传统|传承好才能发展好，这个大赛在青少年中培养传统曲艺爱好者( 二 ) 曲艺|传统|传承|青少年|孩子

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学生群体的参与，对地方曲艺传承意义重大
著名说唱表演艺术家顾竹君、著名评弹表演艺术家周红、上海滑稽剧团副团长钱程……获奖名单上，不少孩子的指导老师，都是大名鼎鼎的曲艺名家。
上海说唱传承人， 72岁的徐世利老师带领的“红领巾说唱团”有9个节目获奖，令人惊叹。 “红领巾说唱团”在市团工委的支持下，成立五年半，培养了160余人，第一批孩子是徐老师在进校园开兴趣班之后招的，后来慕名而来的学生越来越多。
获得小牡丹奖的《我们是小小红领巾》的演唱者张敏欣是徐老师的第一批学生，她二年级就开始跟着徐老师学上海说唱，是说唱团中学习时间最长的一个。这个作品则是徐世利邀请上海评弹表演艺术家刘敏和他一起为小演员们度身创作的。
如今说唱团里的成员年龄越来越小，最小的还在幼儿园上中班。虽然年龄差距增加了徐老师的教学难度，但孩子们的学唱得到家长们的大力支持让他感动，有时候他会让大孩子与小孩子结对进行帮教，很多家长也全程跟学，有的自己学会了再回去教孩子。
“我们说唱团几乎每个家长都会唱。 ”说到这里徐世利很骄傲，为此他还另外成立了一个“妈妈说唱团” ， 9月展演的时候，妈妈们还走上舞台和孩子们同台表演。
上海说唱是上海的本土文化， “如果我们不把它传承下去，上海的根就丢了。 ”这份责任感是徐世利退休之后还不辞辛劳培养孩子们学上海说唱的原因。让他深感遗憾的是，不少孩子到了初二、初三因为学业的缘故就会退出说唱团。
徐世利正谋划成立“青春说唱团” ，想要在孩子们走进大学乃至工作之后把他们再召集起来继续“说唱” ， “无论他们走专业的道路也好，作为一门爱好也好，上海说唱这条路不能丢，可以让他们走一辈子。 ”
评弹表演艺术家周红在繁忙的演出任务之余，平时还和另外两位同事一起在四个学校教孩子学评弹， “高中、初中、小学，齐了” 。这次大赛，三个学校都有获奖。
评弹发源于苏州，兴盛却在上海，曾一度成为上海最受市民欢迎的曲艺品种。 “如今书场关掉很多，演出的票房也不是很好。 ”周红介绍，教孩子学评弹，就是希望“不仅培养小演员，更要培养观众” 。
学校和家长的支持也让周红深受感动，每次社团招新的时候，老师会悄悄来找她给她“开后门”：“周老师周老师，这届学生还不错，你快来选掉！”家长们还会跟她说：“周老师，孩子你尽管骂！”让她哭笑不得。
评弹里蕴含着深厚的中华传统文化，不管传统弹词还是新作，都需要了解很多文学、历史相关知识。周红教评弹是唱词和琵琶一起教，每个孩子都需要自弹自唱，不仅文化艺术素养上去了，形体也更美了。
周红强调，学习评弹和学科学习一点也不冲突，学习评弹需要有各方面的文化修养， “我们以前考评弹的都是书读得很好的人” ，文化修养的高低，直接决定了舞台上呈现的效果。与徐世利老师相同，她也对不少孩子从小学进入初中之后，初中就没有相应的评弹社团感到惋惜，这种传承和学习都需要持续不断， “不走专业道路没关系，但灵气还会在你的眼睛里。 ”
“很多上海曲艺都蕴含着上海特有的地域文化，这么多小学生、中学生的参与，对我们地域文化环境是一种很好的保护。 ”钱程呼吁家长和孩子们要把思想打开享受生活， “艺术是很好的享受生活的方式。 ”从曲艺专业发展来看，传承好才能发展好， “而这需要社会各方共同的努力。 ”