科普小知识作文_科普小文章500字 _生活经验

地震的科普知识作文六年级100自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代，人们没有防范意识，都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展，人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己，减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾，保护自己，保护家园。
据调查，全国有许多地方发生大地震，如1514年云南大理大地震，1975年辽宁海城大地震，1605年海南琼州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多灾害，损伤惨重，特别是唐山大地震，有20多万人死亡和受伤。
其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠，还有一些家畜会出圈，到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震，如果发现这些动物有这些反常现象，须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。
宇宙科普知识作文四百字【科普小知识作文_科普小文章500字】我们居住的地方是地球，而宇宙里面就好像没有地球这个
星球一样。因为宇宙实在太大了！在浩瀚无边的宇宙，有银河
系，现在我们已知道了银河系的有关知识，但是宇宙的秘密，对于
我们还是一个迷！银河系里面还有十几个星球，有我们居住的地
球、火红的太阳、由光环围绕着的美丽土星、冷冰冰的冥王星、
火星、水星、天王星等等。
月亮是一个最小的星球，他离我们地球仅仅有几百万公里
远，但是，我们世界早已有登上月球的历史。当时，美国的阿母
撕特朗驾驶着”阿波罗“宇宙飞船登上了月球，月球上没有空
气，所以，宇航员不得不背上重重的氧气罐。在月球上举起一块
大石头，不用费力气，因为月球上的引力比地球?。?在月亮上的
重量只是地球上的六分之一，怎么样，是不是很轻呀？月食，我
相信你见过吧，那是因为太阳光没有照到月球，地球恰好挡住了
太阳的光线，这样以来，就会出现月食。
太阳是银河系中最大的星球！它表面温度是6000摄氏度，
中心温度大约是表面温度的三千倍！差不多是1500000摄氏度，
这样的温度，在宇宙中真是奇迹?。【褪侨魏味髋龅剿?，也会
变成气体，?。≌媸橇瞬黄鸬奈露?。我们[打比方]：如果步
行，到太阳上去，差不多要走3500多年，就是坐飞机[喷气
式]，也要飞二十几年?。∥颐窃诘厍蛏峡刺簦皇呛苄?，因
为太阳距离地球太远，所以，才有那么大！
比太阳大的星球还有很多呢！太阳是恒星。这两个恒星也
够大的啦！参宿2星球是太阳的200多倍！而参宿4星球是太阳的
500多倍，真是一个惊人的数字呀！
宇宙大无极！宇宙是一个宝库，里面藏着许许多多的知
识！他等着我们长大以后去挖掘里面的“宝藏”，我长大后要当
一名天文学家，去探索这个神秘的宇宙！
调查科普知识的作文1500以上　转眼之间，我的三年高中生活已经结束了。高中的三年给我们大多数学生留下的是同学。朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。陪伴我们度过了三年的朋友，他们以后会变成什么样呢？谁也不知道，我只希望他们能开开心心，每天做自己想做的工作，这就够了！事业有成当然更好，但如果为此而失去了健康和快乐就得不偿失了。\x09　\x09
再见了，铁窗，高楼。这三年，你让我充分认识到社会并不是那么完美！\x09　\x09
在这三年里，我的思维变的迟钝了，再也不像以前那么灵动了；\x09　\x09
在这三年里，我的性格变的冷漠了，再也不如以前那么热情了；\x09　\x09
在这三年里，我的灵魂变的麻木了，再也不比以前那样坚韧了；\x09　\x09
在这三年里……\x09　\x09
高中的学习是美好的。多么美妙的谎言?。。∈澜缟显趺椿崃鞔庋难月郏吭蚴俏颐钦庑安钌钡奈恼虏荒芊⒈恚∈廊丝床患颐堑乃枷耄∥颐堑男那槊蝗死斫猓∪绻鲆桓龅鞑槟慊岷苋菀追⑾郑嘿即蟮囊桓霭嗉独? ，没有几个人是喜欢学习的，甚至不超过十个(这里的学习是指我们那枯燥的数理化，史地生)！这绝对不是夸张！\x09　\x09
曾经在同学的本子上见过这么几句话：没有一个天才在学校里诞生，却有很多天才在这里死亡！上高中本来就是可悲的，再考不上大学就更可悲了！上高中就象赌博，考上了还有前途；考不上，那又和初中毕业有什么区别呢？……\x09　\x09
我实在不知道那些数理化有什么用！难道你买菜时会用线性规划吗？难道你走路时会计算自己的能量损失吗？还是说做饭时会猜测饭菜的元素组成吗？不。\x09　\x09
有人说：那些可以帮助你训练大脑。难道我就不能用实用的知识来训练吗？\x09　\x09
有人说：那些可以为以后对专业的学习作铺垫。是吗？我从没见过任何一门专业对知识的要求如此广泛。\x09　\x09
又有人说；活到老，学到老。拜托！这都什么年代了，再说学到老也不能胡学呀…\x09　\x09
终于有一天，我的知识起作用了，幸运52里的一道题我学过。我太激动了，我总算学有所用了！\x09
多么令人可笑呀……\x09　\x09
为高中三年我最大的收获是结交了许多真挚的朋友，我们一起嬉闹，吃饭，打赌今天的比赛谁会赢，猜测明天谁会遭到老师暗算……这是多么美妙呀。
科普知识作文怎么写或者是要注意点什么快一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文” 。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合
一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解：
一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章” 。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声” ，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性
小学生科普作文前几天，我买了一条小金鱼，它真可爱。小金鱼全身是银灰色的，鼓鼓的两只眼睛像小电灯泡似的，最惹人喜爱的地方就是它还穿着一条喇叭裙。随着它的游动，这条“喇叭裙”就像盛开的一朵莲花，我真喜欢它。
每次放学回家，我的第一件事就是给小金鱼喂食。当我把食物正要撒给它时，它好像知道我要喂它，就一摇一摆的向我游来，我把鱼食一点点撒在水面上，小金鱼就一口一口地吃起来，等它吃饱喝足后，就在水里自由的游来游去，这时，我脑袋里忽然闪出了一个问号，鱼为什么只能生活在水里呢？
我真想弄懂这个问题，于是我问妈妈，妈妈只告诉我鱼靠鳃呼吸。难道鱼靠鳃呼吸就能在水里生活吗？我决定上网一探究竟。
如今科技真是发达，不一会儿我就找到了答案。原来鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，还有就是鱼的形状更适应水中的生活。它的身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时能减少水的阻力，怪不得，每次用手捞起它时，觉得它滑滑的。还有就是它的身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼除了借助胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍这些游泳“工具”之外，在它的体内还长长有鱼鳔，通过调整鳔内的空气容量，在水里就能自由自在地上浮下沉了。
我终于弄懂了鱼为什么只能在水里生活，同时也满足了我的好奇心。从此以后，我更喜欢我的小金鱼了！每次看它自由自在地游泳时，我就会陷入无尽的遐想：如果有一天人也长了鳃，体内也有鳔,那样就能像小鱼一样自由自在地在水中游了。那该是件多么神奇的事情呀！
科普小文章500字生命在于运动，生命在于营养。我们每个人的样子可以说是“吃”出来的。是不是经济发达了，人民和生活水平提高了，营养就跟得上了？不一定，这里在在一个均衡营养与健康饮食的关系。我们每个人都要重视营养，因为营养不仅是个人问题，而且是社会问题，关系整个民族的问题。
一项资料表明，中国40岁以上的人平均身高比日本高，但40岁以下的则不如日本。究其原因，则是日本在二次大战后，食物严重缺乏，但后来经济发展了，特别重视营养，而且对均衡营养认识比较高。
经济提高了，并不等于营养就好了。目前，由于营养不良，导致死亡的人数，高于任何传染病。有资料显示，因为身体不好而导致经济损失达300多亿元。
造成营养不良的主要原因是营养意识不高，营养知识不够。认为人饿了就吃，喜欢吃什么就吃什么，不认为吃饭也是一门科学。
营养问题是一个人文化素质的表现，那么怎样利用食品，保持自己的健康，靠的就是自己的基本营养知识。没有不好的食物，只有搭配不好的食物。卫生部通告全民的饮食八原则为：第一是食物多样，谷类为主；第二是多吃蔬菜、水果；第三是常吃奶类、豆类制品；第四是经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤菜；第五是掌握自己的饭量，保持适宜的体重；第六是吃清淡、少盐的东西；第七是饮酒要限量，不要过度饮酒；第八是吃清洁卫生、不变质的食品。
另外中国营养学会根据我国国民的实际情况拟建了了一个居民膳食食物宝塔，分五层：第一层为宝塔底，是谷类食物。各种粮食中含的较多，轻体力劳动者每天500克；第二层是蔬菜和水果。一般正常人，每天吃400～500克蔬菜， 100～200克水果；第三层是鱼、肉、蛋等动物性食物。一般是鱼200克，肉50～100克，蛋20～50克；第四层是奶和牛奶。一般人每天喝250～500毫升；第五层是盐和糖。盐每天的食量不超过6克，糖每天吃的不要太多。
愿每个人都重视营养，合理搭配膳食，做一个健康向上的人。