书法&Qing听丨39岁小伙双臂缺失成艺术团团长口含毛笔写书法走红网络

山东临朐无臂青年丁二伟8岁时双臂缺失,身残志坚,凭借“一嘴好字”的视频走红网络。12月20日,北青-北京头条采访人员联系到丁二伟,回溯他的人生轨迹以及自强不息的过往。
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童年时的一场意外他的人生就此改变
双臂缺失的丁二伟用嘴叼起毛笔,蠕动了两下嘴唇,熟练地调整肌肉,寻找唇齿与笔杆之间的最佳受力点。而后他缓缓弯下腰来,书下行云流水的四个大字——厚德载物,随后,空荡荡的袖口随他的动作轻微晃动。一幅像模像样的毛笔书法作品,呈现在画面中。
北青-北京头条采访人员联系到这位引发众多关注与猜测的青年,他就是丁二伟。
1982年,丁二伟出生于山东临朐县柳山镇一个普通的农村家庭,他与哥哥是双胞胎,因为排行老二,所以被称为“二伟”。年幼的他活泼好动,村边的池塘、四处的原野、奇形怪状的土堆,都是他玩乐的天地。在贫寒却幸福的家庭中,二伟尽情体验童年的乐趣,直到八岁那年,他因为调皮和好奇向村中的变压器伸出了双手,而后永远地失去了双臂。
二伟醒来时双臂已被烧焦,他躺在床上盯着从未见过的墙与天花板陷入疑惑。
丁二伟回忆,当天母亲煮了一碗面条准备喂他,他说自己吃,但当准备伸手端碗时,这才知道再也无法伸出双手。在医院住了半年的二伟连穿衣吃饭都需要母亲协助,那时的他对未来一片茫然。
面对此种变故他和家里人尚不知如何应对,学校与老师更不知该如何继续教这个不能写字的孩子。于是母亲带着没有学校接收的二伟回到了家中,用为数不多的积蓄在集市中给他买了几只鹅。离开校园的二伟就用右胳膊上仅存的残臂夹着长棍挥舞,成为了“鹅司令”。但在放鹅的间隙,他总是一遍又一遍地回忆起课堂上的点点滴滴,一遍又一遍地想那些再也写不出来的字。
生性要强的他想着绝不能放一辈子鹅,别人能做的事,他也要做到。于是,二伟边放鹅边锻炼如何在不用手臂的情况下穿衣吃饭,如何用脚洗脸刷牙。他还在鹅的鸣叫声中用脚夹着小树枝一遍一遍地在山坡的空地上书写。最初的字歪歪扭扭难以辨认形状,他就小心翼翼一点一点调整脚的力度与姿势,任凭小树枝硌得脚趾生茧。
【 书法&Qing听丨39岁小伙双臂缺失成艺术团团长口含毛笔写书法走红网络】田径场上坚持苦练他想做别人做不到的事情
第二年一开学,丁二伟就跑进学校,这时已经熟练掌握二十个字的他甚至写得比许多正常孩子还要好。面对用脚夹着铅笔写字、一脸恳求的丁二伟,老师最终还是点了头,答应给他一次机会。
在获准重返校园后,二伟面临着诸多生活上的不便,普通的课桌椅他用不了,只能自带马扎和化肥袋,将化肥袋铺在地上当桌子,人坐在马扎上用脚写字。
别人一个小时能完成的作业,二伟总是要花费更多时间和精力,但即使这样,从一年级到五年级他依旧每一年都拿第一名,在13岁那年甚至获得了全国一级“雏鹰奖章”。
升入初中后,他第一次听说竟然有一个运动会专门为残疾人举办。他觉得这可能是自己的一个机会,最起码可以让自己吃饭不用问家里要钱,于是他当即报名参加运动队苦练田径。
在被问及为什么选择田径而不是其他项目时,他告诉北青-北京头条采访人员:“田径就是奔跑,对于我来说不需要什么天分,只要肯吃苦就行。”
同队训练的都是身体健全的体育生,最初他远远落后于队友,甚至倒数第二名也能超越他几圈。但他选择坚持跑,一直跑。奔跑时的汗珠一滴滴坠下却没有手擦,他就努力侧着头,将睫毛上的汗蹭在肩膀上。营养不良、肌肉疲劳,他咬咬牙强行压下身体不适继续前进。不仅如此,他还常常奔跑着往返于相距两三里的家和学校,在队友训练时他努力跑,在队友休息时他加训跑,将长满杂草的操场踩出一条跑道。他说:“他们可以随意,但我不行啊,这是我唯一的机会。”