说明文的4个特点1、使用比喻和拟人的修辞方法,使被说明的事物形象性加强 。
2、现身说法,利用生活感受,可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣,易于让人接受 。
3、适当运用叙述和描写,可使被说明事物栩栩如生,而不是枯燥无味.采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物,这类文章在给人知识的同时,又强调文章的生动性 。
4、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误 。
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拓展资料说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。它通过对实体事物科学地解说 , 对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识 , 从而获得有关的知识 。
说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动 。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性 。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等 。说明文实用性很强 , 它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等 。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质 , 有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明 。
说明文语言有什么特点?一、说明文最基本的语言特点为:准确、严密 。
二、在准确严密的基础上
1、逻辑性 。有的说明文要从事物的内在联系上进行说明 , 语言逻辑性强 。
2、简明平实(运用科学术语、大量真实准确的数据) 。
3、趣味性 。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣 。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的表达方式 。
4、说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性 。
5、以说明事物为主的说明文,重在抓住事物的特点,用简明的语言平实地加以说明 。而科学小品,讲究趣味性、文艺性,须要作必要的生动、形象的说明 。
6、科学性 。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用 。
7、生动、形象(运用比喻、拟人等修辞方法) 。
8、语言内容以说明为主 。
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扩展资料说明文开头方式
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况,给人以总体形象 。
2、描写式
开头描写事物的特征或状态 , 让读者有一个直观的总体认识 。如《中国石拱桥》开头是这样描述的:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹 。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天 。中国的诗人把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波” 。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征,然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征 。
3、设问式
开头设问 , 能激发读者的阅读兴趣并有急切了解事物或事理的心态 。如《花儿为什么这样红》的第一段 。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识 。
4、定义式
开始对事物下定义 , 提示事物内涵(本质特征)和外延(包含的范围),让人了解事物的本质 。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法,它的实用范围极其广泛 。”
参考资料来源:百度百科—说明文说明文语言的特点一. 简洁性 。说明文的遣词造句 , 应简洁平实、通俗易懂 。
二. 准确性 。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言 , 如实地反映事物的特征、本质、规律 。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件 。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误 。
三、科学性 。介绍科学知识的说明文 , 要特别注重科学术语的准确使用 。
四. 严密性 。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密 。
五、条理性 。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊 。
六. 逻辑性 。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强 。
七. 趣味性 。叶圣陶先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣 。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明 。
科普说明文的特点是什么?科普说明文有两种:一种是科学小品 , 另一种是一般科学说明文 。
1、科学小品的特点:科学小品既有别于一般小品文,又和其它科普说明文不同,具有自己的特点 。科学小品不仅篇幅短?。挂谌菪孪识捞?。能尺幅千里,寸镜万菌 。它紧跟科技的发展和时事的变化,及时普及新的知识 。
2、一般科学说明文的特点:科普说明文的写作目的在于介绍科学知识 。是科普说明文,就要介绍科学知识 。一篇科普说明文 , 一般只说明一个科学现象,介绍一种科学知识 。
说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性 。这种知识 , 或者来自有关科学研究资料 , 或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性 。
为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么” 。应用性说明文一般只要求说明事物的特征 , 阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质 。
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扩展资料:
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合 , 则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务 。
而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明 , 说明文就能写得有声有色,文采斐然 。
为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法 。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等 。
阅读说明文,了解它采用的说明方法 , 一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的 , 这样分析才透彻、扎实 。
参考资料来源:百度百科——说明文说明文语言特点有哪些说明文的语言特点:
1、这类文章以说明为主要表达方式 , 以解说事物、阐明事理为主要目的 。
2、同时使人获得菜种知识 。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的 。
3、说明文语言简明准确,通俗易懂,清楚明白,条理分明 。说明即解说,它既是手段,也是目的 。
4、说明文的语言既不同于记叙文语言 , 也不同于议论文语言;既不是为了感动人,也不是为了说服人 , 而是为了使人明白,获得知识 。语言富有知识性、趣味性 , 这是说明文语言的一大特色 。
说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体 。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理 。
《中国石拱桥》属于前者 , 它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美 , 而且结构坚固”的特征 。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识 。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型 。
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白 , 必须有相适应的说明方法 。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等 。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法 。
采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由 。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法 , 是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的 。
说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务 。
而从学习写作说明文的角度讲 , 如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用 , 注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明 , 说明文就能写得有声有色 , 文采斐然 。
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扩展资料:
把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类 。
但是 , 有时在一篇说明文中 , 介绍事物与阐述事理往往是交错使用的 。事物说明文的说明对象是具体事物 。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物 。
事理说明文的说明对象是某个抽象事物 。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚 , 使读者既要知其然也要知其所以然 , 明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的 。
因此 , 不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍,这其中,我们不乏感受到文中的科学精神 。
事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式,而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物,后者针对道理 。说明文的说明对象是你要说明的事物 。
参考资料:百度百科---说明文
说明文的特点特点
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然 。说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性 。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得 , 都具有严格的科学性 。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样 。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质 。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理 。为了把事物特征说清楚 , 或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法 。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表(列数字)、下定义、作诠释、引资料、打比方、摹状貌、作引用、作假设等 。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法 。采用什么说明方法 , 一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由 。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法 , 还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的
说明文的说明顺序 , 每个有什么优点一、时间顺序:
即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序 。凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序 。
比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的 。
二、空间顺序:
即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍 , 这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征 。一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序 。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;
《故宫博物院》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫,御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序 。这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序 。
三、逻辑顺序:
即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明 。
不管是实体的事物 , 如山川、江河、花草、树木、器物等 , 还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明 。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的 。
凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜 。
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写好说明文 , 首先要抓住说明对象的特征,其次最重要的是运用合理的说明顺序 。
所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序 , 也是符合人们认识事物、事物规律的顺序 。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等 。正确的顺序能正确地理清文章思路,能帮助读者理解 , 在说明文等叙述性较强的文体中,说明顺序更是必不可少的 。
【说明文的特点_说明文的说明顺序,每个有什么优点】参考资料来源:百度百科-说明顺序
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