空山鸟语阅读答案_六年级空山鸟语郭枫阅读答案删减版 _生活经验

空山鸟语阅读答案1、文章最后一句“我想做一只鸟，在山中”，如果改为“我想做一只山中的鸟”，表达效果有什么不同？请结合文章主题谈谈你的理解。
2、文中说：“谁？面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？”这里作者为什么会“怅然”?
3、作者在回忆江南时，情不自禁地写道，“石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更加苍凉了哪！”这组语句使用了什么表现手法？表达了作者怎样的感情？
4、请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文分析写一段鉴赏文字。要求：① 所选角度至少举出两例加以分析。
参考答案:
1 、6 分改后的句子平淡（1 分）原句强调“在山中”( 2 分），感清强烈倾向突出1 分），追求山中的清楚纯，自由，美丽，更能表达作者对自由、至美的赞扬与向往（2 分）
2 、6 分触景生情（2 分），由山雀的自由和天真的喜乐（2 分）联想到（对比）自己被桎梏套牢（或美好的时光流失太快）而限然。( 2 分）
3 、6 分采用以虚写实的手法，表现了对江南的关注（2 分）；运用排比句式表现了思念的强烈和激越（2 分）；表现了作者又忆南的怀念和淡淡的惆怅心绪（2 分）.
4 、4 分按要求正确找出句子2 分，赏析2 分。
( l)妙用比喻示例：文章把鸟的鸣叫比做“五个不同的音符串成的一支歌”，使人感到鸟叫的悦耳、优美；把山雀的鸣声比做“音乐雨”，既让人感受到鸟叫的悦耳、动听，又让人想像到山雀之多，鸣叫声充盈弥漫四周。
( 2)善用拟人示例：山雀“撒野”, “兴奋地吵闹”，显现了山雀的顽皮，凸现了它们的精灵；“山林睡了，鸟儿们静默了” ，形象地展现了大自然的祥和、自由和优美，幻化出一幅静谧的图画。
希望对你能有所帮助。
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郭枫空山鸟语阅读答案1.作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
2.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类
你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
空山鸟语（郭枫）阅读答案1.结合上下文，谈谈你对文章中第四段中的“雨过天晴”一词的理解
2.作者为什么会从山雀的鸣叫声里得出人是“自然界中最可悲的族类”呢？
3.作者被鹧鸪的鸣叫声拉回到了江南古老的世界，仿佛沉静在梦中。请说说作者明知是梦境而又喜欢重温的原因。
1，指天气变晴也指音乐雨后心情变好
2，因为山雀的歌声是自由的，而人类却自己将自己禁锢，作者向往自由。
3，因为梦是美好的，因为作者向往梦中的大自然向往梦中的自由。
六年级空山鸟语郭枫阅读答案删减版题目：
1、文章第④段说“谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?”请归纳出作者感到“怅然”的原因。(3分)
2、文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，请摘抄出一句，分析其表达作用。(3分)
3、“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”，请结合文章内容谈谈作者为什么会这么认为。(4分)
答案：
1、触景生情，由山雀的自由和天真的喜乐联想到自己被桎梏套牢(或美好的时光流失太快)而怅然。
2、示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。(写出比喻句，分析恰当即可)
3、鸟儿的鸣声清脆、缠绵、嘹亮;它永远叙述着动人的爱情;是自由、欢乐、天真的欢唱;引发人们的思乡之情;让人感受到自然和人世的沧桑。答到4点给满分。