小狐狸#成长的书柜篇三十三：纯干货｜8-11岁儿童文学阅读技巧&精选书单

作者：咬牛奶喝面包
一、什么是儿童文学儿童文学的定义
儿童文学（literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文和儿童科学文艺等。偏于文学，适合3至17岁阅读，老少均可品味。（百度百科）
儿童文学是一个很广泛的图书范畴，但是主角是从3岁-17岁的儿童群体，我们熟知的安徒生童话故事、民间故事，或者王尔德的儿童诗歌、冰心的很多小说作品，其实都属于儿童文学。
二、选择“孩子喜欢”的儿童文学书的小技巧
文章插图

从3岁甚至更早之前，很多的家长都会给孩子购买绘本，进行亲子阅读，而当孩子成长到6岁、7岁，我们就应该让他们形成自主阅读的习惯了，特别是在大语文的背景下，广泛阅读是学好语文和其他科目的基础。
但是独立阅读的实际情况是怎么样呢？大部分文学书都是以文字出现，辅以少量的插图，这让在绘本中长大的孩子颇为不适，家长在选择文学类书籍的时候要注意以下几点：
1、有大量精彩的情节吸引儿童阅读，避免过长的描述
2、人物角色鲜明，有突出的故事骨干
3、有教育意义
根据辛普森(E.Simpson)在World Book Encyclopedia“可读性公式我们可以看到：
1.句子的平均字数。2.常用字的多寡。3.字汇的平均音节数。4.长而复杂的句子数。5.抽象观念的多寡。6.人称代名词的使用。
优秀的儿童文学作品，编辑都会根据这六要素进行合理编排，小学中出现的字词、句子等等都是十分贴合的。三、培养自主阅读的小技巧那么，好的书准备好了，该怎么培养孩子自主阅读的习惯呢？我这里总结了几个小技巧跟大家分享：
1、分角色朗读课文其实这是很有用的一种方法，孩子往往看到大段的文字就头大，我们就分成书中的角色来朗读，让孩子顺便兼任旁白，譬如《柳林风声》我们就可以一家人扮演蟾蜍、河鼠、鼹鼠，因为故事非常有趣，文字也十分优美，所以孩子读下来一点不会觉得累。
2、故事接龙在太宰治的书中他提到家里人喜欢写作接龙，那么我们就来故事接龙，先从段落开始，妈妈读一段，孩子读一段，爸爸读一段，然后过渡到妈妈读一页，孩子读一页，爸爸读一页，这样循序渐进的下来，孩子就掌握阅读的感觉了。
3、先听故事后阅读如果是系列图书，内容量又比较大通常我会先让孩子听音频，确实感兴趣之后再去阅读，这样故事情节他已经掌握了大概，读起来阻力就更小，譬如《神探买麦克狐》系列图书他就是这么读的。

文章插图

4、告诉孩子阅读技巧（带着思考读故事）某天看到孩子翻完了一本书之后，我问他书里面讲了什么，他却只记得零星的片段，这时候就顺势跟他讲读书的方法，并且坚持用这种方法来读书。
·今天读的是第几章（页）
· 知道书的作者是谁、书中的角色都有谁
· 这一部分大概讲了个什么故事，简单的复述下来
·你最喜欢哪个部分，为什么
·可以学习写读后感
培养阅读习惯是一个长期的过程，孩子不可能一下子就完全掌握，所以这是个逐渐渗透的工作，不能急躁，避免打击孩子的积极性，要懂得鼓励。
四、8-11岁精选书单下面给大家分享的是我给孩子准备的部分故事书单，适合小学生阶段阅读。

小狐狸#成长的书柜 篇三十三：纯干货｜8-11岁儿童文学阅读技巧&精选书单

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