艺术|经典原来可以这样读！铁凝、格非等重量级作家文学鉴赏课亮相( 二 ) 阎连科|艺术|经典|邱华栋|鉴赏

《局内人的写作》是李洱的文学阅读笔记。全书分五辑：“读与写”谈论博尔赫斯、加缪、卡佛等对当代文学的启迪；“纪念”追忆巴金、钱谷融、雷达、史铁生等已故名家的文学成就；“相遇”回溯与张炜、格非、梁鸿等当代作家的交往；“由作品说开去”从《红楼梦》等典型文本出发，探讨文学的艺术性、道德感、价值观等基本问题；“对话”是作者与学者、评论家、媒体采访人员的对谈实录。 “我讲述了我对人与事、文学与时代的一些看法，正是那样的一些看法，决定了我为什么会写出那些作品，也决定了作品的成功与失败。 ”本书是作者文学观、创作观的一次集中呈现，也是一堂高水准的经典文学阅读课。
《大师创造的世界》是邱华栋多年累积、精心遴选的阅读笔记。作为深受世界文学滋养的当代文学名家，读书达人邱华栋在本书中将目光聚焦于19世纪下半叶至今、对世界文学格局产生深刻影响的十数位大家：从乔伊斯、卡夫卡等欧洲现代主义小说大师，到海明威、索尔·贝娄等二战后美国小说巨擘，再到鲁尔福、马尔克斯等拉美“文学爆炸”巨匠……他以丰厚广博的阅读为积淀，深入浅出，以抽丝剥茧的方式进行文本细读，细致梳理这些文学大师各异的生命之路与瞩目的文学成就。每篇后附有关于该作家详尽的阅读书目，助益普通读者亲近大师，走进他们的文学世界。

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点燃读者的兴趣，
引导读者发掘经典作品的价值
“那些在历史长河中经久不衰的经典，都体现了文学家、艺术家襟怀和学识的贯通、道德和才情的交融、人品和艺品的统一。 ”卡尔维诺在《为什么读经典》一书里对经典的定义是，经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书，他强调的是经典不断被认知的过程。而大多数普通读者对经典的态度，则可以从马克·吐温的调侃中略见一斑——人人都希望读过，但人人又都不愿去读的东西。
“读不下去”的原因，往往有两个方面：一是作品本身的阅读障碍，如佶屈聱牙、晦涩难懂，篇幅过长、叙事繁杂，以及背景的时代隔阂；二是读者自身的原因，如阅读偏好使然，理解力受限所致的读不下去，以及阅读时间碎片化等。因此，推广经典阅读的核心在于点燃读者的兴趣，这就需要出色的领读人引导读者发掘经典作品的价值。
铁凝、阎连科、格非、李洱、邱华栋是国内一线作家和文学研究者，他们具备丰富的创作经验和深厚的学识储备。在本次“文学课”的创作中，他们转换身份与言说方式，删繁就简，用生动鲜活的文字体贴经典，触摸经典，解读经典。主编丁帆认为：“这样的文本解读，在一定程度上替代了大中小学师生们十分头疼的写作课。我们的很多专业教师之所以达不到这样的教学效果，最根本的原因就是他们只有生搬硬套的‘文学原理’ ，而没有实践性的创作经验，敏悟的感性不足，空洞的理性有余。 ”而五位文学名家的文学课堂，既有感悟与细节分析，又可升华提炼到理论层面，在给读者审美愉悦的同时达到人文素养的教化之目的。
邀请人文“大家”解读中外大家的名作，让“大家”（指普通阅读者）共同分享“大家”的阅读经验。前一个“大家”放下身段，为后一个“大家”做普及与解惑的工作，这种互动交流的目的，就是想让两个“大家”来合力推动当下的“全民阅读” 。