社会实践报告模板_大学社会实践报告3000字

求一篇600字左右的社会实践报告【社会实践报告模板_大学社会实践报告3000字】文章1:
暑假社区服务的感想
通过这次的社会实践 , 让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情 。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力 , 凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路 。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的 。因为我还在学习的阶段 , 还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦 。想起来 , 还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基?。皇?nbsp;, 我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书 , 整天都无所事事,在家里一点事也不会做 。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历 。
这一次我参加的是最普通的打扫任务,因为我们这个社区条件比较差打扫的人员很少 , 也没有组织此类活动,并且这的邻里之间并不打招呼也不知道各家情况,随意我便挑了一个最简单的来做 。
此次活动虽然只有三天,但也让我认识到了很多 , 我认识到的是人们的品德问题 。这几天我总是上午去打扫,第一天我在想这几天正是放炮的佳时那炮屑定是不少,但没想到地上竟干干净净 , 我想定是清洁人员打扫,于是我便简简单单的把剩下的清扫干净 。到了第二天我便来的早一点,但没想到原来除了清洁人员在打扫外还有一些和我一样的人在打扫,他们都是一大清早来这在打扫上差不多一个半小时再走,然后下午再来拾一下纸屑 。我倒是相形见绌了,于是后两天我便向他们学习 , 虽然累那么一点,但心里边却舒服多了 。
但仍有一些让人难过的事,有些不懂事的小孩,总是不停的制造垃圾,最烦人的事那些人还总是随便撇,并且还踢着玩,除此之外 , 什么吃的喝的东西可真不少,过一个春节我看最累的还是那些清洁工了 。我还发现一个比较严重的事 , 西安市的好多地方的垃圾总是焚烧处理,这可与生活的理念完全对着干,望有关部门能够进行改善 。
我看着那些在为城市美化的人们在工作时,总是很认真的在做,但他们是这个社会而最底层,他们在为这个城市默默奉献着,他们对工作的热情不亚于那些上层人士,也许他们认为做好一份工作就够了 。
通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情 。正因为如此 , 我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力 , 凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路 。
这次组织的社会实践让我懂得了社会实践不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵 。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征 。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征 。我们讲的公益劳动 , 就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动 。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现 。
社会实践是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;社会实践是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的 。参加社会实践的光荣感,塑造自己美好的心灵 。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰 。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的 。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业 , 没能真正地了解到工作的难处和辛苦 。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础 。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历 。
在实习的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事 。社区实践活动提高了我们的社会实践能力 。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力 。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要 。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难 。对于现在的我们 , 越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它 。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前 。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷 , 但总是会有办法解决的 。做人不怕失败 , 最怕失败后永远不能站起来 。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的” 。于是,我便有着一个坚定的信念 , 那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进 。我相信,自己的明天将会更加美好!
LZ这还可以吧,如果可以的话,建议!LZ觉得不行的话,可以自己删改
大学社会实践报告提纲格式社会实践报告
系部名称:
专业: ______
年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位:
实践时间: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日
一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容 。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号 。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用 。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述 。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等 。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录 。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据 。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报 。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向 。
初中生社会实践报告 范文 (寒假)实践报告正文
一、实践目的:现在的小孩,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外 。上学时,天天只顾着学,放假时 , 心里只有玩了,没有时间做家务.减轻父母的重担,为了不荒废这个有意义的假期,因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人
二、实践内容:
1.扫地、拖地 。
拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍,其实我也曾经草草的进行过,后果是一会拖地会拖出很多灰尘,都黏在地板上,很难打扫 , 得不偿失,所以,为了之后可以跟轻松,只能先努力喽;
2.拖地
由于我们家的卫生间里马桶坏了,水泼了一地;没办法,我只得拿起拖把,小心翼翼地拖起地板 。我先拿来一个小桶 , 在里面灌满水,把拖把放在里面浸湿;接着,我把拖把绞干,直到水不流出来为止 。然后,我就两手握住拖把,细细地扫起地板 。我拖地板是按顺序拖的 。我先从左往右,依次拖了一次 。然后再从上到下又拖了一次 。由于拖把太沉了,我的手开始麻木,觉得特别酸,头发里开始夹杂着汗水 。之后,我把拖把浸在手里,呵,还真脏 , 灰尘都沉入水底,面上浮现出淡淡的灰色 。我把拖把放在水里搅了一下,再拿起来把拖把绞干 。最后,我又再次按着顺序拖了一下地板,确定干净后,再把小桶和拖把洗干净放回原处 。等地板干后,相信还会跟以前一样,一尘不染,焕然一新的
3. 买菜
快11点了,我便匆匆忙忙去菜场买菜 。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟,经过一番讨价还价后,我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了 。午饭由我掌勺 , 我弄得手忙脚乱 。但父母对我的午餐还是比较满意的 。
4.洗衣服
平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服,刚开始自己洗衣服洗得兴奋 , 什么衣服都往洗衣机里塞,恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗 。结果把我心爱的衣服染色了,哎!心痛!这是一个具有很多教训意义的家务事故?。〉罄闯砸磺党ひ恢牵颐靼琢撕芏?。1·要把不同色系的衣物分开洗;2·不同原料的衣物分开洗;3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处,这样不至于往衣橱里乱增加补给 。
5.做饭
我来做一道菜——‘香葱炒蛋’,请你们品尝,看看我做得好不好 。”于是 , 说做就做,我立刻动起手来 。做这道菜,需要以下材料:香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等 。首先,要做适当的准备 , 先把香葱切碎,把鸡蛋绞拌好 。然后 , 把香葱末放进鸡蛋中,绞拌均匀 , 加上盐、鸡精等配料 , 第三步,在锅中放入油,加热到70~80℃ , 把香葱鸡蛋糊倒入锅中,用大火炒3-5分钟,就熟了 。最后 , 把炒好的鸡蛋盛入碗中了,一道美味可口的香葱炒蛋就做成了 。我一边做菜,一边望着时间,生怕让他们等急了 。我忙了大约一刻钟的时间 , 终于做好了,心想:哈哈!我终于做出一道好吃的菜了,爸爸妈妈吃了,一定会夸我做得好 。
4、拜年
我早早地起了床,准备去外婆家拜年 。我和爸爸妈妈还有弟弟买了一些礼包来到外婆家,刚进家门我就说:“外公外婆新年好 。”过了一会儿,饭烧好了 , 我和姐姐都津津有味地吃起饭来,嘴里还念叨着:“这菜太好吃了 , 特别是这盘糖醋排骨 。”不过15分钟,我和姐姐就把一碗饭吃完了 。吃完饭,外公和外婆就从自己的口袋里各掏了两百块钱给我们 。我们兴奋得不得了,我连忙说:“祝外公外婆福如东海,寿比南山 。”姐姐也立刻说:“祝外公外婆身体健康 , 万事如意 。”外公外婆听了 , 还说我们是好孩子呢!我们心里美滋滋的 。也跟外公外婆聊天 , 看着他们开心的笑脸我心里暖和和的 。
三、实践总结或体会:
这个假期我感到非常有意义 , 做家务是可干可不干的,还有的人认为不该干 。但其实 , 只要你真正做过几次,你便会发现 , 你得到的远比你付出的那一点时间要多 。在此,我还要奉劝那些不当做家务当一回事,觉得他很简单的人们,尽早打消这个念头,你觉得它简单,是因为你不曾正真了解它 。那些看不起家庭妇女,保姆职业的人们,请擦亮你们的双眼,你们的自命清高只能证明你们的无知 。
做家务劳动确实很累 , 但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏 , 不怕累的精神 。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛 。
社会实践报告怎么写啊大学生社会实践报告格式
一、实践报告的封面、扉页和目录
1.封面内容: 实践报告题目、团队名称;
2.扉页:成员组成(姓名、班级、)、实践单位、实践时间等;
3.目录:正文的各章节、团员感言、附件等 。
二、实践报告撰写的内容与要求:
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来 。题目字数要适当,一般不宜超过20个字 。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里 。
调研报告的标题可以有两种写法 。一种是规范化的标题格式 , 基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等 。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种 。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题 , 这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等 。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题 。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称,用5号宋体字 。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论 。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词 。摘要包括:
a)“摘要”字样 。
b)摘要正文:摘要包括以下三方面内容:第一,简要说明调查目的 , 即简要说明调查的原因;第二,简要介绍调查的对象和调查内容 。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三,简要介绍调查研究的方法 。介绍调查研究的方法,有助于使确信调查结果的可靠性,并说明选用该方法的原因 。
c)关键词 。
4、前言
介绍实践的目的,意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容 。
有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法 , 以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等 。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题 。
5.正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述,主要是实践的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论 。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点 , 要对实践活动中得到的结论进行详细叙述 。可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用 。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述 。重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等 。分析讨论及对策建议要有依据, 分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据 。
正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明 , 重点突出,结构合理,条理清晰 , 文字通畅、精炼 。字数一般控制在5000字左右 。
6.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召 。
7.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意 。
8.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重 。
9.队员感言
团队成员感言:实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报 。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向 。
10、附件
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中 。
三、撰写实践报告的准备与主要步骤:
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等 。各个步骤具体做法如下:
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础 。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找 。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备 。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系 。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改 。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿 。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序” 。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后 , 才能定稿 。
四、实践报告的写作细则:
1.书写
实践报告可手写或用计算机打印 。用计算机排版、打印一律用A4打印纸 。版式要求如下:目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“五号”“宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格) , 摘要(“小四号”“黑体”“加粗”):内容(“小四号”“楷体”),关键词(“小四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“小四号”“宋体”),1.5倍行距,正文部分一级目录用小4号黑体,参考文献小四号宋体 。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字 。页边距:上3.0厘米 , 下2.5厘米,左2.5厘米,右2.5厘米 。设计页眉、页脚、页码 。
2.标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用 。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称 , 尚未统一规定或叫法有争议的名词术语 , 可采用惯用的名称 。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称 。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写 。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名 。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93 , 它是以国际单位制(SI)为基础的 。非物理量的单位 , 如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km 。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字 。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容 。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端),而不可用行中插注(夹在正文中的注) 。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页 。
公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式与编号之间不加虚线 。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明,字体用五号字 。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方居中排放,表序后空一格书写表题 。表格允许下页续写,续写时表题可省略,但表头应重复写,并在右上方写“续表××” 。
10.插图
文中的插图必须精心制作,线条要匀称,图面要整洁美观;插图6幅以内,用计算机绘制;若为照片 , 应提供清晰的黑白照片 , 比例一般以1:1为宜 。插图一律插入正文的相应位置,并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处,图序和图题一般用五号字 。
11.参考文献
参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定 。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起,不用圆括号括起 , 且在文中引用处用右上角标注明,要求各项内容齐全 。文献作者不超过3位时,全部列出;超过3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法 。外国人的名字部分用缩写,并省略“.” 。
全文行距为1.5倍行距 。
大学生实践报告具体格式《实践报告格式》
系部名称:专业: ______
年级______ 班级:_________姓名: _____学号:____
实践单位: XXXX有限公司
实践时间: 2009 年--月--日至2009 年--月--日共 --天
实践报告正文
一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容 。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号 。
二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用 。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述 。
三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等 。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录 。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据 。
四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报 。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向 。
五、正文字体:宋体小四号字 。字数:3000字左右
求毛概社会实践报告标准格式 。根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法 。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等 。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种 。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等 。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调 查 人:
调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)
三、报告正文 。
正文一般分前言、主体、结尾三部分 。
1.前言 。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法 , 以及人员组成等调查本身的情况 , 从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等 。前言起到画龙点睛的作用 , 要精练概括,直切主题 。
2.主体 。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论 。
3.结尾 。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点 , 进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召 。
大学社会实践报告3000字
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