高考前一个月_高考前最后一个月，考生的学习生活如何安排 _生活经验

高考前一个月家长应该注意些什么事项？【高考前一个月_高考前最后一个月，考生的学习生活如何安排】建议考生家长从以下四个方面保持良好心态。
1．努力营造一个温馨和谐的家庭氛围，不刻意制造紧张压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾， “高考无战争”；“看透不说透”———和学生保持一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2．期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3．家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；三个“尊重”———尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4．家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：记忆力下降；水平不升反降；考试紧张；压力和焦虑等。相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
高考临近学生家长五大忌语
忌语一：你一定要考上某某大学！
多数高三学生都有自己的目标，反复谈目标，尤其是定下某个目标，反而会加重学生的负担。
忌语二：这次考不好不要紧，明年可以复读。
有的家长为给孩子减压，故意提出可以“复读” 。如果这样，也会让孩子觉得家长说了“可以复读” ，因而
放松对自己的要求。
忌语三：什么事情都不要你做，你只要好好复习就行了！
紧张的备考期间，孩子适当做一些其它的事，既是换脑，也是一种放松。
忌语四：好好复习，高考时来个超常发挥！
忌语五：去年谁家的某某考上了某某大学，你像他一样就好了！
学生高考的成绩与外部环境的影响不无关系。而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。家长在高三一年中应该充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是如果指导失误，也可能起到相反的作用。
为什么高考提前一个月1977年冬，中国关闭了11年的高考“闸门”再次开启。1979年，高考时间定为7月7日至9日，除1983年高考时间为7月15日至17日之外，一直到2002年，高考时间都固定在每年的7月7日至9日。
2001年11月，历史性的转折出现。当时，教育部正式宣布，从2003年开始，高考时间由实行了多年的7月改成6月。对于这样的变动，你知道背后的原因吗？
其实，对于将高考时间安排在7月的决定，多年以来，社会各界都存在争议。其主要的意见是7月份天气炎热，对考生考试、老师阅卷、家长照顾考生等方方面面都十分不利。而且，在我国南方的许多省份， 7月洪涝和台风频发，给高考的组织工作带来诸多不便。
为此，教育部就高考改期一事进行了调查研究工作。中国气象局向教育部提供了1995年—2000年期间逐年6月10日—20日、7月5日—15日全国31个省会级城市的最高气温、最低气温、平均气温、平均降水量和台风的发生频率等相关气象信息。数据显示，6月10日—20日的平均气温为23.738℃，而7月5日—15日的平均气温为25.326℃；6月昼夜温差在10℃左右，大于7月高考期间的不足9℃，台风的平均发生率和洪水发生率也比7月小。教育部在进行了信息比对、反复论证的基础上认定，为全国考生和与高考相关的人群考虑，将高考时间改在每年的6月较为适宜。
高考前最后一个月该做什么高考最后一个月想提高成绩，只需要做好两件事：看课本，做习题。虽然看似很简单，但是真正能够认认真真去做到的很少。在这个时间点，如果再有拖延症，恐怕就要错失最后的机会了，希望大家好好把握。
一、高考最后一个月如何看课本
课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离高考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。
这里讲的课本，不单单是指的教材，它包括以下几种：
课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。
现阶段，学习课本要坚持几个原则：
●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。
●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。
由上面可以看出来，在复习时间有限的情况下，首先要解决主要矛盾，也就是把我们的薄弱点揪出来，先解决掉，而不是通篇的漫无目的的翻课本。至于基础差的高考党会问，我好像全部都不会啊，那怎么办?小编觉得，这个时候，以往考过的试卷就是最好的信息源，把试卷找出来，看看自己哪些知识点对应的题出错多，那就先看哪些。
通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：
●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?
●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?
●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题?
当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。
当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。
总之，希望大家利用仅有的时间，在高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。
从出题老师的角度去看待知识点，等于站在了更高的地方来看高考，可能你并不明白为什么出题老师会选择这个知识点作为考点，但你如果仔细观察历来做的题，总能摸索出某个知识点的出题方式的变化，总能知道做一道题，自己到底在哪里卡壳了吧?知道这些，就好办了，如果自己实在攻克不了，直接找老师问吧，老师肯定有很多对付这些题的方法。
二、高考最后一个月如何看题、做套题
很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做套题是十分关键的。
现阶段，看题与做套题要坚持几个原则：
●看题过程中注重思考，题目信息是那些?哪些是做题的方向点?
●以往做错的题，我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?
●解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?
很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过程中，以简单、中等题为主，尤关注以往错题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步骤” ，要多问自己每个步骤是如何产生的。
最后一个月，基础较差的学生和中等生建议用套题来训练自己。套题是综合几套卷子拿出一类题型，并不是针对某一知识点模块。如综合5份综合卷的全部数学选择题，理综中的物理选择题等，集中训练。
●做套题时注意连续做题，中途不要休息
●做套题时不要做一题对一题答案
●做套题时遇到不会做的题，一定要选择跳过，然后再思考
●做完套题后对完答案后，要马上复习错题部分
●简单、中等题要第一时间弄清楚，难题只需要稍微看一下
通常大家做一份卷子的时候，发现错了后，仅仅证明这道题不会。当你做套题的时候，你能很容易的找出你哪一类不会，哪一知识板块不够熟练，那么复习就有方向。并且做套题过程中，能够总结相近的思路，对做题能力的提升，有这极好的效果。
现阶段，如何巩固解题思想，做综合题：
对中等生(基础偏好)、尖子生而言，最后一个月训练题的目的在于巩固解题思想。每个学生都有自己擅长的解题思路和方法，只需做好总结即可。通常用单份的综合卷来训练，能达到最佳的效果。这种方式并不适用基础较为薄弱的学生，适合水平较高层次的学生。个层次的学生，可以根据自己的特点抓好复习方向：
●做题时，提升解题准确度为方向
●做题时，抓好解题细节为方向
●做题时，提升解题时间为方向
●做题时，训练思考能力为方向(哪怕会做的题也要多思考)
在高考备考最后阶段，通过做套题来矫正自己的解题思路，培养更合理的解题思路，总结同类题型的解题技巧，可以有效提高自己的应试水平。对，现在的高考就是应试教育，高考备考到了这个阶段已经不能安静的单纯学知识了，而是要掌握技巧，想办法拿高分。
高考前一个月上一对一有什么好处1、高考前如果考生在某些方面知识有薄弱点，可以通过一对一辅导进行提高。
2、高考前一个月考生要对整个高考科目进行总结，梳理考试重点及难点逐一攻克。
如何度过高考前30天一、最后一个月要对所有学科基础知识进行回扣，包括有计划地看课本、讲义、笔记，三者相结合对基础知识进行巩固。
二、全面复习要结合查漏补缺进行。根据往年高考试卷分析，难度中、低档知识点几乎占到了试题的80%左右，而对于那些有望冲击一本学校的学生，老师更是建议他们把复习重点放在难度中档的知识上。“ 考试的时候要保证会的全部做对，不要在中低档难度的题目上失分。”结合自己的知识遗漏点，学生们在全部复习的时候要有所侧重，尤其是一些已经生疏遗忘的知识点要重新掌握。
三、查漏补缺配合科学看题、做题。学生们要首先根据课本、笔记了解自己的复习情况，然后对存在的遗漏点通过看以前整理过的错题、做题进行巩固。所谓科学看题，就是学生要重点翻看以前的错题集，重点思考解题思路、反思题目的易错点等;而所谓科学做题，就是要带着目的做题和高效做题，在答题的同时研究历年来高考题的命题特点、答题思路等问题。必要时还应该对自己的薄弱知识进行限时、专项训练。
四、研究历年来高考题。目前学生复习已经进入了二轮模拟考试阶段，而在此之前，各个高三教研组的老师就分批次将历年来高考题印给学生，老师们也对历年来的高考题目进行研究解读，这样既有利于学生了解历年高考题的风格特点，又可以帮助学生们对2015年高考题目进行大体预测，除了往年题目研究，学生们还可以适当选做新题，丰富题型结构和解题思路。“最后一点就是，在复习的时候一定要把握自己的优势学科，弥补弱势学科，考试时做到扬长补短。”
高考前一个月心态如何调整？

注意事项：
高考只是人生中的一部分，我们要看中，但是不能只看中
坚定信心，相信自己，这是高考时必须要秉持的信念。高考前最后一个月，考生的学习生活如何安排高考前最后一个月，学生应该将重心放回到教科书上，夯实基础知识才是关键，绝不能以单纯做题替代复习。学习重点要放在查漏补缺、总结经验教训、知识点梳理和整体回顾上，在头脑中形成比较清晰的知识结构图，对各科复习提纲的回顾以及对以往错题的反思等都有助于考试时知识再现和思路打开。
这阶段复习要跟着学校老师的安排走，但更需要的是考生根据个人实际情况，有针对性地解决自己平时出现的失误点和盲点。可以适量减少做题，做题时要有取舍，不能仅为应付老师的任务，关键是针对性地解决自己的问题。