红树林阅读答案_小学语文课文同步括拓展阅读的中的陆地生物群落红... _生活经验

红树林阅读答案1、划掉：淹没飘荡芬芳
2、婀娜绚丽多姿栅栏繁殖奉献
3、，
“
”
。
：“
，
。”
4、无波浪线。。。
5、第一个“它”指红树林，第二个“它”指红树林的根系。
6、红树林对大自然毫无所求，却借助它庞大的根系连成一个整体去抵御狂风恶浪，保护着我们的海岸。
红树林课文的，阅读答案10.第一段文字依次介绍了哪三个方面的内容? (3分)
11．根据第二段内容，概括红树林的生物特点。(4分)
12．依据第三段文字，简要说明红树林与海底土壤之间的关系。
13．文章在谈到红树林的作用时，先后介绍了红树林的、、生态学研究价值、。(3分)
14．第四段画线的句子用丁哪些说明方法?有什么作用? (4分)
10.（3分）解释什么是红树林，介绍其生长环境，说明其得名原因。
（三个方面内容各占1分。意思对即可）
11.（4分）叶片上有排盐孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。
（四个特点各占1分。如果只答“有排盐孔”、“有呼吸根” ，该小点不得分。意思对即可）
12.（4分）红树林从海底土壤中吸收养料而生存，红树植物的遗体又可被微生物分解成无机物归还到土壤中。
（各占2分。意思对即可）
13.（3分）经济价值环保价值旅游观赏价值（每空1分）
14.（4分）说明方法：举例子、列数字、引用等。
作用：说明红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值；使说明的内容具体、准确，具有可信度和说服力。
（两问各占2分。第一问答出两种说明方法即可得2分；第二问答出一层意思即可得2分。意思对即可）：
说明文红树林阅读题答案红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。适宜生长在风干浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色，故称为“红树林” 。
红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔，能把吸入体内的海水盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地面的呼吸根，形状万千。最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后随同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。
以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。红树林吸收海底土壤中的养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类114种（占全岛的40%以上）、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。可作鞣(r6u)料和染料；有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是建筑物和船舶的优质用材。某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
红树林还有很高的环保价值。红树林的根部深扎于海水中，可防御海风，抵制海浪侵袭，保护农田和村镇，被誉为“天然的海防卫士” 。同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水。另外，红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。
由于红树林的生长环境特殊，所以种类相对贫乏。全世界共有23科、34属、81种，大致可分为两类：东方型，分布在亚洲、大洋洲和非洲东海岸，种类较为丰富；西方型，分布于北美洲、西印度群岛和非洲西海岸，种类相对贫乏。我国的红树林共有13科、24种，主要分布在海南、广东和福建沿海，以海南岛最为丰富，其面积占全国的70％以上。
10．第一段文字依次介绍了哪三个方面的内容? (3分)
11．根据第二段内容，概括红树林的生物特点。(4分)
12．依据第三段文字，简要说明红树林与海底土壤之间的关系。
13．文章在谈到红树林的作用时，先后介绍了红树林的、、生态学研究价值、。(3分)
14．第四段画线的句子用丁哪些说明方法?有什么作用? (4
答案：
10.（3分）解释什么是红树林，介绍其生长环境，说明其得名原因。
（三个方面内容各占1分。意思对即可）
11.（4分）叶片上有排盐孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。
（四个特点各占1分。如果只答“有排盐孔”、“有呼吸根”，该小点不得分。意思对即可）
12.（4分）红树林从海底土壤中吸收养料而生存，红树植物的遗体又可被微生物分解成无机物归还到土壤中。
（各占2分。意思对即可）
13.（3分）经济价值环保价值旅游观赏价值（每空1分）
14.（4分）说明方法：举例子、列数字、引用等。
作用：说明红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值；使说明的内容具体、准确，具有可信度和说服力。
实践园地红树林小学五年级阅读答案作业最好是自己做哦，这样对学习中的学生来说才能提高成绩。如果手机是安卓手机，就请在各应用市场更新最新版本作业帮，在拍照搜题页面上方点击“作业答案”，即可进行扫码搜索
我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处。
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。
红树林中考阅读题答案在深圳呆了三年了，对红树林的印象就是在那条开阔而漂亮的主干道边上有一条绿化带，那有着长长的海边走廊，树林里的棷树底下一对对情侣在那卿卿我我。人家喻为那算是深圳一个浪漫的地方，一个适合谈恋爱的地方，在海边赏月、吹吹海风，看看大海，浪漫气氛实在是浓厚。
对于我，没有在那个地方浪漫过的人，这些景致自然是体会不到。上班的时候天天从那条路上经过，每每看着边上的绿色植被，它就只是一个自然美的符号。
有一次朋友的兄长来了，想去看看海。因为真正的大海实在是离市内太远，只好带到这可以说的上是海岸线上的地方瞧瞧。从正大门进入，就是一条平坦的大道直绕着海岸线延伸开去，道路旁边是一条长长的护拦，护拦边上有一排排石凳，各个护拦中间是用铁链连接，护拦的后面就是一大片沼泽地，昏黄昏黄的，放目远眺，好像也极难看到那蔚蓝的海。树林里大部份的植物都是棷树，海风吹来，唰唰作响，倒是有一番英姿的模样。在大道的中正中间有一大片空白的草地，绿油油的草很是喜人，大部份的人都把鞋子脱了，光着脚在上面跑，有的人直接就躺在草地上晒晒太阳。修好的大道也只是海岸线的一部份，其他的地方没有修砌地完毕。其实总的这条滨海边上的路是很长很长的，记得有一次一位老兄沿着这路一直往前走，走了1个多小时都没有走到尽头，回来直呼累个半死。这条路上只有一个公交车站，没有天桥，一般要过来的时候只有通过一条地下通道，许多人都是从进门口进入，逛完红树林，然后又沿原路返回，再回到原来的位置，才会有车坐。这位仁兄不明情况，当然是苦了一回。其实上次我们也是，从进门进去，然后走到中间的时候，以为会有条路通到对面的车站，于是从林子里穿过，走到路边一看没有一个车站，呼啸而过的车子倒是很多，我们没有重新穿过树林，而是沿着公路走到来时的路口，才回到了家，也是绕了好大段路的。回来后，朋友直呼，那红树林没有一点好玩的地方。
秋高气爽时，偷得空闲。我一个人去红树林边上转了一转，正好遇上了深圳爱鸟协会的搞活动，于是跑上去瞧瞧，发现这次活动中有很多积极的是一些小学生们参加，他们带上自已的望远镜，笔和本子，专门记录着看到了哪些鸟类。小朋友们雀跃的叫着“我看到了，我看到了这只，那只。” 。苍鹭、白鹭、长嘴鹭、，，，，小朋友们的笔记本上记着我从来没有听说过的鸟类的名字。爱鸟协会的会员们也跟他们讲解哪些鸟类叫什么名字，有什么特征，现在主要在哪些国家有，学生们都津津有味的听着。我看到小朋友们手里拿着华南主要鸟类的图册，便借过来一看，上面有好多鸟类在的图片被小朋友们画上了标，而且在他们记录的本子里也有他们的名字，说明在这里都能看到它们的身影。顿时才觉得深圳是如此的可爱，我竟然没有发现。爱鸟协会的会员们见我有兴趣，便把望远镜借给我了，我看到了一只大白鹭，它有着一身白色的羽毛，长长的黑色细脚，长长的黄色嘴巴越穿过了眼睛部位。它静静的站在那里，宛若一位仙子一般，忽儿它腾空跃起，伸开的双臂直飞上天，那神情把我惊呆了，真是太美了，此时我的心也一起跟着飞起来了。我还看到一群苍鹭在那忧闲的觅食，苍鹭的羽毛有一半是褐色的，飞起来的时候，二个翅膀展开，黑白分明，也很好看，它们的嘴是黑色的，脚也是黑色的。我还看到一种红色的脚的鸟，叫不出名。有不少鸟儿在城空展翅飞翔，有的就一动不动的站在地里，半个钟，一个钟或者是更久，让人也不由得驻足下来暇想一番。深圳红树林是世界上少有的沼泽地区，而且处于亚热带，现在是快入秋了的时候，大部份北方的候鸟都来这过冬，沼泽地的那大片树林就是那些侯鸟的栖息地，红树林好像就是因为这些沼泽里的植被而命名的，听说那些树木里面的油脂是红色的，而且有好多种叫不上名来的植物生长在那海岸边，它们牢牢的抓住地基，任凭海水的侵袭，顽强的生长着。这种精神一直被深圳人歌颂着，到现在我才发现原来深圳的红树林是大部份鸟类的天堂，是它们的乐园。
随后我便找了颗棷树底下躺了下来，听着鸟儿的欢叫，就着这阳光，这淡谈的草地香，在这似梦非梦的地方神游了一回。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这话不知道是谁说的，它一直在我脑海中回荡。
小学语文课文同步括拓展阅读的中的陆地生物群落红...【红树林阅读答案_小学语文课文同步括拓展阅读的中的陆地生物群落红...】答案：1．解释什么是红树林，介绍其生长环境，说明其得名原因。
（意思对即可）
2．叶片上有排盐孔；大多有突出地面的呼吸根；以“胎生”方式繁殖；有密集的支柱根。（意思对即可）
3．红树林从海底土壤中吸收养料而生存，红树植物的遗体又可被微生物分解成无机物归还到土壤中。
（意思对即可）
4．经济价值；环保价值；旅游观赏价值。
5．说明方法：举例子、列数字、引用等。
作用：说明红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值；使说明的内容具体、准确，具有可信度和说服力。
6．错、错、对、对