零分高考作文_每年的高考都有几篇零分作文，在抨击填鸭式教育 _生活经验

每年的高考零分作文都是真实存在的吗？我只能说这是真的。
我的依据来自于往年的新闻报道。前些年每年高考结束后都会出现一些报道高考作文零分的新闻。我认为这些新闻肯定不会空穴来风，不会因为要引起关注就报道虚假新闻。所以，我认为高考零分作文真实存在。
在我们大多数人的认知里面，只要写了作文，就应该有分数，即使是跑题了或者写的不好，也应该是有分数的，但是高考零分作文又是真实存在的，这大概有点令人费解。

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陈巨飞高考0分作文《为什么会这样?为什么不能这样?》
我骑着自行车，蹭了一宝马，对方下车后，给我一耳光，叫我赔偿一万块，否则皮扒光。我问，为什么会这样?李启铭，校园当成赛车场，两名女生被撞死，他口出狂言太嚣张。我问，为什么会这样?尼玛，他爸是李刚，官拜副局长;我爸是黎明，家住陈大庄。
我， 19岁，对着语文卷，死着脑细胞，汗流浃背在考场。我问，为什么会这样?郭美美， 19岁，开着天价车，拎着名牌包，搔首弄姿傲群芳。我问，为什么会这样?尼玛，她干爹是红会会长，我亲爹在打扫操场!
中国小姐相貌平平，实在无法欣赏。我问，为什么会这样?韩国小姐赏心悦目，堪称国色天香。我问，中国为什么不能这样?尼玛，韩国整容技术过硬，中国评委水平够呛!
小日本，觊觎我天朝钓鱼岛，欺人太甚很猖狂;我天朝，和为贵，大肚能容对友邦。我问为什么会这样?菲律宾，枪杀我台湾老百姓，态度恶劣不赔偿;我台湾，严制裁，吓得菲方尿裤裆。我问，天朝为什么不能这样?尼玛，台湾地小物?。?不能退让;天朝精锐部队，城管没上!
我吃着转基因，喝着假豆浆。我问，为什么会这样?他吃着特供粮，喝着王八汤。我问，我为什么不能这样?尼玛，他是高富帅，家有十套房;我是穷屌丝，租房八平方。
陈巨飞，七尺大汉写作强，勤写苦练，一投书稿两茫茫。我问，为什么会这样?郭敬明，三寸洋钉抄袭王，扭捏作态，拥有粉丝千万筐。我问，我为什么不能这样?尼玛，我不识时务，文字太阳刚;他紧随潮流，成了娘娘腔。
我想出名，绞尽脑汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我问，为什么会这样?干露露者，挤尽乳汁，惹人遐想，贱名传遍四方。我问，我为什么不能这样?尼玛，我就算脱光也没人看，她就算没人看也脱光!
题目虽坑爹，文采亦飞扬，阅卷老师大笔挥，零分被打上，我表示很受伤。我问，为什么会这样?老师大怒曰，文采有毛用，关键是思想，一是要和谐，二是不乱讲，你说，你为什么不能这样?
尼玛，零分无所谓，老子就是狂，大学考不上，我就当流氓!
终有一日，你我各成亲，一妻二妾三四儿女，五六年间，沧海桑田，历历过往七八皆成旧梦，剩余二三不过年少轻狂，老来相忆，空作笑谈。
谢谢
高考零分作文受捧得零分与满分谁更难【零分高考作文_每年的高考都有几篇零分作文，在抨击填鸭式教育】别笑,我是高考零分作文第3季：零分PK满分 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：无论高考制度如何改革，高考作文永远都是最受关注的一大焦点。因为不仅是它占了60分的高分，而且其评判标准一直备受争议。高考作文考察的是学生的语文水平，即语言表达和运用能力，以及思想认识水平，但是，我们更希望老师在教授学生写作文的时候，应该不止于教会学生简单的语文运用和表达能力，更应该教会他们如何做人，至少，让学生在写作文的时候能够讲真话，写出自己的真情实感，而不要去为了迎合出题人的意愿撒谎，写一些假大空和言不由衷的话，否则，不仅是教育的悲哀，也是学生的悲哀。在本书中，我们特意整理了历年高考零分作文与满分作文作一次PK，让读者去对比评价，希望以此来启发学生高考作文应该怎么样写。我们通过靠谱指数、感情真挚指数、文采飞扬指数、内容创新指数、好看好玩指数、观点雷人指数和写作潜力指数这七个指数来对零分作文和满分作文分别重新评分，二者相互对比，看看到底是零分作文写得好，还是满分作文写得棒。在前面的两本书……
高考零分作文2010年山东高考作文题目《托尔斯泰就是个托儿》
面对这样一个如此抽象的题目，我只能写上，人的生命是由水和空气构成的。
没错，托尔斯泰就是中国教育马面换牛头的托。但换来换去，顶多就是要么一个禽，要么一个兽。
去年见证了高考的xx，变化了我的人生，却未曾见到一点一滴的魅力，我怀着忐忑不安的心情在这里执笔。人生是有光和影构成的，这是一个如此抽象的逻辑，让我们扎根于农村的娃娃无法思考的一个茫然问题。
我们就这样再次得变成了面包。
我们就像一个个没有蒸好的面包等待着高考的蒸烤。
今年的山东高考是一次跨越飞速的升华，但似乎有点急，没有揣摩考生在学校蒙蔽如何来回答一个人生的变化。
我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中国教育的xx，为啥还要说你的魅力，请你告诉我，你到底哪里美，哪里魅？
托尔斯泰爷爷，如果你活着，我想你肯定不愿意被这样利用成一个托来拯救一个悲哀的制度。
托尔斯泰爷爷，请你告诉我光和影到底是怎样一个传说。
托尔斯泰爷爷，当您的纯真遇上了我们这样一群调皮捣蛋的撒谎流氓，缩头乌龟，我想您只有无可奈何，您觉得我们敢说这个“影”么？抱歉，我们真的不能。去年的一次经历让我再也不敢走这个偏锋。
托尔斯泰爷爷，您只是一个托，甚至连个托的作用都没起到，我替命题今年山东高考作文的“教兽”给您道歉，希望您能接受。
我们都是可爱的小伙，怀着一颗原本纯真但现在却被烤得焦黑的木炭烂肉来面对光影和阴暗，抽象已经扭曲了托尔斯泰的本意，我想这位可爱的爷爷肯定不会单独拿出这么一句看上去很精辟，其实就是一个屁精的话来倒腾人生魅力哲学史。
我们只是一群刚满18岁的孩子，看上去很猛的命题人，对我们过分期望的中国教育却希望我们能够领悟托尔斯泰爷爷半个世纪的人生，您说难吗？
题跑了，不会越跑越偏，我会让它误入正途。
那些单纯的谈论人生观的，您不觉得您在扯淡吗？那些深究研究光和影的，您以为这是左手倒影右手年华呢？那些看上去就对这个题目如此醒目了然的，莫非您得到了托尔斯泰爷爷的真传？
字数已渐800，最后祈祷托尔斯泰爷爷能早日复活，给我们诠释一个真正的人生变化。
就算社会有了影，我们也不能说，因为我害怕突然有一天会被“扫白”了。
就算人生充满了黑暗，你也不能说，说了是要被杀头的。
就算你被xx了，你也不能呐喊，因为你会被抓进去滴。
所以，就算我的人生千变万化，我都不会说一个影，只有光，金光闪闪，万道光芒，?。≡偎稻鸵艿搅柘霰Φ钊チ恕?br />终于完成任务，交题，希望阅卷老师的人生光彩夺目，脱离斑驳的歪门邪影。
2011年江苏高考作文题目拒绝平庸
作文一：
为什么我要拒绝平庸？
因为我过的是绿色生活！
为什么我过的是绿色生活？
因为这是哥品味的时尚！
为什么我要品味时尚？
因为哥是一个有好奇心的孩子！
为什么我有好奇心？
因为哥曾经怀想过天空！
为什么我要怀想天空？
因为哥有山的沉稳和水的灵动……==
作文二：
看到这个题目，我差点笑岔气过去。
窃以为，这是有高考史以来最平庸的考题。如果再算上1300年的科举史，估计也能排上前三甲。
因为“拒绝平庸”这种事，既是人的本能、也是天地万物的必然法则。拿这个当考题，比“我要吃饭”有过之而无不及。因为饭尚且可以暂饿一顿，平庸却是一刻不能的。我的同桌小丽就说过“饿死事?。?丰胸事大”的豪言壮语。虽说全丰到腹部去了，但她坚持不懈的努力却是值得肯定的。
我身边的女生都不平庸，至少看起来不平，哪怕做假也要做得连绵起伏，至于垫了几层海绵，我就不知道了。她们不会让我数，我也没兴趣数海绵。
拒绝平庸的不止是mm们，也不止我们这些读书考试的人。还包括世上每一个小商小贩、工人农民。前几天有个不平庸的农民做了件不平庸的事，让我汗颜之至：像我们这样的泛泛之辈，虽然放过炮仗，但只有除夕才舍得。而且燃放数量少，非但舍不得几处同时燃放，其威力也小得仅限于听听声响。可是那位不平庸的抚州农民却在三个地方同时燃放，其声音大到连汽车和门窗都炸碎了。
拒绝平庸的不止是我们人类，还包括其它动物，比如猪和狗。连猪都知道肉不可以长得太平庸，太平庸的肉不好吃，于是拒绝平庸的猪们就努力地多长瘦肉、少长肥肉。猪长瘦肉说到底还是为了给人吃，而狗却从另一个高度成就了它们的不平庸：它们是不甘心被吃的。这不，它们召集了几百名粉丝把高速公路给堵了。就算顶着强买强卖的帽子也要做一群不平庸的、不被吃掉的狗。
拒绝平庸的不止是生物界，还包括自然界，比如三峡大坝。三峡大坝注定是不平庸的，面对别人的质疑，他很冷静地说了一句：“如果没有我，干旱更严重。”这足以让两千年前舌战群儒的孔明先生立刻失去威风。别人质疑三峡的存在导致了干旱，可是谁都无法证明这个论题，因为历史是不可以重来一遍试试的。换了那些平庸之辈，明知别人无法证明，最多会说“你拿出证据来”，可是三峡不说这样平庸的话。它的一句“没有我更干旱”的精彩反驳，气势恢弘地反将一军，把“以其人之道还治其人之身”的招数用到了极致。
由此可见，拒绝平庸的不只是mm、不止是人类、也不止是动物界……拒绝平庸是宇宙天地万物存在的最基本法则。如今把这个话题拿到高考试卷上，俨然当成一个崇高的追求、当成一个奋斗的目标，那简单让人笑掉大牙。
2010高考陕西卷作文：香蕉皮决定香蕉的大小
材料作文：第一则的材料大意为：一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大；
第二则材料的大意为：一只狼生长在森林里，它不断地给自己增高捕猎的目标，最终掌握了在从林中生存的技能；
第三则材料的大意为：一名心理学家在一个班级内随便选了几个学生的名字，并且告诉这些孩子今后他们将会成才，过了一段时间发现，被点名的这些孩子成绩比别的学生高出许多。
人的成长是有规律的，请根据上述材料作文。
香蕉皮决定香蕉的大小
一种鱼被养在一个很小的环境内，长得也很小，但是如果把它放养在一个大环境内，就会长得比较大。这是很正确的。比如我家里的小鱼缸里养的都是小金鱼，这是因为我家的鱼缸太小了；比如海里有很大的鲸鱼，这是因为海这个环境太大了。我从来没有见过谁家的小鱼缸里能养一条大鲸鱼。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，香蕉皮决定香蕉的大小。一个香蕉皮的大小就决定里面的香蕉肉的多少。在这里，香蕉皮就是环境，香蕉肉就是鱼。我从来没有见过哪个香蕉的香蕉肉比香蕉皮还要大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，报纸开本决定新闻的多少。不管今天是六月七号还是六月八号，虽然这两天是我们高考的时间，对于我们来说这两天根本没有闲情去看报纸上的新闻，但是报纸还是像往日那样多的新闻，不多也不少。我从来没有见过哪张报纸字数所占据的篇幅比报纸还大。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，日历周期决定日子的多少。一个礼拜分为周一周二周三周四周五周六周日七天，那么，我们的日子也就相应的被划分为周一周二周三周四周五周六周日七种。虽然对于我们来说，今天和明天不同于以前的每一天，但是这两天还是无一例外的属于周一和周二，不可能属于周八和周九。一个礼拜就这么七天，我从来没有见过谁能将一个礼拜过上八天。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，计划生育决定孩子的多少。计划生育提倡大家少生优生，生了一个男孩就不能生了，生了一个女孩就还允许生一个。听妈妈说以前如果超生了，就要被人家扒房子、罚票子。现在好多了，只是批评罚款下岗不给落户口，如果不塞红包不给基本福利不办户口迁移不给职位晋升不可以评先进个人。所以，除了同父异母或者同母异父，我从来没有见过同父同母的人将“哥哥姐姐弟弟妹妹”四个称呼用齐全的。这是环境的约束，也是生命的规律。
同样的道理，材料作文的话题决定话的多少。以这篇作文为例，材料中给了三则故事，我们必须从这三个方面出发，讲述与这三个故事相关的内容。即使我的脑袋里还有更好的点子，或者更好的写作方法，我都只能围绕这个话题来战战兢兢地写，而不能尽情发挥我自己的特长。就像香蕉肉要想成长，必定得到香蕉皮的允许。
为什么高考会有零分作文？说点轻松的吧，说股票总是觉得生活里少点什么？年年高考都有零分作文。如果是反人类，反社会，不正能量的文章是该得零分，加强教育。但是，我看了有的文章是很积极正面的。看了今年一名考生，就写出了我们这个社会该正视与改变的。虽然很犀利，但是揭露了社会存在的某些丑陋现象，不愧为童言无忌，最真的真实反应。我就在想，是我们孩子们太坏了，还是我们的老师们太纯了？说难听点，社会这么乱，装纯给谁看呢？打零分作文的老师们该反省了，这其实是自己给自己打的零分，因为这些孩子们就是在你们门下受教育的。笔者最后想说：负面的东西，我们要正视，引导孩子们多接触正能量。比如小三，小四，奶妈，炫富，这些就不要提倡了，要像老鼠过街人人喊打。孩子们就知道了这样的人为什么要人人喊打。有且只有这样，正视负面，才能很好健全孩子们的人格！教育，不光是书本知识的灌输，更要注重孩子们价值观的建立，没有健全的人格以及魅力，没有正确的价值观，考满分又何如？新生2代，期许让我们的世界充满爱，传递正能力。
高考零分作文谁欠谁的幸福张无忌放弃了江湖与江山
他把幸福给了赵敏
却把牵挂给了小昭
把漂泊给了蛛儿
把憾恨给了芷若……
杨过和小龙女最终做了神仙眷侣
也许他知道，也许他不知道
也许他装作不知道
程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华
郭襄为他天涯思君念念不忘
也许他记得，也许他不记得
曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹那的目光里
而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而已
这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……
我们曾经深深地爱过一些人
爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久
把缱绻一时当作被爱了一世
于是承诺，于是奢望执子之手，幸福终老
然后一切消失了，然后我们终于明白
天长地久是一件多么可遇不可求的事情
幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西
也许爱情与幸福无关
也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关
也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。
其实承诺并没有什么，不见了也不算什么
所有的一切自有它的归宿
我们学着看淡，学着不强求
学着深藏，把你深深埋藏
藏到岁月的烟尘企及不到的地方……
只是，只是为什么在某个落雨的黄昏
在某个寂寂的夜里你还是隐隐地在我心里淡入、淡出
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零
乔峰在滂沱的夜雨中泪雨也滂沱
你给我保护，我还你祝福
你英雄好汉需要抱负
可你欠我幸福，拿什么来弥补
陈家洛不愿负天下人，便负红颜
一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生
也许他的命运早早已是注定
终是塞上牛羊空许约。
空许约，空许约，幸福永远未完成……
我多么想和你有一个深深的拥抱之后，转身离去。
情深未变却寒盟
终究差了那么一点点
幸福转眼消逝
从此一个人，日日自己关门
一个人熄灯
其实也没什么不好，只不过寒冷的夜里少了一个人的温暖
只不过幸福不再完整……倚
天的结局处，周芷若曾这样问过张无忌，在小昭、蛛儿、赵敏和她四个人中，他真正爱的人是哪一个。张无忌一时感慨万千，想起自己也曾扪心自问过，那时只觉得，若能和四位姑娘一起长相厮守，岂不逍遥快活？然而世事变迁，小昭远赴波斯做了教主，表妹蛛儿逝世，芷若误入歧途，只有赵姑娘一直陪在自己身边。虽然期间曾产生过误会，他对赵敏是又爱又恨，但心里从未放下过对她的牵念。然而，芷若的介入总让他内心摇摆不定，始终无法正视自己的情感。直到这一刻，面对赵敏的不辞而别，他终于发现，自己对那鬼灵精怪的小妖女竟这般难以割舍，若是今生再见不了她，自己也决计活不下去了。他终于找到心底的那个答案，对芷若，他是一向敬重，对蛛儿，他是心生感激，对小昭，他是意存怜惜，但对赵敏，却是刻骨铭心的相爱。
人有时候，总在失去时才后知后觉，一些人，一些事，以为只是生命中一抹浮云，以为可以从此相忘于江湖，却在别离之际发现，那些过往原来早已扎根在心底，拿不掉，抹不去。
杨过与小龙女终成眷属，逍遥于江湖之外，他可记得，还有一个痴心的女子对他天涯思君念念不忘，抛尽韶华，守候一生。他是否会想起，多年前那张天真无邪的面容，是否会想起，初遇时她莞尔一笑，道，我姓郭，单名一个襄字。
眷恋的人，给不了你承诺，于是你终于明白，幸福是一件多么可遇不可求的事情。可是为何仍要飞蛾扑火，执着一生？也许就如李莫愁时常低吟的那样：问世间情为何物，直教人生死相许。这世界上最复杂的东西，一个人又如何能想的透彻？
有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了
有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。
有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。
你以为只要走的很潇洒，就不会有太多的痛苦，就不会有留恋，可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么听歌听到一半会突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么，不知道自己在坚持什么，脑海里挥之不去的，都是过往的倒影。
爱你的人，对你的要求很少，可以在很想你的时候看看你，可以在寂寞的时候和你说句话，这就是她所有的幸福。
如果因为执念而作出仓促的决定，可以离开，但请不要走远，不要急着为彼此定性，不要急着分清界限，回头看看，她是否还在。
善待爱你的那个人，那个不希望你困扰，所以强颜欢笑、骗你说释怀了的人，那个默默关注你，从不曾离开的人，如果你还彷徨着，如果你还抑制不住的想着她，如果你还在意她的一颦一簇，不妨给她一个可能，也给自己一个可能。
在爱情里，如果两人都很被动，一段美好的姻缘不免在时间的摧残下消磨殆?。?并不是两个人不适合，而是双方都习惯于等待，等待对方先主动，没有耐心的人于是选择离开，最后徒留遗憾。
所以，爱是有来生的，就像不灭的火种，只需加点干柴，它依旧能发出夺目的火光。
几米说：
当你喜欢我的时候，我不喜欢你
当你爱上我的时候，我喜欢上你
当你离开我的时候，我却爱上你
是你走的太快，还是我跟不上你的脚步？
我们错过了诺亚方舟，错过了泰坦尼克号，错过了一切惊险与不惊险，我们还要继续错过
但是，请允许我说这样自私的话
多年后
你若未嫁
我若未娶
那
我们能不能在一起？？？？
记住你欠我的幸福?。?
每年的高考都有几篇零分作文，在抨击填鸭式教育这些年，高考满分作文很难露出真容，而且若一旦进入公众视野，必定遭遇很大的否定。被否定的是阅卷老师，因为他们的评定标准与公众往往有巨大的差距离。相反的，高考零分作文却让许多人非常期待。
这类被宣称“零分”的作文，通常文笔犀利，或针砭时弊，调侃老师。“考生”还总是一种“给我零分就痛快点”的姿态，山西经济出版社曾在2011年出版过《高考零分作文》，似乎曾经大卖。一些人甚至认为这种“零分”作文才是值得中学生研习的范文，因为那是真文章。
在当前中国，许多人习惯性在编造，有些被传出来的“零分”作文有可能是伪作。反正流传出的这类作为被“隐去”了作者姓名，人们只知道是某年某省考生。安徽一名作家、六安中学中文教师陈巨飞，早就从皖西学院中文系毕业了，就曾炮制过2013、2014年所谓“零分”作文《为什么会这样》和《改改更健康》。不过，确实有不少“零分”作文是真的。有的考生在考场发挥得非常好，就一个不小心得零分了。一个考生作文被判零分，反倒是一种荣耀。
高考零分作文被传出来，必是教育系统内部人士所为。高考试卷都是保密的，就是考生查也很麻烦。一些有意考零分的考生，也很少自己主动查试卷，也没有把握阅卷老师一定给自己判零分。教育系统有人将这类作文传出来，则代表他们是“持不同意见者”，认为好文章不该判零分。同理，真正写得很烂，确实该判零分的作文，则不能引起公众的关注。因此，高考零分作文实际又是被误判零分的优秀作文。
阅卷老师之所以误判，有些是他们意识形态的弦绷得太紧了。考生稍微有一点批判社会现实的语句，他们就认为这孩子思想态度不端正，得给零分。有的是他们中文水平低下，无法理解和正确判断优秀文章。有的是受到某个领导的干预。某考生的作文被打了高分，领导必注意。注意了，领导表示不悦，那就干脆判零分。某些教师这是曲意迎合，另外某些老师则是消极抵抗。也有的老师出于心态不正常所做出的决定。这种老师心理不怎么健康，厌倦、愤恨、妒忌等负面情绪，会左右他们的行为。按理说高考作文评分并非一名阅卷老师做出的决定。但在讨论时，某老师坚持自己的看法，别的老师多一事不如少一事，也就从了。有时，某些制度性的东西，也只流于形式。
对考生而言，写出“零分”作文，分有有意为之和无心插柳两种。有意者是对事、对人、对高考制度早有自己心中的多种不服，就在写作文时表达这种情绪。次一等的是由于“零分”作文容易传播开来，不妨有意为之。无意者就是作文写起来之后，不由自主地跟着当时的感觉走。考生是想考出高分的，当时时间紧，他们自己越写越得意，并没有预料到“零分”的后果。待交了卷，后悔已经来不及，只能听天由命。
公众关注高考零分作文，屡屡被这类文章所打动，首先是对高考制度的一种质疑。高考是一根指挥棒。数理化等很难可以展开话题，但作文可以。并且每年高考，对作文出题都会有一番议论。出题有问题，或者是八股文腔调，就说明仍然是应试教育的天下。其次是表达对当下教育系的不满情绪。教育部门问题太多却一直没有真正的改变，或者说变来变去，却还是与时代发展脱节，包括灌输式（填鸭式）教试、教育系统腐败、部分教师师德败坏、雷人的校园土政策、教育过度产业化、补习班横行、教育公平等。再就是对教育的期待。教育是国家和民族的未来。高考有责任选拔有潜力的孩子接受更好的教育，公众更希望高考能鼓励孩子们发挥创造性，能起到引导素质教育的作用。还有，公众也希望对有眼无珠的阅卷老师有追究机制。至少，应当让取消那种人的阅卷资格，甚至清理出教师队伍，免得他们扼杀人才，误人子弟。
不知道“高考零分作文”这一话题的喧嚣还将持续多久。但这一话题确实能够给人带来反思，却有其特殊的贡献。人类的文明从一定意义上讲，就是在反思中不断纠错、纠偏，从而取得长足的进步。一个国家或一个系统如果社会反思还存在，或者多少还允许存在，那就意味着还有希望。