的等同
地支 子 丑寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥
属肖 鼠 牛虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 **
十二时辰夜半 鸡鸣 平旦 日出 食时 隅中 日中 日
基本猜法
前面讲到谜体的三大类(会意、增扣、象形)和应用联想 , 实际上就是讲授猜射方法 。掌握了这些知识也就初步具备了猜谜技能 。但是在猜谜中,还应当多掌握一些基本方法 。下面再介绍几种基本猜法 。
一、别解法
灯谜都必须有别解 。这里讲的别解法,是指在猜射时,利用汉字的一字多义,一词多义的特点把谜面中某些字或词不作原义解释,而以另一种含义来扣合 。例如“等角”,猜作家“巴金” 。“等”原意是“相等”,猜射时别解为“等待、期待、巴望” 。“角”原意是“角度” , 别解为“金钱” 。谜底解释为“巴望金钱” 。再如“百分法”猜数学用品“圆规”,百分原意是长度单位,猜射时别解为“一百分钱” , 即“一圆”,“法”原意是方法,猜射时别解为“法规” 。
二、抵消法
根据谜面暗示,将重复的字、词抵消掉,例如:“桃花村前桃花落”猜字“木”,桃花二字自行抵消掉,剩下“村前”而得底 。
三、用典法
利用历史典故或成语典故来猜射 。例如“吾才不及卿,乃觉三十里”猜学校用语二“操行评语、晚自修” 。这一典故出自有名的故事“曹娥碑”题词 , 曹操、杨修一行路过该地,杨修猜出谜底,曹操令杨修勿泄谜底,让其思忖 。行三十里后,曹操也猜出来了 。曹操佩服杨修的才华 , 而说出此话 。谜底别解为曹操在行途中评说自己的才思迟了杨修来扣合谜面 。若不知此典故,就无法得出此底 。再如“红娘递简”,猜教育名词一“函授生” 。此典来自《西厢记》,讲崔莺莺让红娘送信给张生一事 。谜底别解为信函授给张生而扣合此事 。
四、承启法
即承上启下法,或承接前句或引出下文 。例如“问渠哪得清如许”猜教育名词“生源流动” 。面为朱熹诗,启下句为“为有源头活水来”而得底 。再如“忽闻岸上踏歌声” , 猜古诗目连作者“送友人,李白” 。面为李白诗,承上句“李白乘舟将欲行”,谜底顿读别解为“送/友人李白”而扣合 。
五、问答法
谜面布下设问句,谜底回答 。例如:“问君能有几多愁”,猜成语“对答如流” 。谜底别解为对应答道犹如流水 。切合下句“恰似一江春水向东流” 。
当然猜射方法不仅只有以上几种,在猜射过程中,还可以不断总结 , 掌握更多的方法 。
参考资料: