语文中的表达方式有哪些?
语文表达方式有哪些?
语文作文中,表达方式有哪五种有五种
1、叙述 2、说明 3、议论 4、描写 5、抒情
(1)叙述 。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。
(2)描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染 。
(3)抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式 , 在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段 。
(4)议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解 , 以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中 , 它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段 。
(5)说明 。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象 , 有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。抓住特点、运用对比描写景物的方法抓住景物特点,进行静态与动态的描写借景物描写表达感情与直接表达感情相结合通过饱含感情的景物描写和联想议论,充分表达思想感情抓住事物的主要特点 , 采用先概括叙述再具体描写的表达方法通过具体事例的分析概括来说明道理采用对比、反衬、暗示的表达方法通过人物的心理活动展现人物的思想品质先概括后具体的叙述方法用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境
补充
满意请!谢谢!
语文的表现手法,表达方式有哪些及它们的作用不同文体的表现手法
抒情散文的表现手法丰富多彩,借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;
记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;
议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;
小说体:描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等.
古诗词:赋比兴、用典、衬托、对比、渲染、托物言志、画龙点睛、以小见大、卒章显志、欲扬先抑、联想、想像、语序倒置
编辑本段
具体表现手法
托物言志 借景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想
照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 以乐衬哀 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 欲扬先抑
夸张 拟人 设置悬念 点面结合 开门见山 伏笔照应 开篇点题首尾呼应
表达方式有哪些及它们的作用
1、记叙2、描写3、抒情4、议论5、说明
一、记叙 。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。在写事文章中应用较为广泛 。
1、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙三种 。
(1)顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述 。
顺序作用:采用这种方法,能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,就容易把事件记叙得有头有尾,脉络清晰 。
顺叙的方法可分为以下几种:一是完全
按时间顺序记叙,二是以地点的转换为序来叙述事件,三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件 。
(2)倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述 。
倒叙设置悬念 , 吸引兴趣,波澜起伏
(3)插叙,是在叙述中心事件的过程中 , 为了帮助展开情节或刻画人物 , 暂时中断叙述的线索 , 插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容 。
插叙丰富内容,深化主题,曲折有致
2、记叙的人称:第一人称、第二人称、第三人称
(1)第一人称:叙述亲切自然 , 能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感 。
(2)第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流 。
(3)第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空的限制 , 反映现实比较灵活自由 。
二、描写 。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文 , 特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染 。
1、从描写的对象上分:
(1)人物描写(肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等)
(2)环境描写(自然环境、社会环境:其作用是交代人物活动的背景;点明事件发生的时间和地点;渲染气氛;烘托人物的情感和思想;推动情节发展;突出主题);
(3)场面描写(劳动场面、学习场面、会议场面、活动场面……);
(4)细节描写(对象可是人、物、景) , 作用是小中见大,于细微处见精神 。
2、从描写的方法上分:
(1)正面描写 , 正面直接表现人物、事物;
(2)侧面描写 , 是侧面烘托突出人物、事物 。还有白描(简笔勾勒,生动传神)和工笔(工笔细描,细腻入微) 。
3、从描写的角度上分:
(1)动态描写和静态描写(2)整体与局部描写(3)虚与实的描写(4)视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉等
三、抒情 。抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式 , 在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段 。抒情的方法有两种:一种是直接抒情,一种间接抒情 。
1、直接抒情,又称直抒胸臆,指作者在文章中直接抒发感情 。直接抒情往往会产生很强的感染力,例如柯岩的《周总理永远和我们在一起》:周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道 , 我们想念你 , --你的人民想念你!
2、间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今 。
四、议论 。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中 , 它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段 。
论证方法有:
1、举例(或事实)论证(作用:具体实在,读者易于接受,增强说明力);
2、道理论证(有时也叫引用论证);
3、比较论证:类比论证、正反对比论证;
4、比喻论证
5、因果论证
五、说明 。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。
说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
六 。关于表达技巧
表达技巧也称艺术特色 。
一、表达技巧主要包括:
①表达方式(记叙、描写、抒情、议论、说明夹叙夹议一共六种,古诗中常用前四种);
②表现手法(托物言志 写景抒情 叙事抒情 借物喻人 直抒胸臆 欲扬先抑 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 用典 想象 联想照应 寓情于景 反衬 烘托 托物 起兴 渲染 虚笔 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 动静结合 动静相衬等)
③选材剪材;
④结构技巧:过渡、呼应等 。
⑤意境的创设、人物形象的塑造、修辞方法(比喻、比拟、拟人借代、夸张、对偶、排比、反复等)的运用、社会自然环境的描写等 。
小学语文中的表达方法与表达方式有什么不同表达方式有记叙(顺序、倒叙、插叙、补叙)、描写(人物描写、景物描写、事件描写、环境描写)、抒情(直接抒情、间接抒情),以及议论、说明的技巧 。
表现手法即比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等
托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等,
高考语文表达方式和表达技巧有哪些表达技巧有表达方式、修辞方法、表现手法、结构模式等共四个层面的内容
表达方式
一、抒 情方 式
(一) 直接抒情(直抒胸臆)
(二)间接抒情
1、借景抒情
(1)总论——情与景的关系
(2)借景抒情(情景交融)基本形式:
①触景生情(景→情):
②以景结情(情→景):
③缘情布景:
④寓情于景(有景无情):
⑤景略情在:
(3)情景与哀乐的四种关系:
①以乐景写乐情
②以哀景写哀情:
③以乐景衬哀情
④以哀景写乐情
2、借物抒情
(1)定义及举例
(2)托物言志和借景抒情的区别:
①借景抒情是通过对景物的描写 , 抒发的是情感,表现的是情绪,诗人在诗中表达的是含蓄的感受,所以它有乐、哀、愁,但我们绝不会把这种情绪看成是一种思想 。
②托物言志,更重要的是诗人要通过描写的物来表明心迹,以及人生的态度和对人生的感悟 。
3、借事抒情(用典故)
(三)直接与间接抒情的相关范畴
1、点染2、曲直3、隐显4、移情
二、描写方式(正面描写与侧面描写)
(一)基本概念:
(二) 考试重心
(三) 正面描写命题角度 。
1、虚实结合
(1)定义(虚实的内涵)
(2)“虚”的三类内容
①神仙鬼怪世界和梦境 。
②已逝之景之境 。
③设想的未来之境 。
(3)虚实结合的作用——“虚实相生”
①相反相成
②相辅相成
(4)“虚”与联想、想象
2、动静结合
(1) 基本概念
(2)常用方式——以动衬静
3、点面结合
4、细节描写
5、色彩的渲染
6、描写(观察)角度的变化
7、白描
8、疏密
9、诗中有画:
二、议论
三、记叙
修辞手法
一、比喻四、借代七、设问
二、比拟五、夸张八、反问
三、双关六、对偶九、互文
十、列锦
(一)定义
(二)作用(艺术效果)
1、凝炼美 。2、简远美 。3、含蓄美 。
十一、迭字
表 现手法
一、象征:
(一)定义(二)条件与特征
(三)作用:
1、把抽象事理表现为具体的可感知的形象 。
2、可以使文章更含蓄些 , 运用眼前之物,寄托深远之意 。
二、联想和想象
三、抑扬
(一)概念:
(二)分类
1、欲扬先抑
2、欲抑先扬
(三)相关范畴——褒贬
1、似贬实褒2、似褒实贬
四、衬托
(一)概念:
(二)分类:
1、性质分类
(1)利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬
(2)利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬 。
2、内容分类:
(1)人烘托人(2)物烘托物(3)景物烘托人物
3、特别提醒——烘托实际上是一种侧面描写 。
五、对比
渲染
六、用典
(1)用语 (2)用事①引用神话故事 。②运用历史故事 。
方式类型 (1)明用典故(2)暗用典故(3)正用典故(4)反用典故
七、照应
八、以少总多、以小见大
结构模式
一、层层渲染、铺垫
二、伏笔、照应
三、结构对比:
四、卒章显志
(基本上就是这样了,如有问题请扩展,乐意解答 。)
语文的表达方法有哪些?语文的表达方法有五种:记叙 、说明、抒情 、议论 、描写。
- 记叙:
记叙,即叙述 , 是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代 。
说明:
说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式 。这种被解说的对象,有的是实体的事物 , 如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等 。
抒情:
抒情就是抒发和表现作者的感情 。它是抒情文体中的主要表达方式 , 在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段 。
议论:
议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度 。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度 。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段 。
描写:
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式 。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一 。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段 。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象 , 使读者如见其人、如闻其声、如临其境 , 从中受到强烈的艺术感染 。
- 语文记叙文_初二语文记叙文答题技巧
- 语文考试总结_高一语文考试反思3000字
- 语文考试反思_语文考试反思20字急!急!急!急!急!急!急!急...
- 语文答题技巧_语文阅读理解各种题型答题技巧是什么?
- 语文期末试卷分析_语文期中考试反思与总结
- 语文期末试卷_人教版六年级上册语文期末考试试卷
- 语文期中试卷_人教版五年级上册语文期中试卷及答案!急~~~~~~~
- 月考反思 语文月考反思_作文500字,写语文没考好
- 语文暑假作业答案_五年级下册语文暑假作业答案,吉林出版集团有限责任...
- 语文教研组计划_小学三年级语文组工作计划