猴子&如何让自己小孩画好花鸟画,王雪涛说太妙了,你怎么做

以前的家长对孩子特别重视,书画之家更是如此,从小就培养孩子观察和写生的习惯,这对于一个画家的成才之路特别重要,有利于孩子认真地了解物象的结构、特点、习性和生活规律,到了画时才能做到心手相应,不至于无从下手。

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这里会特别强调对所谓“写意花鸟画”有一定的误解的人,不要以为“写意”的花鸟画,就不用刻意追求物象的形,如果只图练习笔墨,这是把对现实的观察、提炼、概括与不必研究对象的生活习性和结构特点混为一谈,
这样做的结果自然是失败了,最好做到形神兼备,如果没有行,就显得粗俗,有粗制滥造之嫌疑,其结果便是把生动、多样、变化丰富的大自然,不是画得千篇一律,画的四不像,显然失去了艺术要表现给观众的美感。

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我们现今好多人画画,特别粗糙,这是一眼就可以看出的,试问这样的画能称之为好画吗?显然这是画不好画的。我们画花鸟画,它的源泉其实就是大自然,而不是画家的笔墨,提炼与概括也要源于对自然的观察,因此对自然界的观察是训练心眼的基本功,这个是每一个画家必须要做的一件事,而且一生要坚持不懈地。持之以恒。

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如果一个花鸟画家不注重对物像的写生,就很难把握住对象形体的特征,作画时就失去了艺术再现的能力。但是写生也不是画虫鸟标本,标本是死的,没有生命力,无神,不过画标本还有一个好处,再练习阶段可以帮助你很快记住虫鸟的形,创作就不适合了,我们进行花鸟画创作,不但要能准确刻画形象,而且特别要强调概括能力和捕捉对象瞬间的动态,我对自己的速写总是以这样来要求。不知道你是怎么要求你自己的。

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当然除了速写,比速写更重要的就是默写,有这个能力特别重要,也就是目识心记,默记,凭眼睛看,用脑子记。速写再快,也常局限于一时一物,而认真观察后,印在脑子里的形象,则更为完整、生动,待到运用时自然发于笔端。
画家王雪涛这个本领就很厉害,我们去看他的虫鸟,给人的感觉总是很生动,王雪涛的老师王梦白也是近代画家中十分注意写生的,其主要方法是默写。这一点王雪涛是受他的印象最深,他喜欢看描写动物的影片,有一次一起看电影,见到猴子结成一串下来喝水,他很激动,不断捏我的手,让我注意观察。他的猴子画得很好,抓得住神气,有生活气氛。
王梦白还特别喜欢逛动物园,这使得他对动物的观察很深刻,特别是他画的猴子,我自己就特别喜欢他画的猴子。

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还有就是学习国画临摹也很重要,这有利于我们学习到古人的一些经验,可以明白古人面对物像时是怎么处理的,观察古人作品发发现,古人的画不是自然界物象的写照,而是再一次的创造,这是目识心记的功夫。
比如林良的《双雁》图,我们就可以看到他用笔洗练,绘画章法饱满而完整,对之令人感到增一分、减一笔都是不适宜的。

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