是什么符号数学符号里面两个斜杠(//)是什么意思您好,很高兴为您解答 。这个是初中数学里面的平行符号 。表示两条直线的平行关系 。
c里面一斜杠是什么符号因建筑制图中没有¢这个符号,是代用Φ的 。
Φ是一级钢筋直径代号 。
语文当中这两个斜杠叫什么符号?? 就是用来划分自然段的 。
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斜线号斜线号的主要功能是分隔作用 , 其具体用法有:1) 用于分隔替换词 。/or students. 可以是老师和/或学生 。2) 用于分隔并列词语 。3) 用于某些缩略词中 。4) 用于速度、度量衡等单位中 。5) 用于某些数字组合中 。6) 用于诗歌分行 。扩展资料:分段方法1、按事情发展的顺序分段凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚 。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过 。不管文章怎么记叙,我们阅读时只要把事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来,把它们单独作为一段 。2、按时间的变化分段有些文章是以时间的变化来叙述的 。阅读时,我们先找出文章中表示时间的词语或句子,然后分析文段内容与时间的联系,再将同一时间的内容归为一段 。(注意:不能每见到一个表示时间的词句就把文段合为一段,而应以一个时间段的内容联系为主 。)3、按地点的变换分段一般游记、参观、访问类的文章多采用此种方法 。我们阅读时只要把文章中标明地点的词语或句子找出来,然后把属于同一个地点的内容归为一段 。地点变了,就另换一段 。4、按事物的内容和性质分段一般状物、几事写人的文章,多可采用这种方法分段 。我们在阅读时只要了解了作者从几个方面来描述人或物的,那么,一个方面就可归为一段 。5、按文章的结构分段有些文章的开头有个总起段或接尾有个总结段,有的两者都有(即总分总、总分、分总结构) 。对于这样的文章,我们在分段时把总起段和总结段各为一段,把中间分述的内容合为一段 。
“/”“\”这两个哪个是斜杠,哪个是反斜杠?。吭诿钪性趺从玫模?什么意思 。
CAD 2个斜杠中间一个圆是什么意思确定是在道路旁边的的那个?要是在道路上的话是表示桥涵,在这个位置有可能是2层的楼房底层架空了,
≈是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
&是什么符号?什么意思?
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&来源于拉丁语et (意为and)的连写 , 是一个逻辑语言,是指逻辑上表示两者属于缺一不可的关系 , 还表示意思是一个人和另外一个人之意,与and同义 。如A&B,表示A与B,A和B,A×B 。汉字&最早的历史可以追溯到公元1世纪 , 是拉丁语et(意为和)的结语 。最早的&符号是e和t的组合 。后来经过一定的演变,形成一个固定的组合,演变成一个符号 。这个符号与一些古代西方字体中的ET结扎符号几乎相同 。扩展资料:&符号的使用:1、在HTML或SGML文档中,用于表示一个字符(特殊字符)存在的默认符号 。2、在电子表格程序中,一种操作符,用于将文本插入描述单元格关系的公式中 。3、在英语中 , 它代表“and” , 也发音为“and” 。4、这个字符的发音是“z’da” 。5、也有“结合”的意思 。例如,“A&B”公司是由“A”公司和“B”公司合并而成 。6、在某些计算机语言中,如Java,“和”是按位运算 。7、英语拼写:& 。8、高级语言地址标识符,例如:“int = 0;int * p;P = & a;"把变量a的地址指向指针p9、在C语言中,两个&符号表示“和”运算 。参考资料来源:百度百科—&
这是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
[ ]是什么符号?[]:方括号(中括号),数学算式中,括号外面需要用此符号代替括号 。(1)用于补缺或订误的说明 , 例如:茬子,味辛辣 , 无[毒](2)常在标注音标时使用,例如:英语音标[ɑ:][ɜ:][i:] [ɔ:] [u:][ʌ][ɪ][ɒ][ʊ][ə][e] [æ](3)辞典中用于字头后的注音,例如:茯[fú](4)辞典中用来注明词源 。
//是什么符号?// 双斜线,表示协议和主机名之间的分隔符 。如:http://zhidao.baidu.com/ 。
&是什么符号?【//是什么符号】
·是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
/是什么符号@常出现在email(电子邮件)地址中,通常是作为"at"(在)的标记 。“@”是一个符号,电邮应用中意义为“at”,即“某用户”在“某服务器” 。它在社交应用如微博中也有广泛应用 。在英文状态下输入键是上档键(shift)+2,或者使用 Alt+64(按住Alt并在小键盘上输入64,然后松开Alt) 。@符号是网络时代的象征,对电子邮件和社交网络至关重要,但"@"曾经只是薄记员使用的模糊不清的符号 。多亏了电子邮件的发明者-雷汤姆林森,这种状况才得以改变 。1971年 , 他从键盘上借用这个符号放在用户名和目标地址之间,在办公室的两台电脑上发送信息 。汤姆林森之所以选择@这个符号,是因为那时候这个符号在电脑语言中很少出现,不会搅乱原先的程序或操作系统 。巧合的是 , 这个符号的英文名正是"at" 。扩展资料:@这一符号起源:@这一符号起源于中世纪僧侣疲劳的双手 。中世纪时印刷机尚未发明,要出版一本书,每一个单词的每一个字母都得用手工辛苦的刻出来 。从事这项长时间辛苦誊写刻画的僧侣们就开始寻找减少每一个常用字笔画数的方法 。虽然"at"这一单词开始写起来很短,但它在文本和文件中频繁出现 。中世纪的僧侣们就想到如果能进一步简化它,就可以写起来更快更容易 。结果,僧侣们就在a四周画了一个圈,从而省却了字母"t"的两个笔划 。
这是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式 , 并脱离其原始的影子 。
/这是什么符号
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/ 是正斜杠,是电脑符号,一般作为除法符号或者间隔符号使用 , 主要用于间隔使用 。\ 是反斜杠 。在不同的环境下,它们代表不同的意思 。如下:1、在Windows系统中 , 正斜杠/表示除法,用来进行整除运算;反斜杠\用来表示目录 。2、而在unix系统中 , /表示目录 。由于web遵循unix命名 , 所以在网址(URL)中,/表示目录 。\表示跳脱字符将特殊字符变成一般字符(如enter,$,空格等) 。反斜杠“\”是电脑出现了之后为了表示程序设计里的特殊含义才发明的专用标点 。就是说 , 除了程序设计领域外,任何地方你都不应该有使用反斜杠的时候 , 请永远使用正斜杠“/” 。扩展资料用法实例1、表示某种并列关系,相当于“和” 。例:47/48次特别快车 。2、表示间隔两种不同计量单位,相当于“每” 。例:汽车最大车速为120公里/小时 。3、用来隔开诗行 。例:岁月是一条狭长的山谷/人生是一串不停的脚步/脚下是先祖凿好的石阶/拾级而上/踩着大山的筋骨 。4、用来隔开月日 。例:今天是23/1(即:1月23日) 。5、用来表示分数 。例:这次参加校教代会的代表有1/3(即三分之一) 。参考资料来源:百度百科:斜杠
/这是什么符号& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
“※”是什么符号?“※”是属于特殊字符的一种,也可叫做特殊符号 。※并不是什么加减乘除,只是把它看做是一种已知的并且可运算的一种符号. , 若是考试时出现自定义的,你就看它定义成什么的 。比如:规定a※b=a×b+1那么:2※3=2×3+1=7特殊符号:特殊符号(Special symbols)指相对于传统或常用的符号外,使用频率较少字符且难以直接输入的符号,比如:数学符号;单位符号;制表符等 。
@ 这个符号是什么意思?
/是什么符号√这是求根号的符号 。比如√4=2
∑这个是求和符号 。这个符号上下一般还有两个东西,上面表示上限,下面表示起始(但也不是绝对的)
右边一般跟一个通项公式,
比如,∑i
上面是n,下面是i=1
表示从1到n的求和 。
//是什么符号?// 双斜线 , 表示协议和主机名之间的分隔符 。如:http://zhidao.baidu.com/ 。
@ 这个符号是什么意思?
这是什么符号
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它是应用于文化生活中的符号;此外此类的符号常见的还有:☻ ☺ ◙ ◘ ூ ♦ ◊ ▪ ▫ ૪ ♀ ♂ ౄ ∵ ∴ ™ ☼ ૭ d₪ ☻ ☺ ◙ ◘ ூ ♦ ◊ ▪ ▫ 4 ♀ ♂ ౄ ∵ ∴ ™ ☼ 7 ₪※ ீ ¥ ஃ 〒 ¢ £ ஓ ◦ ° ღ ஜ ※ ீ ¥ ஃ 〒 ¢ ஓ ◦ ° ღ ஜ ܜܤ × $ % @ & # 〄 * φ ω 〃 · † ೀ ४ ƒ Ξ ‡ ∞ 甲 :: Φ δ ゑミ彡〥ヾﻯ₫扩展资料:符号范围要广泛得多,社会生活中如打招呼的动作,仪式,游戏,文学 , 艺术,神话等等的构成要素都是符号 。总之,能够作为某一事物标志的 , 都有可称为符号 。符号伴随着人类的各种活动,人类社会和人类文化就是借助于符号才能得以形成的 。在各种符号系统中,语言是最重要的,也是最复杂的符号系统 。语言学家索绪尔认为 , 一个符号包括了两个不可分割的组成部份 , 能指(即语言的一套表述语音或一套印刷,书写记号)和所指(即作为符号含义的概念或观念) 。而语词符号是“任意性”的,除了拟声法构词之外,语词的能指和它的所指之间没有固定的天然联系 。符号论美学家卡西尔认为,“艺术可以被定义为一种符号语言”,是我们的思想,感情的形式符号语言 。每一个艺术形象 , 都可以说是一个有特定涵义的符号或符号体系 。为了理解艺术作品,必须理解艺术形象;而为了理解艺术形象,又必须理解构在卡西尔看来 , 符号作为对象的指称形式,它的统摄功能具有生成人性和塑造人类文化的作用 。
&是什么符号?
"/"这个符号是什么意思?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪 , 是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
“||!”这个符号是什么意思?
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这是由两个基本的数学逻辑符号所构成的复杂符号 。表示先将运算数取非,然后进行逻辑或的运算 。在c语言的逻辑运算中,逻辑“非”(表示为【 !】)优先级是高于逻辑“或”(表示为【 || 】)的 。因此这个符号的运算方式是先运算!再运算|| 。这个符号常用在c语言的逻辑运算中,如表示a=1||!b=2,就是指对b先进行取非运算,然后在与变量a进行运算 。扩展资料:运算符优先级【高到低】:第一级:圆括号【()】、下标运算符【[]】、分量运算符的指向结构体成员运算符【->】、结构体成员运算符【.】第二级:逻辑非运算符【!】、按位取反运算符【~】、自增自减运算符【++ --】、负号运算符【-】、类型转换运算符【(类型)】、指针运算符和取地址运算符【*和&】、长度运算符【sizeof】第三级:乘法运算符【*】、除法运算符【/】、取余运算符【%】第四级:加法运算符【+】、减法运算符【-】第五级:左移动运算符【>】第六级:关系运算符【 = 】第七级:等于运算符【==】、不等于运算符【!=】第八级:按位与运算符【&】第九级:按位异或运算符【^】第十级:按位或运算符【|】第十一级:逻辑与运算符【&&】第十二级:逻辑或运算符【||】第十三级:条件运算符【?:】第十四级:赋值运算符【= += -= *= /= %= >>= <<.= &= |= ^=】第十五级:逗号运算符【,】参考资料来源:百度百科-运算符
“※”是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
>是什么符号
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是“大于号”的意思 。“大于”可以用数学符号表示为 >,当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系 。例如50大于30,常被记作“50>30” 。扩展资料常见的运算符号:如加号(+),减号(-),乘号(×或·),除号(÷或/) , 两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(√ ̄),对数(log,lg,ln,lb),比(:) , 绝对值符号| |,微分(d),积分(∫),闭合曲面(曲线)积分(∮)等 。参考资料:百度百科-数学符号
>是什么符号右移赋值运算符 。class MainClass8{ static void Main() { int a = 1000; a >>= 4; Console.WriteLine(a); }}/*Output:62*/
<是什么符号答:这是后面的数大于前面的数如:12﹤23 。就是<号了 。请笑纳,要努力学习?。?
>> 是什么符号& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式 , 并脱离其原始的影子 。
&是什么符号?
==是什么符号√这是求根号的符号 。比如√4=2
∑这个是求和符号 。这个符号上下一般还有两个东西,上面表示上限,下面表示起始(但也不是绝对的)
右边一般跟一个通项公式,
比如,∑i
上面是n,下面是i=1
表示从1到n的求和 。
>>是什么符号
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">>"符号有多重含义:远大于符号:在数学公式中 , “>>”代表远大于符号,表示一个数远大于另一个数,如79>>2,-1>>-999等 。右移运算符:在许多计算机编程语言(例如:C语言、C++语言、Java语言、JavaScript语言、Pascal语言等)中,“>>”代表右移运算符 , 就相当于“shr” 。该运算符为双目运算符,结合方向为从左到右,作用是把一个整型数的所有位向右移动指定的位数,移动到右边界之外的多余二进制位会被丢弃,并从左边界移入一个二进制位,若原数的最高位为1,则移入的二进制位为1,否则为0 。举例:计算表达式14 >> 2的值表达式14 >> 2的值为3,因为14(即二进制的00001110)向右移两位等于3(即二进制的00000011) 。输入操作符在C++中,把“>>”当作输入操作符,它是stream这个类里一个重要的运算符 。转换运算符字符是可使用多种不同字符方案或代码页来表示的抽象实体 。例如,Unicode UTF-16 编码将字符表示为 16 位整数序列,而 Unicode UTF-8 编码则将相同的字符表示为 8 位字节序列 。公共语言运行库使用 Unicode UTF-16(Unicode 转换格式,16 位编码形式)表示字符 。举例:$array[0] = ($str >> 16 & 0xff);表示把字符串$str转换为Unicode 16位的编码,然后存储到数组中 。常见的UTF-8编码方式就是把例子中的16改成了8,表示Unicode编码,18位字符 。扩展内容:远大于符号">>"最早出现于1901年,庞加莱与波莱尔1901年首先使用了它,很快被数学界所接受,并沿用至今 。参考资料:“>>”符号 - 百科
这是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式 , 并脱离其原始的影子 。
&符号是什么意思
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&来源于拉丁语et (意为and)的连写,是一个逻辑语言,是指逻辑上表示两者属于缺一不可的关系 , 还表示意思是一个人和另外一个人之意,与and同义 。如A&B,表示A与B,A和B , A×B 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,最早是拉丁语et (意为and)的连写 。最早的 & 是e和t的合字 , 后来经过一些演变,形成了固定的合字,继而演变为符号 。这个符号和古代一些西文字体的et连写几乎一样 。&符号的运用:1、在HTML或SGML文档中,用于指明有字符存在(特殊字符)的默认符号 。2、在电子制表程序中,用于在描述单元格相互关系的公式中插入文本的操作符 。3、英文中代表and,也可读and 。4、该字符读音“z'da” 。5、&还有“联合”的意思 。比如“A&B”公司,就是“A”和“B”两间公司合并起来的 。6、在某些电脑语言,如java中,表示按位进行“与”运算 。7、英文拼写:ampersand 。8、高级语言中的取地址符,如:“int a=0;int *p;p=&a;” , 意为取变量a的地址给指针p 。9、C语言中两个&&表示“与”运算 。参考资料来源:百度百科—&
~这个是什么符号啊& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪 , 是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
“~”这个符号是什么意思?谢谢& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪,是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
?。ⅰ⒄飧龇疟硎臼裁匆馑迹潜甑惴怕穑?/h3>不是标点符号,只是一个正弦波象,在一些学科中可表示特殊意,如在生物中可表示一种特殊的化学键 。
~是什么意思?意思:1、间或;有时候:他经常写小说,~也写诗 。2、属性词 。偶然发生的:~的事 。偶尔拼音:ǒu ěr 出处: 《雪花飘在满洲》:“车里虽然有几个 中国 人,偶而彼此对望一眼,但他们不敢交谈 。”朝代:近代作者:杨朔扩展资料:偶尔的近义词:经常、频繁、屡屡、时时 。一、经常常常;时常:他俩~保持联系 。要~注意环境卫生 。引证解释:巴金 《中岛健藏先生》:“这次我在巴黎经常惦记中岛先生。”二、频繁(次数)多:交往~ 。~接触 。引证解释:徐迟 《生命之树常绿》:“重大的科学研究成果,连接不断地取得了一百多项 。喜讯频繁,捷报纷传 。”三、屡屡屡次:~碰壁 。他写这篇回忆录的时候,~搁笔沉思 。引证解释:巴金 《家》三二:“他出去时,还屡屡回头看那个房间 。”四、时时屡次:常常:~不忘自己是人民的公仆 。二十年来我~想起这件事 。引证解释:杨朔 《潼关之夜》:“河水在暗夜里闪动着黑亮的波光 , 时时还有一点两点潮湿的渔火浮动在水面上 。”
大学数学的~是什么符号 , 题目的既然是 求导很大于等于0,说明函数一定是增的 。下面要判断函数值域是多少哦,肯定需要判断在边界的取值 。一般三种情况而言,都是涉及到求函数极限问题的 。
第一种: 定义域是[ a,b]; 这种情况肯定由于f(x)由于在b点可取值,直接最大值是f(b);
第二种:定义域(a,b)这个时候就是求极限了 x-> b 点的值,这里可能是正无穷,可能是某一个数 。
第三种就是( a, 正无穷), 这里就是求x->正无穷时候的取值,
一般函数求函数极限方法:首先判断能不能被某一个常数控制?。绻茉?肯定收敛到一个值 。
其次有很多求函数的极限方法,比如 同阶无穷大,或者同阶无穷小 。
《》是什么符号?& 是和、与的意思,英文符号相当与and这个词 。字符 & 的最早历史可以追溯到公元1世纪 , 是拉丁语 et 的连写 。最早的 & 很像 E 和 T 的组合,但随着印刷技术的发展,这个符号逐渐形成自己的样式,并脱离其原始的影子 。
>>是什么符号
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">>"符号有多重含义:远大于符号:在数学公式中,“>>”代表远大于符号,表示一个数远大于另一个数,如79>>2 , -1>>-999等 。右移运算符:在许多计算机编程语言(例如:C语言、C++语言、Java语言、JavaScript语言、Pascal语言等)中,“>>”代表右移运算符,就相当于“shr” 。该运算符为双目运算符,结合方向为从左到右,作用是把一个整型数的所有位向右移动指定的位数,移动到右边界之外的多余二进制位会被丢弃,并从左边界移入一个二进制位,若原数的最高位为1 , 则移入的二进制位为1,否则为0 。举例:计算表达式14 >> 2的值表达式14 >> 2的值为3,因为14(即二进制的00001110)向右移两位等于3(即二进制的00000011) 。输入操作符在C++中 , 把“>>”当作输入操作符,它是stream这个类里一个重要的运算符 。转换运算符字符是可使用多种不同字符方案或代码页来表示的抽象实体 。例如,Unicode UTF-16 编码将字符表示为 16 位整数序列,而 Unicode UTF-8 编码则将相同的字符表示为 8 位字节序列 。公共语言运行库使用 Unicode UTF-16(Unicode 转换格式,16 位编码形式)表示字符 。举例:$array[0] = ($str >> 16 & 0xff);表示把字符串$str转换为Unicode 16位的编码,然后存储到数组中 。常见的UTF-8编码方式就是把例子中的16改成了8,表示Unicode编码,18位字符 。扩展内容:远大于符号">>"最早出现于1901年,庞加莱与波莱尔1901年首先使用了它,很快被数学界所接受,并沿用至今 。参考资料:“>>”符号 - 百科
~是什么符号?
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~是连接号的波浪线符号 。标点符号辅助文字记录语言的符号 , 书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用 。常用的标点符号有10种,分点号和标点两大类 。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气 。点号又分为句末点号和句内点号 。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气 。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种 , 表示句内的各种不同性质的停顿 。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下 , 不出现在一行之首 。引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首 。破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开 。连接号和间隔号一般占一个字的位置 。这四种符号上下居中 。着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行 。扩展资料标点符号在书面语中主要用来明确语句的含义 , 标示一个句子或句子中各个成分的起止,以及彼此间的语法或语义上的关系 。英语中使用的标点符号主要有下面这些:句点:英国英语(BrE):Full Stop;美国英语(AmE):Period , “.”问号:Question Mark,“?”感叹号:Exclamation Mark,“!”逗号:Comma,“,”冒号:Colon,“:”省略号:Ellipsis (众数:Ellipses) , “...”分号:Semicolon,“;”连接号:Hyphen,“-”连接号:En Dash,“–”破折号:Em Dash,“—”括号:Parentheses,小括号(圆括号)“( )”(parenthesis; round brackets);中括号“[ ]”(a square bracket);大括号“{ }”(curly brackets; braces)引号:Quotation Marks,双引号“"”(quote);单引号“'”(single quotation marks)参考资料:百度百科-标点符号
>是什么符号
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是“大于号”的意思 。“大于”可以用数学符号表示为 >,当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系 。例如50大于30,常被记作“50>30” 。扩展资料常见的运算符号:如加号(+),减号(-),乘号(×或·),除号(÷或/),两个集合的并集(∪),交集(∩),根号(√ ̄),对数(log,lg , ln,lb) , 比(:),绝对值符号| |,微分(d),积分(∫),闭合曲面(曲线)积分(∮)等 。参考资料:百度百科-数学符号
“–”是什么符号?连接号 。
连接号的形式为“-” , 占一个字的位置 。连接号还有另外三种形式,即长横“——”(占两个字的长度)、半字线“-”(占半个字的长度)和浪纹“~”(占一个字的长度) 。
标点符号 biāodiǎn fúhào:用于标点的各种标准的符号
标点符号分为点号、标号、符号三大类 。点号表示口语中不同长短的停顿 , 标号表示书面语言里词语的性质或作用 。
点号:句号(。)、问号( ?)、感叹号( ?。⒍汉牛?,)顿号(、)、分号(;)和冒号(:) 。
标号:引号(“ ” ‘ ’)、括号〔( ) [ ] { } 〕、破折号( ── )、省略号(······)、着重号( .)、书名号(《 》〈 〉)、间隔号(·)、连接号( — )和专名号( ____ ) 。
符号:注释号( * )、隐讳号(×)、虚缺号(□)、斜线号( / )、标识号(▲或●)、代替号(~)、连珠号(……)、箭头号( →) 。
连接号还有另外三种形式 , 即长横“——”(占两个字的位置)、半字线“-”(占半个字的位置)、和浪纹“~”(占一个字的位置) 。
用两段表述一个人的说话内容时,标点符号应该怎么加?他说:“我是班长,老师不在的时候我可以帮助大家 。”
“我是班长 , ”他说,“老师不在的时候我可以帮助大家 。”
“我是班长,老师不在的时候我可以帮助大家 。”他说 。
怎样给对话加标点给句子加标点,不要以为很容易,这两点一定要知道
如何正确使用提示语中的标点符号如何正确使用提示语中的标点符号?
在写人物对话时,不少同学在使用标点符号时 , 不能在提示语中正确使用标点符号 , 就使人物说话时的动作、神态、心情等句子就失去了感染力 。下面对这四种形式概括如下:
1、说话人姓名及提示语在前,说话内容在后 。
这种方法是写人物对话最常用的形式 。就在提示语后加冒号、双引号 。
例如:川川走过去,奇怪地问:“叔叔,您在看什么?” 奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了 。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼睛都看花了,你能说得清吗?”
川川又问:“这上面有图话吗?” 叔叔说:“有 。你看,这儿有树叶,有贝壳,哪儿还有一条鱼哩!”
2、说话人姓名及提示语在后,说话内容在前 。
使用这种对话形式 , 能够强调说话的内容 。先标双引号,在提示语后加句号 。例如:“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底 。“画得太像了,画得太像了,这真是绝妙之作!”一位商人称赞道 。“画活了,画活了,只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生赞扬道 。“不,我只看看,不要妈妈买 。”男孩抢着说 。“不 , 谢谢,我不要 。”男孩拉着妈妈手,走出了商场 。
3、说话人姓名和提示语在说话内容之间 。这种方法就是先写一句或一段人物的话,然后交代话是谁说的和人物继续说的话 。在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号 。
例如:“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
“三个儿子?”老爷爷说 , “不对吧,我可只看见一个儿子 。” 4、只写说话内容,不写是谁说的 。
这种对话形式简洁、明快,但说话人的姓名必须是在前面交代过的,对话虽然不写是谁说的,但读者一看就明白是谁说的话 。这种没有提示语的只要加双引号就可以了 。例如:“我在看‘书’呢!”
“哪里有书?。俊?
“岩石就是书?。∧憧? ,这岩石一层一层的 , 不就像一册厚厚的书吗?” “妈妈在买药,让你在这儿等她,是吗?” “好的 , 我把画笔收拾一下就去睡 。” “我的画脏了,另画一张也来不及了 。”
口诀记忆法:
提示语在前先加冒号,后加双引号 。提示语在说话后先加双引号,后画句号 。
提示语在中间,前后说话内容都加双引号,提示后加逗号 。没有提示语的直接加双引号,前文必说明 。
说话人在中间时怎么加标点符号提示语在中间 , 提示语后用逗号 。
如:“你知道吗?”桑娜说,“咱们邻居西蒙死了 。”
前面一句话 , 后面一句话 , 说话人在中间,标点符号怎么用?
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说话人姓名和提示语在说话内容之间,标点符号的用法: 在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号 。例如:1、“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”2、“三个儿子?”老爷爷说,“不对吧,我可只看见一个儿子 。”标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用 。扩展资料:提示语中标点符号的用法四种形式概括如下:1、说话人姓名及提示语在前,说话内容在后 。这种方法是写人物对话最常用的形式 。2、说话人姓名及提示语在后 , 说话内容在前 。使用这种对话形式,能够强调说话的内容 。先标双引号,在提示语后加句号 。3、说话人姓名和提示语在说话内容之间 。这种方法就是先写一句或一段人物的话,然后交代话是谁说的和人物继续说的话 。在提示语前、后的说话内容加双引号,提示语后加逗号 。4、只写说话内容,不写是谁说的 。这种对话形式简洁、明快 , 但说话人的姓名必须是在前面交代过的,对话虽然不写是谁说的,但读者一看就明白是谁说的话 。这种没有提示语的只要加双引导就可以了 。