建筑！老建筑“走”进小学校园，济南历史文化保护传承从娃娃抓起

齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员王杰樊瑞琳
一座老建筑是一本生动鲜活的历史教科书。12月23日，济南市住房和城乡建设局联合济南市老建筑文化旅游促进会走进济南市经五路小学，将“济南老建筑保护传承利用”的生动课堂送到孩子身边。

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七封小学生的来信，稚嫩笔迹下的浓浓历史情
23日下午，冬日的济南迎来新一波寒潮，但经五路小学三楼的阶梯教室里却掌声阵阵、气氛热烈，“济南历史文化名城保护进校园”活动正在这里举行，经五路小学三年级300多名学生怀着浓厚的学习兴趣体验了一场历史文化保护传承的“穿越之旅”。
课堂开讲前，经五路小学师生用鲜艳的红领巾、朵朵鲜花表达了对济南市住房和城乡建设局、济南市老建筑文化旅游促进会一行宣讲人员的欢迎之情，并为他们颁发聘书。济南市住房和城乡建设局、济南市老建筑文化旅游促进会则为经五路小学师生们送上济南老建筑文创产品，感谢师生们对于济南老建筑保护的积极参与。

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自11月14日以来，济南市住房和城乡建设局联合济南古城保护和发展中心、同圆设计集团股份有限公司开展了“我身边的老建筑——市级历史建筑线索征集活动”，面向社会广泛征集具有突出历史文化价值、建筑艺术价值、科学技术价值或其他价值特色的历史建筑线索、信息。
【建筑！老建筑“走”进小学校园，济南历史文化保护传承从娃娃抓起】“征集活动很有意义，我们家委会也想借此活动，培养起孩子的历史文化保护意识。”经五路小学学生三年级家委会成员尹女士说，线索征集活动得到家委会家长、班主任的积极支持，“大家伙儿纷纷鼓励孩子积极参与”。
“孩子们很给力，提供了很多线索，但有些已列入文保或历史建筑，我们就先在年纪内部征集到线索进行了初选。”为提高孩子们所提供线索的采纳率，尹女士结合自己规划设计专业经验，当选为“初审评委”。

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“孩子们还专门去现场做了调研考察。”尹女士介绍，初审筛选出一批有价值的线索后，家长们又根据历史建筑线索征集表的信息填写要求，带着孩子去现场考察，最终确定14条最有价值的线索。
这14条线索共由7名学生的提供。“妈妈告诉我这个活动之后，我一开始只是觉得很好玩。但在过程中，我才发现这件事对于保护济南历史很有意义，我更觉得自己很光荣。”三年三班扬帆中队刘牧樊是7名学生之一，得知自己提供的“山东省中医药大学建筑”线索很有可能被采纳，自己打心眼里觉得开心。

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“太有成就感了！”三年三班扬帆中队胡峻泽说，找到一处老建筑并将其信息整理总结成线索的过程就像寻宝游戏，“提起这件事，我们扬帆中队都很光荣”。
历史情怀加实际案例，师生一起“穿越”老商埠
“同学们，我们学校这片地方为什么叫老商埠？”“为什么我们学校附近有那么多的西式建筑？”随着济南市老建筑文化旅游促进会会长李建军的提问，孩子们争先恐后说出了自己的答案：商业繁荣、对外交流频繁、当时来济南的外国人很多……