文旅融合#通讯:旅游管理人才培养:内蒙古从“诗和远方”开始

文旅融合#通讯:旅游管理人才培养:内蒙古从“诗和远方”开始
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图为毕业时,旅游学院师生颇有创意的毕业照。 内蒙古师范大学旅游学院供图
中新网呼和浩特12月23日电 题:旅游管理人才培养:内蒙古的“诗和远方”
作者 奥蓝
连日来,内蒙古自治区各高校陆续进入紧张的期末考试季。在内蒙古师范大学旅游学院的专业课考试科目表中,除了内蒙古旅游地理、内蒙古民俗之外,还有一些看似与旅游毫不相关的课程。
“诗和远方的合并,应该从人才培养开始。”23日,内蒙古师范大学旅游学院副院长、无党派人士苏龙高娃如是感慨说,文旅融合是学校早在2006年就提出的办学理念,如今已坚持15年。
作为拥有众多自然资源、地貌丰富、风光独特的旅游目的地,内蒙古的旅游业如今正在进行着一场文旅大融合的探索。
文旅融合#通讯:旅游管理人才培养:内蒙古从“诗和远方”开始
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图为旅游学院老师正在就学生如何开展实践活动与当地企业对接。 内蒙古师范大学旅游学院供图
“在以往报团旅游的时代,游客大都以看景色为主。如今,随着大众旅游时代的来临,度假旅游、自驾游等形式兴起,如何打造具有辨识度的文化属性,是旅游行业所面临的最核心的问题。”苏龙高娃告诉采访人员,如今的旅游从业者要做的,不单单是吸引、服务游客,而是要把内蒙古所特有的文化形象推广出去。
“我们想让学生在大学本科期间了解区域文化的特点,通过旅游管理学科,做文旅融合人才。”苏龙高娃如是说。
作为新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校,该校于1992年开设旅游管理专业,之后2006年独立设置旅游学院,迄今已向社会输送旅游管理专业人才1700余名,空中乘务专业人才2500余名,目前在校生2100余名。
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图为学生们秋季见习合影。 内蒙古师范大学旅游学院供图
诗与远方的合并,最初发生在学科设置上。
以旅游管理专业为例。采访人员在采访过程中了解到,课程设置除教指委要求的7门核心必修课之外,还特别开设《内蒙古历史》《内蒙古旅游地理》《内蒙古民俗》等文化类课程。“我们的老师也是多学科背景的,有管理学、教育学、民族学……”
在此基础上,学校还于2008年、2013年分别开设了空中乘务专业、烹饪与营养教育等专业。苏龙高娃解释说:“旅游交通、饮食文化等都是旅游产业的关键环节。我们是全国首批建立空乘本科专业的高校,如今就业率超97%。”
【 文旅融合#通讯:旅游管理人才培养:内蒙古从“诗和远方”开始】苏龙高娃告诉采访人员,最初几年学生走上工作岗位时,不太会把所学的理论与实际业务融汇贯通。“作为服务行业,单有理论当然不够。所以,我们提出了很多实践活动的设想,将教育理论与实践技能相结合。”
2018年,学校开始为学生们制定了与教学计划相配的“实践三年计划”:大一,带领学生们走访区内外文化场馆、旅游景点、农家乐等经营场所,对旅游业情况有了初步了解和对比;大二,派遣学生进入旅游企业实习作一线员工,负责收门票、拍照等基础工作;大三,学生将会在旅游企业进行第二次实习,这一次,他们的身份将“升级”成为某一个基层项目的管理者。
近年来,因为良好的互动,呼和浩特周边不少旅游景区、企业都与内蒙古师范大学建立起了良性的互动。“不久前,我们又跟呼和浩特新城区政府达成合作协议。未来,我们计划安排学生节假日到周边景区打短工,日常在校代理景区门票、住宿销售等业务。”苏龙高娃称。