鲁迅与时间_鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁，可是... _生活经验

《鲁迅与时间》全文鲁迅与时间
鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字?。?br />
鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。
一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕写作，翻译，编集一年中所写的文章。如1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》；1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》；1934年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记；1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。
鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
鲁迅与时间阅读答案鲁迅与时间》用一系列具体的数字有力地说明了鲁迅是一个抓紧时间、善挤时间的人,而时间带给他的是无穷的智慧和力量。课文第2、3小节从熬夜工作和除夕工作两方面来写的,都采用先概括介绍后具体叙述的方法。
重点句子:
(1)时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
含义:海绵里能不断挤出水,繁忙中也能挤出时间。时间是掌握在人的手里的,一个人只要抓紧,再忙也会有时间。
(2)时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
含义:时间,每人得到的都一样,但勤勉的人能做很多事情,为人类作出贡献,而懒散的人,白白浪费了宝贵的时间,最后一事无成。
(3)他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
含义:鲁迅一生写了640万字,为人类作出很大的饿贡献。他的巨大贡献是跟他抓紧时间、善挤时间分不开的。
3、《找到“神奇子弹”的人》记叙了欧立希发明制造只杀死传染病菌而不伤害人体的药品“606”的事迹,赞扬了欧立希解救人类疾苦的坚强信念和对科学试验百折不挠的勇气。全文重点突出,重点内容围绕中心词展开,条理清晰。(第4~9节围绕“废寝忘食”和“百折不挠”两个中心词展开。)课文主要写作方法是用事实说明。
引号作用:
“神奇子弹”—表示特殊含义“606”—特定称谓“幻想医生”—特定称谓
4、《火烧云》作者萧红,写景抒情散文,用优美的文字生动地描写了夕阳西下时,天空中出现火烧云的瑰丽景色,抒发了人们在观看火烧云时无比喜悦的心情。课文按火烧云
的出现、变化和消失的顺序,紧扣颜色和形状变化来写。
作者萧红作品:在鲁迅的帮助下发表了《生死场》、《呼兰河传》;纪念鲁迅先生写了《民族魂》、《回忆鲁迅先生》
5、《蝴蝶泉》选自《徐霞客游记.滇游日记》,共4句句子,写了泉清、树奇、蝶美、游人多。徐霞客是我国明代地理学家。
6、《荷兰的花》介绍了荷兰人迷恋国花郁金香,他们用鲜花装饰了生活,让生活显示出令人心驰神往的美。
7、《叙利亚的卖水人》作者尤今,带有浓郁异国风情,记叙了叙利亚的卖水人为了招揽生意使出浑身解数,让人不得不“破财而饮”,同时,他们又有着浓厚的人情味。领略叙利亚淳朴的民风,感受叙利亚卖水人的质朴可爱。
从叙利亚的景物自然过渡到人,全文景、人、情三者的统一达到了完美与和谐。
叙利亚卖水人的特点:
卖水人做生意的招数奇特;吹笛子的卖水人非常可爱;卖水人浓厚的人情味。
8、《慈母情深》作者梁晓声,回忆自己少年时代生活,记叙了贫穷辛劳的母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事,表现了慈母对孩子无私的爱以及孩子对母亲的感激、敬爱之情。
全文重点是“我”向母亲要钱买书,母亲不顾劝阻给钱让“我”买书,描写了母亲的外貌、动作、语言和神态。环境描写对表达慈母情深起了烘托作用。
9、《母亲的谎言》按时间顺序写的,从“幼儿园”“儿子上小学了”“孩子上了初中”,一直到“高中毕业了”,脉络清晰,让人体会到深沉的母爱。
10、《科林的圣诞蜡烛》是爱尔兰作家芭芭拉·拉夫特里的小说,讲述了少年科林在圣诞前夜,千方百计重新点亮为船只导航的灯塔,使他父亲所在的那条在浓雾里飘荡了一个星期的帆船顺利进港的故事,赞扬了科林对父亲真挚的爱。
11、《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰写的一篇短篇小说,记叙了一个寒风呼啸的夜晚,渔夫和妻子桑娜主动收养邻居西蒙的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下人民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫的勤劳、善良,以及宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
课文通过人物的心理、对话描写,刻画了栩栩如生的人物形象。环境描写有力地烘托人物勤劳、善良的品质。
列夫.托尔斯泰的主要作品《安娜.卡列尼娜》《复活》《战争与和平》
12、《《长江之歌》是《话说长江》的主题歌词,是一首抒情诗,歌颂了长江的源远流长、雄伟博大、力量无穷、贡献巨大,抒发了对祖国真挚、自豪的赞美之情。
整首诗气势恢宏,大气磅礴,从地理特点和时空角度描写长江,运用拟人、比喻、反复等修辞手法,
13、《登泰山观日出》记叙了“我”登泰山观看日出的过程,描绘了泰山的绮丽风光和泰山日出的壮观景象。
课文按游览顺序,以时间推移、地点变换为主线,分为“登泰山”和“观日出”两部分,将登山的苦与乐和自然风光的美妙与壮观紧密结合,情景交融。运用比喻、拟人、排比等修辞手法写出了云雾形状的变化和天空的颜色、光亮的变化。
14、《别了,我爱的中国》是郑振铎的一篇抒情散文,描述了“我”离开祖国时的所见所闻以及由此产生的联想,抒发了热爱祖国、报效祖国的强烈感情。
中心句“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”在文中出现三次,统领和总结课文内容。
15、《半截蜡烛》记叙了一个发生在第二次世界大战时伯诺德夫人和两个子女保护藏在蜡烛中的绝密情报的故事。
情节跌宕起伏,扣人心弦,作者成功运用了心理描写和环境描写,对人物神态、动作、语言的描写刻画细腻,赞扬了伯诺德夫人及儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。
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鲁迅与时间矛盾处提问问一：时间的弹性：只要能提高学习的效率，就像拥有了无尽的时间一样。时间是挤出来的，是节约出来的。
问二：时间的多样性：不同的人在相同的时间里能取得不同的结果。认真勤奋工作的学习的人会有所收获，而同样的时间里，不懂得珍惜时光的人会碌碌无为。
问三：（1）承上启下的过渡作用。（2）第三段第一句：一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。
问四：（1）说明了在这18年的时间里，鲁迅先生创作量的非常大。（2）成语：任劳任怨手不释卷著作等身废寝忘食（3）诗句：a.春蚕到死丝方?。?蜡炬成灰泪始干 b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
问五：时间像离弦的箭，匆匆而过。/时间像泼出的水，一去不复返。/时间像沙漏中的细沙，悄悄流逝。/时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。/时间像一位慈祥的老人，在微笑中看尽世间的沧桑。
问六：为大义而死的称为“牺牲”；不幸身亡的称为“遇难”；未成年而死的称为“夭折”；古代帝王离开人世的称为“驾崩” 。
鲁迅与时间是按什么顺序写的

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一方面，从别人对他的赞赏中和他的回答中可以看出。
二方面，从他平时的举动可以看出;工作起来是不知道疲倦的。
三方面，他不仅自己不浪费自己的时间，而且不浪费别人的时间。
或从鲁迅不知道疲倦,从不浪费时间,从不迟到来写鲁迅先生爱惜时间的。在乎教版鲁迅与时间中是什么写作结构还写了译后附记，每天得到的都是24小时，给懒散的人只能留下一片悔恨，写了1200字的《题记》，他往往要接待一批又一批的客人，写了1000多字的《题记》，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起。有时睡觉连衣服都不脱，善于在繁忙中挤出时间，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，到1936年10月逝世为止，才开始看书，像战士伏在战壕里休息一样，一直工作到第二天凌晨两三点钟；1932年的除夕夜。”鲁迅没有虚度年华。如1925年的除夕夜，他又编了《且介亭杂文二集》，鲁迅很少休息。他说过：“时间。他常常在每年的除夕写作，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。这是多么惊人的数字啊，只要愿挤，他的一生是勤奋的一生。
一年到头。”白天，醒来以后又继续工作，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作，他编成了《南腔北调集》，他每年平均写作35万多字，总要到夜晚10点到12点客人走了以后！
鲁迅对时间抓得很紧，除写了《序言》外，就像海绵里的水：“时间，战斗的一生，还写了长达近万字的《后记》鲁迅一生只活了55岁；1934年的除夕夜，翻译。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产，他编成了一本《华盖集》，即使在过年过节时，编集一年中所写的文章。此外、写作，也就是鲁迅生前的最后一个除夕。有人作了一个统计，打一个盹，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，总还是有的；1935年的除夕。
鲁迅先生说过
《鲁迅和时间》中为何要用一系列具体的数字?用“列举数字”这一方法来突出鲁迅珍惜时间，这样可以描写出鲁迅先生珍惜时间和善于利用时间,所以要用上一系列的数字。
文章中每一节都有数字。
第1节中的数字说明了鲁迅一生短暂，但“遗产”惊人，640万字是怎样一个庞大、惊人的数字，然后联系鲁迅18年（1918－1936年）的写作时间，感受鲁迅的勤勉。
第2节中通过表示时间的数字，具体写出了鲁迅挤时间的特点。
第3节中年份和写作数量的列举，则充分说明鲁迅除夕辛勤工作的成果。
第4节中“24小时、一天、一生”这些数字，鲜明地概括了鲁迅对时间的态度，以及一生贡献巨大的原因。文章题目是《鲁迅与时间》，文中用了一系列具体的数字，来说明鲁迅是怎样对待时间的，这样写，表述精确，极富说服力和感染力。

文章插图
扩展资料
这篇课文主要讲了鲁迅虽然只活了短短的55年，但是他却留下了丰富而宝贵的文化遗产。鲁迅一年当中很少休息，就连除夕，过年也都在工作。
文章的第二小节给我留下了深刻的印象。鲁迅他每天招待好顾客后就已经10点12点，但他并没有去睡觉，而是继续工作，每天只打个盹儿就起来，继续工作。他每天工作都不觉得辛苦，而且都没有抱怨。
再想想看自己，每天睡9、10个小时，每节下课都有10分钟休息，作业也不多，但是我还觉得休息时间太少了，生活得太累了。跟鲁迅相比，我正惭愧。
鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们觉得时间太少了，都是因为我们不愿意用一点点力气去挤，时间总归是够我们用的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 。我们应该要向鲁迅学习，珍惜生活中的每一分每一秒，不去浪费珍贵的时间。鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁，可是...鲁迅是伟大的，他的旗帜是时代赋予的，不幸的时代造就幸运的鲁迅，在今天，他只能闭嘴，风花雪月去