|【6S目视化】目视化如何培养自律、自立的员工呢( 二 )

这里就牵涉到驱动我们行动的动机和目标到底是什么。不论它看似多么简单，多么不可“理喻”（哪怕就是“不服”这样的动机），但是找对了“为什么” ，建立了恰当的动机和目标，真的是可以长效驱动一个人行事。而且这有点像滚雪球，一旦启动，并顺利滚动，则有可能越滚越大。
团队里每个人不可能是一样的，有共性的，也有专属于个人的独特的需求。作为管理者需要认真思考，自己想要在团队里推行的精益改善的变革背后的“为什么” ，并且要致力于在团队成员中建立紧迫感和认同感。通过建立关联感、培养胜任力、和让员工感觉到拥有自主权这些手段，能够帮助我们在团队成员内心建立认同感和正确的动机。
关于如何赋予目的和建立动机，可以拓展阅读相关文章-《透过哈利三人组，让我们来谈谈赋予目的》。
同时，我们还要思考并且认清，在变革实施的过程，我们所需要激励的行为是什么，我们所推崇的行为背后的理念是什么。这也会帮助我们在建立动机和目标时，对团队成员的现状有更好的了解，并能进行引导和校准。
2 ，尊重员工，相信并激发员工的潜能
新乡重夫，日本丰田生产系统的创建者之一，曾与丰田的多位社长合作，特别是大野耐一，推动其所创立的工业工程、质量改善理论在实践中的运用。大家有可能接触过防错法（Poka-Voke）、快速换模(SMED)法，即为新乡重夫所创。
其实除了这些具体的改善工具和系统，新乡重夫在晚年时还和美国犹他州立大学合作，设立了新乡奖，致力于对各工业领域内的企业进行评估。通过对企业精益思想运用，和精益改善变革实施效果的全面评估，对其中达到卓越运营的企业颁发“新乡奖” 。
在“新乡奖”的评估过程中，该组织认识到，能够维持改善成效的企业和那些坐过山车的企业之间，存在着某些关键的因素，在此基础上，一个清晰的主题浮现了出来：可持续的成果，有赖于企业对某些原则的遵循程度，而不仅仅是依赖于工具、运动式的活动或项目。

新乡模型
在这些“新乡指导原则”中，位于基石地位的是被称为“文化推动力”的两个原则：“尊重每一个个体”和“谦逊地领导” 。而这两个原则，所关注的都是组织内的“人” 。
【|【6S目视化】目视化如何培养自律、自立的员工呢】当我们审视丰田公司精益理念的发展时，我们也会发现，所谓的“丰田精益屋”也在发生变化。丰田已经意识到，过于重视工具存在着很大的局限性。在丰田现有的精益屋里，基础的部分是“挑战、持续改善、团队合作、现场”这样一些对行为、观念的要求，而在支撑起精益屋的支柱部分，则简化为两大支柱：持续改善和尊重员工。其目的，是为了培养善于思考的员工，从而为持续改善提供持续的动力。