英语英标学习_英语英标快速学习方法

英语英标怎么学习?总共就48个音标,当年我11岁学的,
老师把48个音标都打印出来并过塑
每天跟老师读几遍,3天就学完,这辈子都不会忘记了
现在我当了英语老师,我也用的同样的办法,只是我打印的音标是彩色的
我教着我的学生,都很快就学好,他们都是小学生!
就那么几个音标,你想怎么提兴趣?你想学多久?
给你音标视频
学习英语一定要学英语音标吗?不学英语音标也能说一口流利英语的好处不用我多说,大家自己都清楚 , 可中国人学习英语却是必须要学英语音标的,难道就是因为中国是母语非英语的国家么?其实不然 。学习一种文字我们主要学习两方面内容 , 一是读音 , 二是意思 。英语的英语音标相当于中文的汉语拼音,功能是一样的,都是用来标注文字的读音 。不论中国人还是外国人学习汉语之前都要学习拼音,因为中文是象形文字演化来的,没有表音的功能,只有表意功能,不会拼音你就根本没办法认识字 。而英语恰恰相反 , 它其实是一种表音文字,一个单词可以表达声音却不能表达意思,这是表音文字的共同特点,英语也不例外(典型的表音文字还有俄语、日语假名等等) 。由此看来,学汉语先学拼音是必要的,因为汉语文字没有表音功能 , 而英语本身就有表达声音的功能,所以学英语不一定非要掌握国际英语音标 。那么英语音标有什么用?为什么人们要在表音文字的头上再搞出一套表音系统呢?其实英语音标只是一种辅助工具 , 它的主要功能是为了帮助母语非英语国家的英语初学者纠正发音用的,就要比学了汉语拼音就可以说一口标准的普通话一个道理,上海人可以用普通话和香港人交流,否则两个人只能互相写字才能明白彼此的意思 。有了英语音标,世界上所有人学英语也都会向着标准的美式或英式发音自觉进行校对,才不至于造成德国人说英语日本人听不懂的笑话 。中国人学习英语喜欢依赖英语音标 , 把英语音标的作用一厢情愿的夸大化,这是与中国人学习汉语所养成的习惯是分不开的,其实是走了一个大弯路 。正是因为这条弯路,导致中国人学英语即要记住英语音标、又要记住单词的字母顺序(这点最难,短单词还好,常单词往往要默写十几遍才能记?。墒奔洳怀び滞橇耍?nbsp;, 还要记住重读弱读的位置,否则发音很难听,最后才是记住意思 , 所以中国人学英语很累 。在中国人看来,不学英语音标就能读出单词有些不可思议,除非学过多年英语,才能根据经验读出一些简单的陌生单词,但正确与否连自己也不敢确定,至于听词能写就更不用说了(不排除极少数专门以学习英语为职业的人,你们学习英语的年数和下的功夫让人钦佩) 。但在美国人和英国人那里 , 没有英语音标一样可以读单词、认单词,那他们是怎样把单词读出来的呢?因为他们有一套完整的拼读系统 , 学术上称之为“Phonics”,学生在学习英语的时候看到生词,通过拼读规则就可以直接把单词读出来,所以每个老外都能够做到见词能读、听词能写,这毫不奇怪 。
怎么快速通过英语音标来学习英语学习音标的大体过程需多加练习 , 调整好心态 。英语口语是听说读写里最难的一个部分,想要学习英语口语是肯定不能找错方向的 。至于英语口语学习的方法 , 每个人的见解都不一样 , 对于英语口语怎么学习的观点也不同 , 所以不必去强迫自己一定要遵循某种方法 。其实我们学一种语言,最重要的就是利用这种语言来进行交流,而不是语言本身 。

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注意事项:
1、时间的充分利用是很重要的,更何况学习这件事,讲究的更是效率,如果你充分利用时间了,那么你的效率肯定是比别人效率高,自然你一定会超过很多人 。叶圣陶先生曾说过-- 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功 。
2、把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间安排合理,按计划行事 , 避免复习时忙忙乱乱,毫无计划,时间长,效果差 。
3、利用在路上在公交车上一些可以利用起来的时间,这将会是一笔财富的 。时间的累积 , 将会把这笔财富变的无比的大 。
4、需要用到一些英语学习手机软件可以更有效的提高你得英语学习的效率 。英语的音标很难学吗?英语有很多方面,有语法、词汇、口语化交流、专业化英语等方面,并不是学不好英标就学不好英语 。
但是其实音标算是一个很基础的东西 , 就像我们小时候学英语要学aoeeuv一样 。因为音标涉及到英语的拼写 , 我记得当初学英语在还不懂音标的时候对于英语的读音很头疼,学完音标就好了 。
音标没什么要“怎么学”的,就是去记住就好了 。分类记,元音,分单元音双元音 。辅音,分清辅音浊辅音 , 其实都是对照来的 , 比如有t就有d,有k就有g,背的时候其实是背一半 。
背完以后看到个单词你也就基本知道怎么读了,别的不说,起码对于记单词也容易很多 。因为能读就基本上能拼写 。
补充:什么美式英式你都不要管,那些只是读音上的区别,基本上没有写法上的不同 。
以下音标每两个对应 。
1)、单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
2)、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]
3)、两个半元音:[j]、[w]
二、辅音部分:
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]
[m]、[l]、[n]、[ŋ]、[h]、[r]、[s](长条s)、[3]
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[ts](s是长条)、[d3]
总共就这些,累死ing 。。。不懂的你再问 。
有哪些软件可以学习英语音标音标软件列举如下:
1、英语音标大师软件,是一款用于快速取得英语音标和英语单词发音的学习测试软件 。
2、有道词典软件,包括的有各个音标的发音,你在学习的时候也能跟着它一起练习,可以让自己牢牢掌握 。
3、我爱学音标,角斗士系列的软件 。里面有口型图,可以跟读对比纠正发音的,还有各种讲解和练习让自己快速上手 。
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扩展资料:随着科技的发展 , 英语学习软件已经逐渐赶上课堂英语学习,在某些英语学习者身上甚至代替了课堂学习 。
学英语软件整合了各种各样的实用英语,如:商务会谈、英语面试、职场交际口语、办公室英语、旅行英语等 。让学习者能随时随地学以致用,英语学习软件可自由选择上课时间,毋须迁就固定课堂,亦不会错过任何课节 。另外,还可以随时随地进行多媒体互动练习,将课堂带到身边,全天候掌握学习进度 。
参考资料:百度百科-英语软件英语英标有什么用?音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号 。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素 。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等 。狭义上的”音标“意思就是指英语音标 。
标音是采用符号或记号来标注文字的发音方式及语调 , 亦可称为音标或标音符号 。
标音符号主要有两类 , 一类是以拉丁字母为基础的标音符号如国际音标、汉语拼音、通用拼音,这一类通常称为拼音;另一类是根据原有语言特点创造的符号,如汉字注音符号,这一类通常称为注音符号 。而注音符号相对于拼音,亦简称为注音 。
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扩展资料:
一、发音技巧
1、声:声音偏低、粘长 。英语是用低嗓音来说话的 。
2、型:口腔前部的嘴唇收拢 , 要想口腔后部发声 , 就得收住口腔前部,收住嘴唇和牙齿的过大开合运动 。
3、气:轻柔用气,压抑住爆破音,学会轻发辅音 。汉语发音用力重、用气冲,英语发音用力轻、用气柔 , 并有“美声吐字”特征 。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音,对蜡烛说英语时火苗要不动,对手掌说英语时要无太重的吹气感 。
4、力:轻柔用力,压抑住爆破音,学会轻发费力费气的辅音 , 控发头辅音,轻发尾辅音,减弱用力过猛的舌尖强挤压音,拉长并饱满元音的发音,压抑爆破音,美声吐字发音 。
5、音:学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音 。英语是一种舌根音语言,很多音是靠舌根用力发出的,说英语时就好像是在用舌根跟别人讲话 , 不会舌根运动 , 就发不准英语音 。请大家用下一节的语音大表学会发英语的舌根音 。
6、节:即节奏,或叫弹性发音 , 指一组一组地发音,每组音里有一个重音,其他的音都是轻音,这样发音减小了发音的工作量 。
7、调:婉转起伏,自然优美,不拐弯的英语是难听的 。
二、读音规则 
1) 重读音节(见元音和辅音的例句) 。 
2) 非重读音节 [ ] banana,student,today , after,[i] orange , secret,evening,very,Monday 。
特殊读音 
1)音的连读:前面的词以元辅音结尾 , 后面的单词以元音开头,这样结尾的辅音要和开头的元音连读 。
2)失去爆破:辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破 。
3)音的同化:两个特殊的音碰到一起,会发出变异成特殊的音 。
参考资料来源:百度百科-英标英语英标快速学习方法【英语英标学习_英语英标快速学习方法】第一、模仿 。提高口语能力的第一步就是模仿磁带或广播 , 模仿以英语为母语的人的语音和语调 。如配有磁带的《新概念英语》 , 你可以根据自己的喜好,选择英音版或美音版的磁带加以模仿 。
第二、朗读 。提高口语能力的第二步是大声朗读 。朗读也可以说是第二模仿,所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读 。在朗读时,可以把自己的声音录下来,认真听一听,并进行比较 , 找出差距,发现自己的弱点 。
第三、复述 。复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程,它比背诵要难 。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的,也可以完全摆脱原文 , 组织、创作材料内容 。对于程度较差的人,可以先复述原文的中心思想,一句、两句话即可 。然后,由少至多 。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一 。