阅读短文萤火虫(答案)【答案】
三.B
四弱肉强食,适者生存,是维持生态平衡的自然规律 。
五.1.(1)卵——幼虫——蛹——成虫(2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光 。
2.. 用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针 , 再给蜗牛注射消化液 。
3.. 萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用 。
4.. 运用生动形象的语言来介绍萤火虫 。例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写 , 说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引” , 作想象和描写 。
5.. 可以归纳四个观点:①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律 , 利用自然规律,让大自然为人类服务;③资源浪费,环境污染,生态平衡被破坏 , 给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处 。(大意相同即可;鼓励学生发表合理的独特见解 。)
参考资料:【答案】
泰戈尔萤火虫阅读答案小小流萤 , 在树林里,在黑沉沉的暮色里,
你多么欢乐地展开你的翅膀!
你在欢乐中倾注了你的心 。
你不是太阳,你不是月亮,
难道你的乐趣就少了几分?
你完成了你的生存,
你点亮了你自己的灯;
你所有的都是你自己的,
你对谁也不负债蒙恩;
你仅仅服从了 ,
你内在的力量 。
你冲破了黑暗的束缚,
你微小,然而你并不渺小 ,
因为宇宙间一切光芒,
都是你的亲人 。
【鉴赏人语】
这首诗歌的写作背景是:当时的印度正处于英国的殖民统治之下,印度人民没有平等,没有自由 。帝国主义的剥削和压迫 , 迫使人们“冲破”“黑暗的束缚”,纷纷起来反抗斗争 。工人罢工,农民起义,反帝反封建的运动此起彼伏 。
“小小流萤”是我们司空见惯的小生灵,“在树林里” , “在黑沉沉的暮色里”,它是那么“微小”,它发出的光十分微弱,既不如太阳灿烂,又不如月亮皎洁 。但在作者眼里,萤火虫是完全属于自己的 , 它不依赖于任何力量 , 它“仅仅服从”的是自己“内在的力量” , 它是富有生机的、充满活力的 , 它的使命便是“冲破”“黑暗的束缚”,投向宇宙的“一切光芒”,它是“快乐”的 。小小萤火虫寄托了泰戈尔积极乐观的人生态度,也寄托着诗人深沉的思想感情 。更为重要的,在诗人的思想感情里 , 渗透着印度人民为争取自由而奋斗的民族精神 。工人罢工,农民起义,反帝反封建运动尽管如萤火虫所发出的光 , 是那么的微弱,但诗人在广泛接触社会生活的过程中,深深感受到了这种觉醒了的民族精神是何等的可贵、何等的伟大 。所以在诗人眼里,萤火虫正是“微小的强者”形象 。
【如有疑问请扩展 , 如有帮助望!谢谢!】
邂逅一只萤火虫阅读答案题目及答案如下
【题目】
19.阅读全文,找出文中关于描写“我”的心理或情绪的关键词或语句,说说“我”的心理或情绪在邂逅萤火虫的过程中发生了怎样的变化 。(4分)
20.文章第⑦段运用了什么描写方法?有什么作用?(3分)
21.按照括号里的要求品析语言 。(4分)
(1)果然 , 一个亮点一闪一闪 , 仿佛是谁提着一盏灯笼 , 在水草间悠悠漫步 。(从修辞角度进行赏析)
(2)一河月光清清明明 。(简析加点词语的妙处)
22.你是如何理解“今晚的久别重逢是多美的幸运”这句话的?并请概括本文的主旨 。(4分)
【参考答案】
19.心神恍惚——若有所思——惊喜——心,莫名地疼
20.动作描写,准确、生动、真切地写出捉萤火虫的全过程,写出捉萤火虫时的兴奋惊喜之情,表现了“我”的天真无邪、调皮活泼,体现了孩子的天性 , 充满了童真童趣 。
21.(1)这句话运用了比喻、拟人的修辞方法,生动形象地写出了萤火虫的外形特点以及萤火虫在草间缓缓飞行的可爱形态,表达了作者对萤火虫的喜爱之情 。
(2)一河月光的“河”字用得极妙 , 化虚为实 , 将原本不可触及的月光写得真实可感,引发人们无限的想象 。
22.“萤火虫已离我们越来越远,多少年没见到萤火虫了,漫步河岸,却很难再见到萤火虫那轻巧的灯影了”,不过短短几十年,现代人已经很难与一只萤火虫相遇了,因为稀少而惊喜,因为稀少而不忍 。文章讲述了“我”在散步的过程中邂逅萤火虫并由此回忆童年时捉萤火虫的故事,表达了作者敬仰自然、尊重生灵、保护环境的思想 。
萤火虫的阅读理解【萤火虫阅读答案_萤火虫的阅读理解】22.(1)卵——幼虫——蛹——成虫(2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光 。
23.用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针,再给蜗牛注射消化液 。
24.萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用 。
25.运用生动形象的语言来介绍萤火虫 。例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”,作想象和描写 。
26.可以归纳四个观点:①大自然是有规律可循的;②要遵循自然规律 , 利用自然规律,让大自然为人类服务;③资源浪费,环境污染,生态平衡被破坏,给人类带来生存的危机;④人类要与自然和谐相处 。
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