大学计算机实践报告怎么写由于这次实习,是我们专业唯一的实习教学环节,把原来的认识实习、生产实习和毕业实习集中到一起了,所以在实习中要:
1、加强和巩固理论知识,哦诶样自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力 。
2、锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理的能力 。
3、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景 。
4、根据实习单位的具体情况,选定合适的毕业设计题目 。
实习单位的情况简介:
我所在的实习单位是一家私营企业 。
我实习所在的部门是技术客服部,主要从事郑州地区的电脑维修服务工作 。虽然我学的是动漫专业 , 但在电脑维修服务方面的知识少之又少,所以一切都要从零学起 。刚开始实习时,办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度,让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识,真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视,理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面 , 但关系到企业在广大市民心目中的形象,我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项,经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;后来,又让我参与了一些具体的工作,比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及 。在部门领导及全体同事的帮助指导下,经过这么多天的学习、工作,我已熟悉整个电脑维护服务的流程 , 可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题 。
本公司多年来坚持以“科技求发展,以质量求生存”为方针目标,以“服务只有起点,满意没有终点”原则,以“诚实、守信”作为与客户合作恪守的商业道德标准,以“开拓,高效,求实,创新”为企业精神,不断推进企业的创新,以强大的技术和实力服务客户,全力以赴追求卓越
经营方针:以市场为先导 以研发为动力 以产品为支点 以管理出效益 。人才是公司发展的坚实后盾 , 在创业的砺炼中 , 高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍 。企业的合资 , 使公司具有大批量生产能力 , 实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升,使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力 。
在实习期间,我深切地感受到,技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体 。每天大家都是笑脸相迎,即使面临很大的工作压力,办公室里仍然会听到笑声;面对客户,大家总是热情真诚;面对工作上的困难,大家总是互相帮助,直至解决难题 。整个部门和睦相处 , 就像一个温馨的大家庭 。而部门领导就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥 。从他们身上 , 我真正体会到了"敬人、敬业、高效、高水平服务"的真实意义 , 体会到了服务部"服务、奉献"的意义,体会到了"创造完美、服务社会"的服务理念,知道了什么是"创新就是生活" 。特别令我感动的是,每当我遇到困难向大家求助时,谁都会无私的告诉我;有一次,一个技术人员曾对我这样说:有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障,当他们到那儿的时候,无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病 。他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行CPU超频了,大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见 , 结果查明确实是这么回事,然后他们挑回了CPU的主频,并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育;后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬 。我真是太高兴了 。我对能到这样的公司实习感到骄傲,感到自豪 。我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一起分享快乐,分担工作 。所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作 。部门领导和同事也都尽力帮助我,给我讲授和维修电脑有关的知识.
刚开始的时候有点手忙脚乱,不是这边搞错就是那边忘了,都是同事帮我纠正 。由于后来心态的调整和熟练了 , 慢慢地学得差不多了,过了两个星期左右,由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来,就把我和她安排在一起(本来我们是两班倒的),从晚上八点到第二天八点,中间有停下来吃夜宵,哦不叫夜宵叫午饭了,这里可是小时全天工作的哦!刚开始真有点受不了,把我的生物钟都给搞乱了,我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了 , 真累?。∶话旆ǎ荒艹抛?。独自呆在一个房间里,有工作就安排给技术员,没有就闲着,忙的时候一直忙,大部分时间都闲着 。没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时 , 好无聊?。≌媪袅笛I畎 。∽杂砂 。?br />来这个公司虽然才短短一个月 , 收获挺多的,由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解 , 也让我深深体会到了客服的重要性,虽然这是一些简简单的基本操作,但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响 。所以我们每一步都有要集中注意力,争取把每一步都做好 。
二、
刚刚出校门找实习单位的时候总有这种或那种的想法 , 要找什么样什么样的单位,结果到头来一个多月过去了,还没有找到实习单位,直到月号,我妈妈介绍我去她已前同事开的一家电脑公司实习,老总跟我谈的一些话让我感触深刻,他说当今社会你想干的轮不到你干,你不想干的偏要你干 , 像我这种文聘不高的人,心态一定要放正,知道自已在什么位置上 。在公司的时候先全面发展 , 等过段再看看自已精于哪个方面 , 然后向那个方向努力发展 。就这样我进入了现在这家电脑公司技术部,刚开始觉的客服很简单 , 跟同事接过几次电话以后才发现原来不是那么回事,来到公司有一段时间了 , 终于对客服有点基础认识了 , 开始接触到跟计算机相关的方面了,不然真的是痛苦 。月初的一天,公司来了一个我个人感觉很像土匪的人,老总给我介绍了,差点吓我一跳,原来是另一个经理,带我学,终于进入我感兴趣的 , 可是还没学两天问题就来了,原来知道跟很像,但实际上差别还是有的,以为基础,这个还好有学过 , 主要是操作界面是全英的 , 以前英语没学好现在痛苦了,进展有点慢了
计算机实习报告600字 一、实习时间
20Xx年X月18日到X月10日
二、实习地点
中远三楼时空电脑宏图三胞边上
三、实习目的
通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 。
四、实习内容
能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验 。
能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践 。
能够熟练掌握一定的计算机技巧 , 比如安装系统 , 安装插线,识别型号,处理图形和flash等 。
能够与别人进行一定程度的计算机交流,并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别 。
能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力 。
五、实习体会
职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解 。但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务 。
经过实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬 , 在未来的日子,我将努力做到以下几点:
一、继续学习,不断提升理论涵养 。
在信息时代 , 学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力 。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径 。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际 , 不断学习理论、业务知识和社会知识 , 用先进的理论武装头脑 , 用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野 。
二、努力实践,自觉进行角色转化 。
只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值 , 也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验 。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志 。必须在实际的工作和生活中潜心体会 , 并自觉的进行这种角色的转换 。
三、提高工作积极性和主动性
【计算机实践报告_计算机毕业实习报告】实习 , 是开端也是结束 。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任 。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,做好个人工作计划,努力创造业绩,继续创造更多的价值 。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助,我会继续努力的 。谁能帮我写一篇或者是有的计算机的实践报告么? 要...实践目的:通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能 。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼 。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念 , 不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力 。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力 。作为一名大学生 , 只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道 。
一. 实践时间:2009年12月 – 2010年8月 共九个月个月的实际工作时间 。
二. 实践过程:2009年11月应聘安徽酷猫信息技术有限公司Java程序员职位 。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了3个月的实习期,回首这3个月的实习期,内心充满着激动 , 也让我有着无限的感慨 。
就业环境的不容乐观 , 竞争形式的日趋激烈 , 面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作 。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质 , 同时积累一些社会经验和工作经验 。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来 。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践 。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事 , 一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才 。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力 。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能 。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼 。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力 。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力 。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道 。
这次的认识时间是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟 。
作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习 , 是一次难得的机遇 。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用 。巩固学习成果 。同时,在大三学年 , 能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习 。这是学业上的优势 。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上 。由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活可以说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦 。在这次公司实习中 , 困难时刻严峻的考验着我们 。通过这次实习,我比较全面地了解了公司的组织架构和经营业务,接触了形形色色的社会人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会 。
电脑实际操作的实践报告怎么写计算机实践报告范文篇一:
一.任务内容
要想制作好一个网页 , 首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容,确定自己需要传达给访问用户的主要信息 , 然后仔细斟酌 , 把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来;其次 , 是设计一个富有个性的页面式样,务求尽善尽美 。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实 。我从6岁就开始学习钢琴 , 从小对钢琴有一种特殊的情感,并且对钢琴的各方面的情况有较深的理解,因此我把这次计算机实践课程的主题定为了“钢琴之韵” 。主题实践报告以钢琴为线索展开介绍,内容包括钢琴的起源、钢琴的发展、世界著名钢琴曲及当代世界著名的钢琴家等四大项内容:
1)在“钢琴的起源”一大内容中,介绍了钢琴从拔弦古钢琴、击弦古钢琴到手拨式键盘乐器到现在乐器大家族之中的“王者”的演变过程,并简述了钢琴诞生、发展的重大意义 。
2)在“钢琴的发展”这部分内容中,着重写了巴尔托洛奥.克里斯托福里及戈特弗里德.西尔伯曼等对钢琴的改良过程,并让大家对他们对钢琴发展的贡献有所认识 。
3)在“世界钢琴名曲”中,展示出了世界钢琴界风斐之作和中国的一些经典民族乐曲 。例如贝多芬的《月光曲》、《C大调奏鸣曲》和贺渌订名曲《翻身的日子》等 。
4)“世界当代著名钢琴家”内容中则介绍了包括中国著名青年钢琴家朗朗和李云迪的几个钢琴名家风采 。让钢琴家的魅力感染钢琴爱好者学习钢琴,关注钢琴界的热情 。
通过这四大内容的介绍,旨在对钢琴之韵律美做一个全面的解释和分析 。
二.设计步骤
首先确定了“钢琴之韵”的主题后,我策划将网页的风格定为轻快明丽、简洁清新.主题分为确定的四大内容(即钢琴的起源,钢琴的发展,世界当代钢琴家简介及中国钢琴名曲展示等方面)来分别介绍,这份设计实践项目在首页之下分四大分块 。按照计算机实践的任务要求,也为了使网页制作及设计精美,我在项目中运用了4个网页,制作了8张幻灯片(八张幻灯片为一个统一整体介绍四大内容之一),从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中,并且在首页中加入了两个简易动画以增添艺术效果,首页与其它网页之间,首页与幻灯片之间用超链接联系起来,使得整个项目结构紧凑 , 衔接紧密 。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下:
1.网页一:
网页一我把它作为主页,主页的设计一定要突出主题 。通过精心的设计,我把主页营造出韵味十足的画面,给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感 。我开门见山的把我要介绍的关于主题“钢琴之韵”的各大内容罗列出来 , 能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容 。在界面,我选择了一些钢琴图片,设置了字幕,加入了两个Flash动画(辉光和形状补间动画),让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果 。
2网页二和网页三、网页四:
网页二、三和四我都是以简明清晰的风格设计,把各自介绍的内容展现出来,丰富而不繁乱 。并且加入与介绍内容相呼应的图片,减少花俏的装饰,让页面有错落有致的美感 。
3.PPT
在“世界著名钢琴家简介”的PPT中,首尾两张PPT前后呼应,为了使各钢琴家的介绍显得前后统一,我基本上采用的相似的风格 。但是使“求同存异” , 使PPT不显单调 , 我在PPT连接上采用的不同的动画效果 。实践步骤:1.设置幻灯片版式 。
2.输入信息 。3.设置应用设计版式 。4.应用配色反案选择 。5.幻灯片的格式化设置 。6检查、保存幻灯片 。
三.方法技巧
⑴
我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页,它的功能强大,简单易用,功能丰富 。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能,而且有大量的模板和向导,只要使用工具栏或菜单,就能很简便的美化网页 。我能将从网上搜集的各类文字、图片信息按自己的喜好插入网页 , 因而它的设计具有很大的自主选择性 。
⑵
为了使网页内容更丰富 , 我使用PowerPoint 。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件,是最优秀的演示文稿编辑软件之一,也是很简单使用的多媒体整合平台 。我用PowerPoint制作了8个幻灯片 。我在幻灯片中加入艺术字,给幻灯片放映添加“进入”艺术,添加幻灯片间的动画切换效果,插入合适的背景等等,它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动 。
⑶
我在网页的首页插入了几个动画 , 一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合,一个动画是图片的转换 。并且加入了滚动式字幕,Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”,增加情趣与美感,从而与网页所要表现得钢琴的韵律美相呼应融合 。
四.困难及解决过程
学习实践中自然遇到很多的困难和挫折,其中的主要原因是:计算机基础不好,平时接触的计算机知识不够,实战演练较少 。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论,理论必须加以实践才能变成活的事物 。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法 。
问题一:制作的动画插入后并没有按我的想法放映 。
解决办法:我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助 。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程,没有发现问题出在什么地方 。后来经过询问同学 , 才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置 。只是直接把动画保存在可移动磁盘中 。
问题二:在做幻灯片时,不知道怎样把图片设置为背景 。
解决办法:我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景,但没有作用 , 图片总是覆盖在文字上面,在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决 。后来知道,只要单击鼠标右键,把图片“置于底部”就可以了,并且可以任意调整图片大小 。
五.总 结
从完成计算机实践任务的过程中,我收获了很多 。不光是计算机实践技能方面的收获,同时还有对于学习态度及方法的思考 。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情,只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践,就会发现它是能够很轻松的完成的 。当然,在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题,在这个发现问题解决问题的过程中,其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用 。自己的知识是靠自己努力获得,学习是为自己而学 。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力 , 只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现 。
进一步的思考,会发现计算机课程的突出特点是实践性强,上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结,促进能力培养的必须途径 。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展 。只有掌握并应用所学的理论知识,多进行实践活动,能力才能够得到提升,而通过对掌握的知识才能加以总结、概括,然后广泛地迁移,能进一步系统化形成“活”的技能 。因此,综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节 , 是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅,对推动学生自术学习,锻炼实践能力,培养创新意识,
提高综合应用各种知识的能力,培养学生的全面素质必将起到积极作用 。
计算机实践报告范文篇二:
一、 实习目的
通过理论联系实际,巩固所学的知识 , 提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 。通过这次实习 , 使我们进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用,较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能,把所学知识与解决实际问题相联系,能够利用计算机处理工作中的各种信息,培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高我们从事实际工作的能力 。
通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容 , 使学生能够了解社会、学校的需要,在实习单位领导的帮助,对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程 。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备 , 并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 。
实习对于锻炼学生能力,了解社会、熟悉民生,看清自己的定位是很有帮助的 。而从就业角度来看,拥有丰富实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的 。
二、实习意义
生产实习是一个极为重要的实践性教学环节 。通过实习,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来 , 提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果 , 为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验 。
计算机是一门对实践要求较高的学科,通过专业实习,使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域,使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作 。
大学四年学习了很多,经历了很多 , 得到的是学习能力、处事能力和一些专业知识 。可面对社会,我们经验太少,思想单纯!毕业实习,给了我们一个了解社会,增加经验 , 熟悉工作单位的机会 。锻炼自己的动手能力,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯通 。同时,也能开拓视野 , 完善自己的知识结构 , 达到锻炼能力的目的 。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观,理性的认识 , 从而不与社会现实相脱节 。此外通过理论联系实际 , 巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容 , 为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 。
三、实习单位调研情况
我的实习单位北京电信分公司是境外上市的中国电信股份有限公司的全资子公司 。以”遵守国家的法律、法规 , 以市场为导向,积极采用先进的通信技术,发展电信及信息业务;加强管理,提高服务质量;为社会提供快捷、方便、准确的通信服务,满足社会需要;提高企业效益 , 增强竞争实力,为股东创造利润”为公司的经营宗旨 。
公司的经营范围是经营北京省内的国内固定电信网络与设施(含本地无线环路)业务;基于固定电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务;按国家规定进行国际电信业务的对外结算,开拓国际通信市场;经营与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、广告、设备生产、销售和设计与施工 。同时 , 承担着党、政、军重要通信保障任务 。
四、实习内容
我实习所在的部门是技术客服部,主要从事网络维修服务工作 。刚开始实习时,办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度 , 让我对公司运营情况和计算机计网络维护--特别是系统维护有了一定的认识,真正体会到了一个国有企业单位对人事的重视,理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业在广大市民心目中的形象,我们中有经验的前辈还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项 , 经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;后来 , 又让我参与了一些具体的工作,比如约定顾客、维修单开立、对外宣传 。
刚开始的时候有点手忙脚乱,不是这边搞错就是那边忘了,很多用的器材都叫不上名字,业务也很不熟悉,都是同事指导和帮助我 。由于后来心态的调整和渐渐的熟练 , 慢慢地学得差不多了,就呆办公室里,有工作就安排给技术员,没有就闲着,忙的时候一直忙,闲的时候就发呆 , 和同事套近乎,期盼着能有多点事情安排给我做,不然实在是太无聊了 。在部门领导及全体同事的帮助指导下,经过多天的学习、工作,我已熟悉整个维护服务的流程,可以独立、熟练地比较准确地报出各种网络故障问题 。
作为实习生 , 我严格的要求自己,甘于吃苦 , 任劳任怨,尽心尽力,遵守公司的规章制度,主动打扫办公室卫生,尊重领导,维护领导的威信,适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点 。主动向领导、向办公室同志学习,取长补短,加强沟通 , 增进了解,提升能力 。对领导和办公室交办的日常文字材料,即接即办,保证按领导的要求按时、准确办结,不断提高工作效率 。
我的领导逻辑性较强,凡事爱有个前因后果 , 对这样的领导就要在谈工作时要讲事实,摆观点,有分析有推理,了解领导的工作风格和特点 , 目的是为了更好地做好工作 。当然 , 在尊重领导的前提下,要敢于提出自己的观点,要有维护真理的精神 。在协调与本部门领导的关系时,对待当事人要热情周到 , 庄重大方,言行得体 , 不卑不亢,树立起一言一行,都直接、间接地影响办公室或领导的形象的意识 。
我所学的,我知道的知识还远远不够 。每个礼拜,我们要做一次材料计划表 。其实这个表是很简单的 。这些简单的文档操作平时觉得是微不足道的一些知识好像根本就不用多说的问题 。但真正自己在实际操作中确实是模棱两可的 。这说明自己对自己所学知识太浮了们有深入,这种眼高手低的毛病在工作中是最忌讳的 。所以在工作中端正态度是必须的 。
感触最深的是自己的社会经验不够丰富,我觉得工作并没有想象的那么轻松,接触的都是有很多年社会经验的大人 , 跟他们在一起,需要把自己摆在大人的立场上说话 , 思考问题,说话办事都要有所注意,有时会觉得很累,但是我把这次实习当成是锻炼自己,接触社会的平台 , 不管有多困难 , 也要努力克服,要抓住这次机遇 , 不断的向他们学习,充实自己 。
虽然实习用到的计算机专业的知识不多,但是我仍然能够感觉到自己的计算机知识还是不太扎实 , 如果要学以致用,还需要进一步加深自己的知识水平 。
在实习期间,我深切地感受到 , 技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体 。每天大家都是笑脸相迎,即使面临很大的工作压力 , 办公室里仍然会听到笑声;面对客户,大家总是热情真诚;面对工作上的困难 , 大家总是互相帮助,直至解决难题 。整个部门和睦相处,就像一个温馨的大家庭 。而部门领导就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥 。从他们身上,我真正体会到了"敬人、敬业、高效、高水平服务"的真实意义,体会到了服务部"服务、奉献"的意义,体会到了"创造完美、服务社会"的服务理念 , 知道了什么是"创新就是生活" 。特别令我感动的是,每当我遇到困难向大家求助时,谁都会无私的告诉我;我对能到这样的公司实习感到骄傲,感到自豪 。我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一起分享快乐,分担工作 。所以我努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作 。部门领导和同事也都尽力帮助我,给我有关知识.
五、实习体会与收获
在这短暂的实习期间中,我学到了许多书本上学不到的知识 。从学校走向社会 , 首要面临的问题便是角色转换的问题 。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异 。学生时代只是单纯的学习知识,你可以有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖 , 不必勾心斗角 。而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践 , 学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择 。存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故 。诸此种种的差异 。不胜枚举 。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换 。
通过实习使我对计算机有了更具体认识,通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识,在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来,培养自己实际工作能力与分析能力,达到学以致用的目的 。理论与实际的结合,学校与社会的勾通,进一步提高了自己的思想觉悟,业务水平;尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力,实习的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果 。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中 。
经过这段实习,我有些慌张 , 我意识到自己并不成熟 , 并没有做好将要走上社会的准备工作 。我还有太多的地方需要改进 , 思想上的,生活作风上的,我应该抓住这次实习机遇,用最快的速度进步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意锻炼 。为适应以后的工作,为之打好基础 。
实习 , 是开端也是结束 。实习的同时也让我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中 , 我会继续努力,完善自我 。更加努力的奋斗下去 。
计算机实践报告范文篇三:
一、 任务构想
按照计算机实践任务书的内容要求,首先,我为这次作品确定了主题 。由于我对英格兰足球超级联赛有很大兴趣,并且是其中曼彻斯特城队的球迷 。所以选定曼城——英超不落的蓝月亮为主题,通过制作的网页,flash,ppt等方式为大家介绍我所喜爱的足球队 。
1、首先我利用网页建立我的主体系统,开始从三个主要方面介绍这支足球队 。并通过超链接将四个网页链接起来使其形成一个完整的介绍体系 。
2、我通过internet搜集到的大量文字和图片信息来充实我的网页,力求将这支球队介绍的全面 。并且在网页上插入视频来丰富球队的介绍,使之更加直观并且具有吸引力 。
3、利用flash制作几个小的动画作为网页的装饰插入其中 。
4、利用ppt来直观具体的介绍足球队中的几个超级巨星 。用来补充强调说明球队阵容 。
二、 设计步骤
1、首先我在网络上搜集大量文字,图片 , 视频等素材,为我后续的网页和ppt,flash制作做好准备 。
2、ppt制作:一共制作了八张ppt,共介绍了六位曼城主要球星 。其中包括照片和文字介绍并且使用超链接将各个幻灯片串联起来 。
3、网页制作:一共制作了四张网页 。其中第一张为主网页相当于目录索引,内部包含到其他三张网页的超链接 。其他三张网页则是球队三个方面的具体介绍 。每张网页内都插入了文字,图片 。在最后一张网页内插入了一段视频 。在第二、三网页内插入了一段flash动画 。在第二网页插入了所做ppt的超链接 。
4、flash制作:共制作两个flash动画 。
三、方法技巧
1、我利用微软公司的frontpage来制作网页,它的功能强大,界面友好,操作容易上手 。利用它,我成功把我手上所拥有的文字图片 , 文字 , 视频等素材集合到我所制作的网页上 。使其信息更加集中 。
2、我利用微软公司的powerpoint来制作幻灯片 。幻灯片作为我的球队介绍的补充说明,没有特别花哨 。但是还是有很大的信息量 。在幻灯片设计过程中我利用了动画方案,使之看起来更加生动 。我合理选择配色方案,让文字与背景图片有较为强烈的反差,起到更好的展示效果 。
3、我利用flash制作了两个小的逐帧动画短片,作为第二三网页上的装饰,使网页更加美观 。
三、 困难及解决过程
由于我比较熟悉幻灯片制作,但是对网页和flash制作还比较生疏 , 所以在制作flash和网页是遇到了一些障碍 。
1、困难:在制作网页过程中不知道如何插入背景音乐 。
解决过程:我本想在第一网页插入背景音乐,但点击文件-网页属性-插入音乐时却在本保存了音乐的文件目录下看不到我想插入的音乐 。后来查阅信息后知道 , frontpage制作网页用上述步骤插入背景音乐时不支持插入MP3格式的音频,若插入MP3格式还需要播放器插件 。而我之前准备的音乐都为MP3格式 。我利用格式转换软件将MP3格式的音乐转化为aiff格式后成功的插入了 。
2、困难:在制作网页后进行预览时,发现图片无法正常显示 。
解决过程:通过老师指导了解到是图片保存路径出了问题 。因为在多台计算机上制作网页所以图片文件未存在一起,经过u盘拷贝后使得网页中原图片路径无法找到图片 。通过重新设定图片路径和图片保存位置解决了这一问题 。
3、困难:flash制作时制作元件不会使其旋转
解决过程:通过上网查找信息知道:通过以下操作完成了旋转 。将元件拖入第一层的第一帧,然后就在同一层的第10按“插入关键帧”(F6),然后在2-9帧任何一帧上右击-创建补间动画,然后设置属性中的(旋转是顺还是逆时针,设置次数就可以了;上方有一个"缓动"是设置旋转速度渐进的);最要紧的两个关键帧中元件的中心点,就是选中时的小圆满圈,要一致 。
四、 总结
1、通过本次实践我熟练了flash和frontpage的使用方法,在实践中发现了许多问题,并且在解决问题的过程中学会了它们的许多新的功能 。
2、通过实践我了解到如何合理的使用网络,它不仅可以为我提供信息资源还可以解答我在实践中遇到的问题,网络上的许多应用程序教程对我本次实践完成有很大帮助 。
3、我也了解到光学习书本上的知识是不够的,将学到的知识运用出来才是我追求的最终目标,并且往往在知识转化为实践的过程中会有许多意想不到的问题的出现,这些都不是光靠课堂老师的讲解和书本上的文字能够解决的 。所以我还应该在课下加强计算机实践方面的能力培养 。
求一份暑期社会实践报告(跟计算机有关的)计算机基?。╳ord,excel)实习报告
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会 , 让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础 。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我所处的时代的恰当写照 。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息 。
我们这次上机实习主要学习的就是三方面的内容:第一是Word的操作实习 , 主要的练习Word排版的知识;第二是EXCOL的实习,主要的练习是建立与编辑工作表;第三是PowerPoint的实习 , 即幻灯片的联系,熟悉幻灯片的操作 。
1 Word的实习
1.1文档的基本操作
首先用自己最熟悉的输入法输入要求的输入的一篇文章,之后对这篇文章进行编辑 。将原来的文章进行分段组合;然后进行替换文字的联系;最后对其进行保存 。
在这一部分的练习当中相对于得比较的简单,但有一些还是不是很熟练的,通过这次的练习对于它的一些基本的操作熟练了很多,对于一些要求做得能很快的反映过来 。知道该从哪下手 。
1.2文档的格式化
文档的格式化这一部分内容相对于第一小部分来说就更深了 , 在实习中也遇到了一些问题,不过经过老师和同学的指点也顺利解决了那些问题 。这一部分的实习目的主要是:掌握字符格式化的方法、段落格式化的方法、格式刷的使用方法、项目符号和编号的使用、边框和底纹的设置方法 。
这一部分遇到的问题主要是格式刷的使用 。经过仔细阅读了指导书上的内容,多次的试验 。终于理解为什么要用格式刷,利用格式刷我们可以节约时间把字格式化需要的颜色等 。
在这一部分中我最感兴趣的就是给整个页面加上艺术型边框,艺术边框可以使我们的页面更加美观、能够让人眼前一亮 。
1.3表格制作
表格制作对我来说没有什么难度,这是我们在上个学期的计算机基础中就已经学习过了 , 而且能够灵活应用 。
1.4插入图形和对象
这里要求我们主要是练习文档中插入各种对象的方法 , 各种图形对象格式设置,以及嵌入式图片和浮动式图片的区别,图形和文字的环绕设置方法 。
这里让我学会了排版的基本内容 , 字体等知识,受益匪浅
1.5页面的排版
我觉得这部分很重要 。
这里主要是文档的页面设置,即打印一篇word文档的时候对所要打印的文章进行纸张大小的设置,关于页面、页边距底设置,多文档进行分栏排版,掌握页眉和页脚的上编辑和设置,一切准备就绪以后进行打印预览,最后掌握文件的打印 。
2 excel的实习
2.1 建立与编辑工作表
这部分是excel的基本的操作,一是掌握启动和退出 , 打开:双击Excel2003的桌面快捷方式、选择“开始”到程序“Microsoft Excei”命令、打开Excei2003文件、通过“开始”菜单中的“运行”命令启动 。对于其他的内要想建立工作表年,首先要学的就是打开与退出EXCEL 。一般来说有四种方法打开容是浅显易懂的,操作起来也很重要 。学要重点操作的是自动填充和平均分的计算输入 , 这两个步骤都是相当难的问题 。
2.2格式化工作表
主要是对于工作表进行格式设置,拍板,修饰的操作,是工作表美观 。设置标题的字体和底纹,数据的货币格式及单元的边框 , 使表格看上去美观 。
2.3数据库管理功能
数据库管理功能试验目的是熟练掌握数据的排序操作、筛选操作、对数据清单进行分类汇总的操作 。就这一部分而言 , 这些都是新的知识,使我以前没有接触过的知识 。我相信这一部分的内容在我今后的工作中是以会遇到的,因此我也非常认真的学习此部分的内容 。
2.4文档编排与打印
实验目的是掌握页面设置,插入分页符、打印预览及工作表打印 。通过文件中的页面设置对纸张的大小、页边距、页眉页脚还有工作表的标签的设置 。
2.5透视表及数据透视图
着部分的内容对我来说也是新知识 , 而且对于以后的工作也是有密切联系的 。其主要目的是创建和编辑数据透视表和数据透视图,数据透视表格式化的设置、数据透视表和透视图的相互关系 。通过透视表以及数据透视图 , 让我感受到 。Excei2003的魅力所在 。
2.6数据图表化
要求熟悉图表的创建过程,编辑以及突变的格式化 。
图表的excel的重要内容,可以将数据形象化 。
对所输入的表格按成绩分段统计,再根据表格来设置表格,然后设置表格的字体和边框,颜色、调整好图表在表格中的位置 。
2.7数据分析与数据库统计
通过数据分析与数据库统计这部分内容让我立即数据分析的基本方法、数据统计的基本操作 。这部分的实验内容是:数据频度分析、数据总汇、数据库统计分析 。数据频度分析是指计算出一组数据在各数据区间的个数,即出现的频率 。数据分析与数据库统计这部分的操作也是很简单的 。
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