2021年 ， 新冠肺炎疫情依然没有远离我们的生活 ， 我们的生活因此而被限制 ， 被羁绊 。 幸好有书 ， 如船一样带我们驶向远方 。 在阅读的旅途中 ， 我们在书中寻找希望之光 。 借由音频、视频等传播方式 ， 许多“爱读”者尽己所能将读书这件好事传播出去 ， 用各种新方式带动周围的人乐读、共读 。
阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式 ， 是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径 。 在大兴读书之风的当下 ， 越来越多的优秀教师、推广人用阅读为学生点亮心灯 ， 越来越多的校长致力于为师生营造书香校园 ， 越来越多的教育行政管理者倡导阅读、支持阅读行动 。 致力于发现推动读书先进典型的“中国教育报年度推动读书十大人物”活动自2004年开展以来 ， 发现并推出了一大批推动读书的典型 ， 他们立足于一间教室、一所学校、一个区域 ， 传播“乐读”的理念 ， 培育“好读”的种子 ， 用智慧、勇气与行动诠释着推动读书的意义 ， 为全民阅读的愿景贡献着不容忽视的力量 。
幸好有书 ， 幸好有你 。 中国教育报现面向全国读者征集报道线索 ， 欢迎推荐您了解的积极参与阅读推广并取得一定成效的“推动读书人物” 。
推荐材料包括：
1.被推荐者姓名、单位、联系方式（手机号+常用邮箱） 。
2.事迹介绍：包括被推荐者阅读主张、阅读推广事迹简介、阅读推广持续时间、推广效果及影响力等 。 要求真实、具体、条理清晰（3000字内 ， Word文档 ， 可配图片） 。 欢迎配发视频 ， 大小不超过1G 。
3.推荐人或推荐单位联系人姓名、办公室电话、手机号、邮箱 。
请使用电子邮件报送材料 ， 在邮件主题处请注明“读书人物推荐” ， 发送至dushuzhoukan@163.com 。 材料提交截止到2021年12月7日 。
本报读书周刊启
【中国|推动读书 接力阅读】《中国教育报》2021年11月10日第9版

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