全职妈妈|林正刚职场案例:解决大家学习焦虑的问题

全职妈妈|林正刚职场案例:解决大家学习焦虑的问题

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今天谈谈“学习焦虑” 。
106与201马上进入执行阶段 。
我们先要定义清楚什么是“执行”?
在我们框架课程内容范围内 , 我们将企业运营定义成为三层架构:策略 , 计划 , 执行 , 所以这里的“执行”是在“第三层”或在“第三轨道” 。
【全职妈妈|林正刚职场案例:解决大家学习焦虑的问题】我觉得用轨道比较贴切 , 因为它更能体现这个运营是一个“动态的平衡” 。

虽然我们说马上进入“执行阶段” , 这不代表我们的“计划轨道”就停止或“策略轨道”就会停止 。 在现实的企业运营环境里 , 三条轨道都在跑 , 在不同点会互相影响 , 这才是一个实战的场景 。
三轨并行并没有什么高深理论(我还没有去研究) , 我只知道在真实场景里 , 的确是这样一个运营模式 。
对我来说 , 这也是一个规律 。 太多企业因为没有意识到三个轨道的存在 , 结果执行 , 计划 , 策略全部混在一起 , 结果产生种种的沟通错位 , 资源错配 , 带来很多内耗 。
进入执行状态(新财年开始) , 也代表我们会启动commit call机制 , 这个机制可以看成是执行的主流程 , 是这个链条的火车头 , 过去几周只是热身 , 下周就正式开始 , 相信到时会有很多观察可以与大家分享 。

我认为目前整个“学习系统”还是相当有效的 , 我们的挑战是很多学员对整个“系统”的不同阶段没有充分的了解 , 所以会产生种种“学习焦虑” 。
不过 , 这个会很快就解决 , 我们将会推出一个“学习全景图” , 无论新学员 , 还是老学员 , 都有一个清晰的地图 , 可以按照自己实在的情况做好自己的学习计划 , 反正“不要急” 。
今天就说到这里 。 谢谢 。 欢迎大家积极评论 。