童年读后感400字_读童年有感400字 _生活经验

童年的第二章的读后感400字第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆!在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱 ;一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!
童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。
希望能帮到你。
童年读后感400字童年读后感
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败……而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨?。核乃晟ジ?，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈” ——伊凡。每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样——父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴…… 。周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着品尝；想要什么，就有什么；被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真?。〉娜罚颐遣挥孟癜⒘紊衬茄皇凰昃偷健叭思洹倍雷源车?。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜童年，珍惜如今这美满、幸福的生活！
闯进童年的书店读后感400字以上闯进童年的书店读后感400字以上
【童年读后感400字_读童年有感400字】这个暑假我读了《闯进童年的书店》这本书，我非常喜欢这本书，它带给了我很多的启发，在《闯进童年的书店》中，唐先生将阅读的种子播撒到我的心里。
这本书主要讲的是：小时候的阿芳与唐先生以书结缘，长大后成了他的妻子。欢天和喜地是唐先生的两个外甥，调皮又不爱学习，他们在唐先生的书店吸烟，不小心将书店烧毁了，他们的母亲阿香“惩罚”他们在书店读书，他们在静心读书的过程中慢慢地成了好少年，而阿香则是在陪读的过程中开始写作，成了一名儿童文学作家。一个相貌丑陋、智力低下的男孩叫“阿亚”，他对读书无比热爱，经常去东大书店读书。唐先生发现他对书店的书如数家珍，能快速地找到每一本书的位置，决定让他来当店员。阿亚为了怕自己的相貌吓到来书店读书的孩子们，戴上了一张孙悟空的面具，大家高兴地叫他“戴面具的阿亚” 。阿亚到来之后，得到了孩子们的喜爱，东大书店红火起来了，唐先生的书店越办越大，阿亚也实现了他的社会价值。
有人说阅读是一种境界，一杯清茶，一卷古书品世间万物看人情冷暖。也有人说阅读是一道光，指引着身处黑暗的人们，指引他们走出黑暗。也有人说阅读是力量是，是他们跨越阶级的力量，是他们打开成功之门的钥匙。但有的人认为啊阅读是一种兴趣，认为人生最开心的就是做自己喜欢的事，无关富贵荣华只要喜欢就好。读书可以充实自己，让自己的生活充满乐趣正如古人所说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书带可以带给我们任何想得到的东西。培根曾说过读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。阅读可以增长人的见识和气度。带领人们走向成功，不能说读书对每一个人来说都有用，但是可以肯定的是有大用处的人都是读过书的，清末时期的孙中山先生就是通过读书走出了中国，了解到国家的危难，毅然投入推翻封建束缚的运动中，改变的中华民族的命运，由此可以看出读书的力量是多么强大。鲁迅也是读了很多书才了解到人们思想的匮乏，弃医从文用笔杆子拯救人民与水火之中。和此相同的例子很多很多，由此可见教育可以强国，读书可以改变一个人甚至很多人的命运。

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童年第5章读后感400字《童年》读后感
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050 。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”