苏菲的世界读后感,要四篇苏菲的世界读后感
《苏菲的世界》你看过吗?这是一本哲学史书 。是我最近看的一本名著 。它是(挪威)乔斯坦.贾德写的 。起初,我认为这种书是无聊书 。但是由于一次偶然的机会,我看到了这本书的概述,便深深地被它吸引了 。这本书记述了一个14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的信,——你是谁?——世界从何而来?就这样,苏菲每天都会收到这种神秘的信,她在信中的神秘导师的指引下,走进哲学,开始思索 。从古希腊到康德,从祁克果到拂络伊德等各位大师所思考的根本问题 。与此同时,苏菲仍不断接受到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼前展开了 。苏菲运用少女天生的悟性和后天所积累的知识,企图解开这些谜团,找到答案 。然而,事实的真相却比她想的更怪异,更离奇了 。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展……告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界 。本来我认为哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同 。它向读者讲述哲学的同时,运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事 。文中的苏菲她具有强烈的好奇心,和求知欲 。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门 。并且 , 苏菲她还具有持之以恒,锲而不舍的精神 。这一点是十分值得我们学习的 。只有有了持之以恒,锲而不舍的精神,我们才有机会去做好自己想要做的事情 。哲学教授傅佩荣曾经说过这样一段话:“哲学不是万灵丹,但从来不去留意,爱好智慧的重要与前人的心德,那么注定将会陷于心灵之封闭与终结 。这或许是这本书在世界各国广受欢迎的原因吧!为了使人从困惑到觉悟 , 本书提供了一盏明灯 。” 是的,哲学会使我们醒悟 。而这本书使我们走进哲学,使我们从困惑走向觉悟 。所以我建议大家来看《苏菲的世界》 《苏菲的世界》 , 即是智慧的世界,梦的世界,。它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇 。回答者: slp8520 - 江湖新秀 五级2009-2-7 17:02 《苏菲的世界》是一本哲学启蒙书 , 她用深入浅出的文字想我们每个读者展示了哲学从古到今的发展历程 。从苏菲在信箱中取出的一封写着:“你是谁?”的信开始,在艾伯特的指点下,苏菲从哲学的摇篮雅典出发,对苏格拉底和柏拉图的哲学有了初步了解 。她对文艺复兴时期的认识包括达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面 。至于近现代,艾伯特的“哲学函授课”包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想 。看这样一部作品,让我看到了全人类的文明 。在苏菲的所到之处,到处都凝结着文明的精华 。看过之后,我已经不仅仅是学到了一些东西 , 更重要的是心灵的震撼 。“我思故我在” 可读完全书的我却很茫然,我存在吗?不过是在这个时段、在这个特定的空间的相对存在罢了 。试问,多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小的我会存在过,或曾经存在过?真不敢相信“恐惧”竟是我读完书后的第一感觉 。我不知道他人读此书的过程中是否会有这荒谬的感觉 。这是我真实而自觉荒谬的心灵体验 。讫今为止,《苏菲的世界》是让我感觉最奇特的书,真的 , 在以往没有任何一本书会这样让我沉迷其间而深感“恐惧”,读后对这“恐惧”深感荒谬 。要解决这种恐惧这中荒谬就只有通过自己的思考,通过思考来更加清楚的认识这个世界 , 这大概也是作者的最终目的吧 我原本以为哲学是一门不切实际的学问,但当我读完全书后才发现哲学其实是最贴近现实生活的,哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科” 。哲学所要解决的都是还没有科学方法可以证明的问题——诸如善与恶、美与丑、生与死、秩序与自由等 。我认为哲学不是科学 , 因为它没有什么精确的公式来计算、来衡量 。哲学是对未知事物或不确切认识的事物的假设性解释,是追求真理的开路先锋 。在我们的这个世界,仅有科学而无哲学 , 仅有事实而无洞察力和价值观,是不能使我们免于浩劫和绝望的 。科学给予我们知识,然而只有哲学才给予我们智慧 。心里面想的还有很多,但不知道怎么来更加明白的表达 , 也许只有我们自己亲身读了此书后才能和我一样感受到《苏菲的世界》带给我们的震撼!
苏菲的世界读后感2500字这本书讲的是一个14岁的少女苏菲某天放学回家,发现了神秘的一封信 。----你是谁?----世界从哪里来?就这样 , 在一位神秘导师的指导引下 , 苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题 。与此同时,苏菲不断接到了些极不寻常的来信,世界像迹团一般在她眼底展开 。苏菲运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些迹团然而事实真相远比她所想的更怪异、更离奇……
因为时间太短暂,我花了几个晚上就把这本书看完了,内容太多了,结果什么也没发现,记住的也很少.印象非常深刻的倒是作者的构思.书的开始几章,不觉得有什么异常,但越往下读,越觉得诡异,仿佛作者也有预料不到的结尾似的;尤其是那个哲学宴会,真是个悲惨的结局,也真是个奇怪的想法.这奇怪的是苏菲和艾伯特竟然渐渐察觉到了少校和席德的存在,而这种察觉又是通过少校的笔写出来的,这种角色的反抗,一边是虚幻的,因为它和角色一样,存在于少校的内心;一边又是真实的,因为它是苏菲和艾伯特的真实情感,脱离了少校的控制,最终获得了成功.被创照者的安排下逃出了创造出的世界,同时也逃出了创造者的安排,这个小小的扭结,使人有一种糊涂的感觉,真实其实就是虚幻,二者无法分开.小说原本是虚幻的,就必须用心去承认小说里所谓的现实世界,唯有这样去读才能把自己融入道小说中,体会书中任务的喜怒哀乐,激起共鸣,最大显得地去体会作者地原创动机.可是当我把小说中的世界当成是真实的时候,作者笔锋一转,竟然搞出了原来的世界也是虚幻的现实.在那一刻,冲击在心间的感觉竟是昨天已成虚幻,一切事情在我脑海中好像都变得千奇百怪,一个又一个的版本在脑海中浮现,到底那个版本是真?这好似看美国的恐怖片,总会给人惊耸的感觉.刹那间,我不知道自己是谁,谁又该是我,最可怕的是连自己是否存在都需要证明呢…….
苏菲的世界固然是一篇哲学的发展史,但哲学与科学的发展是密不可分的,与人类文明的足迹点滴相印.与其说是在看一篇哲学史,倒不如说人类文明的通史纵会眼底.在浩瀚的历史文明的发展史中,每一个我不过是道星光.一点水滴.那段深夜里在教堂以小时卫单位计算历史进程的对白再明白不过.它反衬着个人生命的短暂,无不倍觉珍惜与伤感.”我思故我在”!?可我茫然要问,我存在吗?不过是在这个时候在这个特定的空间的相对存在罢了.试问多年以后,一切都归于湮灭之中,我会存在?渺小的我会存在过,或曾经存在过?
以前看小说总是去追求文藻的美丽,去追寻美丽感人的故事情节,可这本书看过以后,我却不为书中的人物评头论足,不为作者独具匠心而连连赞叹,而是只有恐惧.我不知道别人读完此书后是什么样的感觉,这是我真实而荒谬的心灵体验.”马克思是最伟大的哲学家”我觉得这句话说的一点也不过份,纵观此书的各个哲学伟人,各个哲学流派,马克思无疑是最伟大的.书中并未对他们进行任何的评价,这是值得学习的,每个人都有每个人的贡献,他在这个领域,他在那个领域,这些本来就不能相提并论的.谁能说,他们的思想不是受时代和环境的限制?谁能说,他们那一个不是用尽了心智和头脑.苛求古人是愚蠢的,更是不道德的,没有古人的失败与缪误,又何来今天的成功与真理,这些都是文明发展的必然要求.
《苏菲的世界》,即是智慧的世界,梦的世界 。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇 。掩卷思索,真实的我们真的应该好好的去看这个世界了,不要总是觉得凡事都理所当然,这个世界什么东西的产生都有它的根源,都有他的道理,我们要抱着好奇的心去探索,去发掘.
非原创
苏菲的世界读后感500字苏菲的世界读后感
看过《苏菲的世界》的朋友一定会这样认为:它是一本简单而又深奥的小说 。它曾经一度地使我拿起,一度地使我放下,它一会使我兴趣十足,一会又使我失去耐心,我便在这矛盾中断断续续地读完了整本书 。
14岁少女苏菲收到的陌生来信带她走进了一个她几乎从未接触过的世界,引导她的思维走进了人类更深、更本质的思考 。这本书从哲学的角度向人们解释了世界和大自然等的形成与发展,告诉人们我们赖以生存的地球是一个怎样的世界 。本来我认为哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同 。它向读者讲述哲学的同时,运用了生动形象的语言描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情 。文中的苏菲她具有强烈的好奇心,和求知欲 。这致使她走上了通往解开世界谜团和哲学的大门 。并且 , 苏菲她还具有持之以恒 , 锲而不舍的精神 。这一点是十分值得我们学习的 。只有有了持之以恒 , 锲而不舍的精神,我们才有机会去做好自己想要做的事情 。书中的一段话令我记忆深刻:世界就像魔术师变出的白兔,人类生活在白兔皮毛的最深处,把所有一切都当作理所当然,而哲学家们都是充满好奇心的孩子,他们不断攀登白兔的毛发,目的是为了看清魔术师的真面目,也就是看清世界,看清人生的意义 。《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应该向他们学习 , 运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘,也为我们后人做一点事吗?
《苏菲的世界》就是一部深入浅出的人类哲学史 。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇,而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境 , 挂起了一盏盏明亮的桅灯……
苏菲的世界读后感这些天我一直在看《苏菲的世界》,看那些在时空中闪现的哲人们是如何解析生命和世界的意义的 。“苏菲”这个名字有“智慧”的意思 。那么 , 《苏菲的世界》,也就是“智慧的世界” 。哲学,便是能够让人变得更加智慧的学说 。
在我13岁的时候我买下了这本书,没有想到,一看就是四年 , 看了三遍 。说它是我最喜欢的一本书真的一点都不为过 。
“我是谁?”“世界从何而来?”这两个问题在我心中时时萦绕,排解不开 。世界仿佛是重新出现在我的面前,而我是刚刚在那只“大兔子”的皮毛中抬起头,准备端详宇宙中这位“魔术师”——“生命最初的意义”——的脸 。我并不确定我会知道什么,我也不确定我会发现什么,可是我知道,过程有时候比结果更重要 。于是我开始追随艾伯特和苏菲的脚步,展开了这场在哲学世界里的游历 。
十四岁的少女苏菲看见镜子里的自己疯狂地眨眼,于是她走进了哲学的世界 。笛卡尔说:“Cogito , ergo sum(我思故我在) 。”这个少女也在一些神秘信件的带领下开始在哲学这个世界中徜徉着 , 思索着 。世界起源的纱幕一层层被掀开 , 但是新的疑团却又接踵而来 。席德,苏菲 , 艾伯特;席德佳,苏菲亚,大艾伯特;树林中无人的上校的小木屋,祖母从吉普赛妇人那里买来的一面“魔镜”……每件事物都是线索,每件事物也都是新的谜团 。
苏菲边走边想,一个个新的哲学天地展现在她的面前 。事情的真相,原来竟是如此……
果真是我思故我在 。
苏格拉底,柏拉图,亚理斯多德,中世纪,文艺复兴,浪漫主义,弗洛伊德……一千年,两千年,一个世纪,两个世纪,一种思想,另一种思想都在这本书里被引述伸展得恰到好处 。
像另一个爱丽丝漫游仙境一样 , 如梦如幻,却又无比真实 。在这个缺乏梦境缺乏哲学的时代,我在这本书里找到了他们两者之间最完美的统一 。
有时候我会想起自己走过的路,其实生命真的有很多不可思议的地方,可是由于自己已经“习惯”这样生活,也就不曾明了宇宙的浩瀚和生命的伟大 。有位哲学家说过,每个孩子都是哲学家 。我想,那是因为孩子都没有失去对这个世界所抱有的最初的好奇心 。如果一个人对自己为何会存在这个世界上而不感到惊奇,这将是一件多么悲哀的事情呵!
其实我没有什么把握能够真正透彻地了解世界和生命最初的意义和起源,可是我想,身为一个活着的人 , 就应该对自己的生命和自己生活的环境负责 。如何负责呢?最起码,我们要知道自己究竟该如何生活才是最好的 。我们不能如此无所谓地生活着,像一具没有灵魂的躯体 。可是,生命的意义和世界的起源是一个太大的课题了,我只是一个刚刚开始打量哲学这个金色殿堂的小孩 。
世界太大,而我太小 , 我没有办法以自己如此微弱如此渺小的生命去探究和断定这么浩瀚这么伟大的世界 。可是我知道,终有一天 , 我可以站在世界的顶端 , 仔细审视与我平等的“魔术师” 。
苏菲的世界读后感500字——700字《苏菲的世界》读后感
14岁的少女苏菲在某天放学回家,发现了一封没有贴邮票,也没有写寄信人名字的信 。苏菲不断收到艾伯特的信,因为他的问题使世界像谜团一样在她眼前展开 。后来在艾伯特的指导下,苏菲从哲学的摇篮,从雅典出发对苏格拉底和树立的哲学有了初步的了解 。她在文艺复兴时期这一课主要认识了罗盘、火器和印刷术这三大发明和它们的作用……苏菲运用了少女天生的悟性与后天的知识,想要解开这些谜团 。可是,事实和真相比她所想的更加怪异、更加离奇 。
刚拿到书的时候,我随便翻了以下,整本书都是字,连一幅插图也没有 。我心想:这本书怎么可能在欧洲畅销三百万册呢,不看就知道 , 一定很枯燥 。但花时间看的时候 , 发现书中的话就像动画片一样展示在我的眼前,很多部分我看了一遍又看一遍 。在看到苏菲进入少校的小木屋时,我很奇怪一个少校的房子干嘛要建在那么远的地方;在看到汉密士开口祝席德生日快乐时,我感觉非常不可思议;在看到席德的爸爸知道女儿在监视他却仍然给她买东西时,我十分感动,尽管他是一个少校 。
《苏菲的世界》这本书既让我学到了很多知识,也让我认识了很多哲学家 。让我印象最深的还是哲学家苏格拉底 。苏格拉底是第一个在雅典诞生的伟大哲学家 , 他和他的两位传人都在雅典生活和工作 。他或许是整个哲学史上最神秘难解的人物,他死后很快就被誉为许多哲学派的始祖 。虽然他长得很丑,但是非常的和蔼可亲 。我之所以认为他是一个很好的哲学家,是因为柏拉图是他的学生 , 也是古往今来最伟大的哲学家之一 。
《苏菲的世界》既是智慧的世界,同时也是梦的世界 。
苏菲的世界 电影观后感【苏菲的世界读后感_苏菲的世界 电影观后感】感受《苏菲的世界》
我曾经看过一部叫《苏菲的世界》的电影,就是这部电影,改变了我的世界 。会改变我的一生 。
这是根据挪威作家乔斯坦·贾德的同名小说改编的电影 。主要是讲哲学和欧洲史的 。书的主人公就是名叫苏菲的16岁女孩和一位神秘的哲学家 。一天下午,苏菲放学后发现自家的邮箱里有一个大信封,上面只写着两句话:“你是谁”、“世界从何而来” 。苏菲还以为这只是个恶作剧 。但她的思维不知不觉地关注起这个问题了,它思考着我到底是谁,换言之,人类和相之而来的文明是怎样出现在这个世界上的呢/那么世界又是怎么出现的呢 。他发现这是一个极深奥而又严肃的问题,是的,这很严肃 , 人们在这个世界上来来去去,应该知道这一切的真相
事实上当我和苏菲一起读到那封信的时候,就已经开始了哲学和历史的旅行 。或者说,我们已经在探索人生、探索世界了 。接下来发生的一切就和《爱丽丝梦游仙境》一样 , 似乎就是那样一部充满逻辑悬念的悬念小说 。从苏菲受到那封信开始 , 以后每天苏菲放学回家都会收到一封信 。在信中她的哲学老师开始了她的哲学课 。阐述了从巴尔干半岛上的希腊文明开始 , 一直到上帝在欧洲确立了神圣的地位——即中世纪的开始 。在这段时间内 , 我和索菲都认识了苏格拉底,知道他在雅典广场上拉住行人的手要和别人讨论关于时间存在的形势和她存在的意义这之类的哲学问题 。还有他的学生伯拉图是怎样构想乌托邦和唯心主义理论 。知道了中世纪初的伟大哲学家史诺宾沙是怎样将哲学和基督教义以及《圣经》新约和旧约中所有观点结合起来的 。在历史方面 , 我深深的感受到了爱琴海孕育出的希腊文明是如此的令人惊叹,那里所有的思想互相碰撞,诡辩学派、唯心学派等诸多学派互相辩论 。在雅典,世界上的第一个议会诞生了,几千年前的产物 , 至今仍是主宰一个国家的政治制度 。人类的理性与思维第一次以知识为载体向外输出,输向人类自己、输向自然、输向万物 。你看,今天人类不正是用我们所独有的思想去对自然对其他生物施发号令吗?我从雅典卫城里看到了人类正在成长、人类的理性、知识、思想、这些都比他们都祖先有了更大的提高 。从希腊半岛那儿传来了人类正挥起思想这把巨斧,改造起世界来的声音 。巨斧敲打时发出的火花,那正是思想碰撞发出的火花 。人类开始走上成为万物统治者的道路,因为人类拥有的是其他生物所没有的——智慧 。
思想在进步、人来在成长 , 时代更在发展 。终于 , 人类社会走进了封建时代 。欧洲也开始了中世纪 。在欧洲,人们开始把自己的思维与上帝联系起来,他们认为智慧包括大自然都来自上帝的创造 。人们开始了极端的宗教狂热 。那时,人类对自己对自然的看法和希腊时期截然不同 。他们认为人类本身是卑贱的,所有的热爱和敬仰都给了上帝和那些大主教、修道士们 。这个时期的哲学问题几乎都与宗教有关 。中世纪的欧洲特点就是战乱纷飞,当时来自北方的日耳曼和南方的法兰克人、英格兰人在北欧争夺土地 , 南方的西班牙人和罗马帝国在像阿拉伯人宣战 。最后爆发了十字军东征和英法百年战争 。总之一切的冲突都与宗教有关 。
当那位哲学老师讲到中世纪的末期,马丁·路德的宗教改革时,那位神秘的哲学老师终于露面了 。他穿着一身典型的文艺复兴时期的衣服,带着苏菲穿梭时空 , 来到了16世纪的欧洲 。因为接下来,苏菲要了解历史上最精彩、最伟大的一个时期:文艺复兴 。苏菲在16世纪的巴黎遇到了来此讲学的莎士比亚、还有蒙田、黑格尔等哲学家 。那个时期,随着地理大发现把人类所认识的疆域大大扩大,人们开始认识到上帝是不存在的 。于是大批的学者开始回到唯物主义认知的方式上 , 重新研究希腊的文明 。因此从15世纪末到17世纪初这段时期称为文艺复兴 。牛顿、伽利略、等一大批科学家发现越来越多的人类未知的东西 。特别是人类了解了地球并不是宇宙的中心,开始怀疑教会的权威 。这时,人类重新审视了自己、自然和上帝 。人类对自己又重新树立了自信,那个时期,整个欧洲都沉醉在科学和探索精神中 。两个人走一块儿,不再问候:“上帝保佑你 。”而是诸如:“是惯性在决定地球绕太阳转的轨道是圆的 。”这之类的话 。因此,越来越多的人摆脱了教诲,随之也出现了越来越多的科学成果,这就为欧洲的崛起准备了条件,正是在这时 , 欧洲开始超过了中国、埃及和印度 。欧洲也开始了殖民主义 。
读完文艺复兴这一章后,苏菲和我对世界的看法已经有点清晰了 。接下来是18世纪开始,欧洲的黄金时期 。君主封建制被资本主义制度所取代,新问题也出现了,但解决问题的哲学家也出现了:马克思创建了他的共产主义哲学 。他客观的审视着、评价着资本主义 。他的理论影响了欧洲的东方——第一个社会主义国家苏联建立起来了 。这对以后的影响是巨大的 。
苏菲的哲学课讲到这已经都结束了 。她和她的老师只不过是一位挪威少校为他女儿所写的小说里的人物 。但是他们却有了自己的思维,他们和人类一样了 。最后苏菲和她的老师,终于逃脱了少校的控制,并没有随着少校写完小说而结束 。他们仍在这个世界上,看着这个世界的变化,继续他们的哲学课 。
此时我重新思考起那两个问题 。我是谁?世界从何而来?我想我已经知道答案了 。正如欧洲的历史一样,人类和世界都是这样一步步发展起来的 。世界随着人类进步,人类也随着世界而改变 。文明从无到有到发达,这是一段重要而又曲折的旅程 。我发现,我已经开始用另一种看待事物的眼光去认识所发生的一切 。我的哲学课也会和苏菲一样,会继续下去,在生活中,在思维、人类和不断变化的世界中继续下去 。
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