文徵明&年少只知唐伯虎，中年更羡文徵明张光宾|鲜于枢|赵孟頫|东京特

在明朝中后期，江南地区的对外贸易发达，商品经济繁荣，孕育出了文艺界的一批翘楚。
因为成就斐然，唐伯虎、祝枝山、文徵明、徐祯卿四人被尊称为“江南四大才子”。
他们卓越人生的结局是一样的，但每个人取得成功的原因是各不相同的。
在他们中间，文徵明天分最低，成就却是极高。
他自幼愚笨，没有唐伯虎的聪慧绝世，没有祝枝山的天资聪颖，没有徐祯卿的诗才逼人。
就是这样一位毫无天才禀赋的泛泛之辈，却靠着抱朴守拙的智慧在诗、文、书、画方面无不擅长，成为吴中地区的精神领袖和世人心中的完美偶像。

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书山有路勤为径
1470年，文徵明出生于江南苏州府的一户官宦世家，宗族书香渊远，父亲文林也是喜文爱墨之人。
文徵明开蒙极晚，长至八九岁仍吐字不清，周围的人都感叹他长大了也不会有什么出息。
好在父亲文林始终相信儿子“他日必有所成”，一直给予耐心鼓励，并在辗转各地任职时带上他，他也因此拓宽了视野。
归还苏州后，文徵明进了学塾读书。如其父亲所料，他很快就脱颖而出，不仅口齿清晰，还过目成诵，一时间惊煞众人。

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后来，他参加年末岁试，文章写得很好，但因为字写得太差而被学政评为三等。于是乎，文徵明开始发奋研习书法。
每日晨起后，他便开始临写《千字文》，至少要写满十页后才去读书、作画、会友。
他不急不躁，沉心静气地写着，练着，悟着，且一干就是十年。
自然，这种学习方法近乎于痴愚拙狂，常常引来旁人的不解和嘲笑。
但他置若罔闻，仍一如既往地练习着。
在这过程中，他曾固守前人的法度，有意临摹苏轼的字，书法老师李应祯发现后立即斥责他：“破却工夫何至随人脚？就令学成王羲之，只是他人书耳！”
一味地尾随他人，就算学成王羲之，也不过尔尔。
他记下老师的逆耳忠言，不再盲从于任何人，而是潜心学习黄庭坚、赵孟頫、王羲之等多位书法大家的写法，最后兼善诸体，师古而不拘泥于古，既得其妙，又推陈出新，有了独特的自家风貌。
也正因为此，他最终得以跻身于书法成就闪耀的“吴门三家”之列，晚年时又臻于人书俱老之境界。

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韩愈有言，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
作为一名求学问道之人，只要不懈努力，就能获益匪浅。
【文徵明&年少只知唐伯虎，中年更羡文徵明】在学习书法的同时，文徵明还在父亲的引荐下跟沈周学绘画，跟吴宽学文法。
无论是学习哪一类，天资并不聪慧的他都有着一往无前的韧劲儿，日日精进，年年如一，最终蜕变成诗、文、书、画无一不精的四绝全才。

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守正固本品自高
对于文徵明出神入化、清气拂颊的作品，有人评价道，“衡山太史书画瓣香松雪，笔法到格，乎入吴兴之室矣。然自有清和闲适之趣味，别敞逕庭，亦由此老人品高洁所至。”
事实上，作品与人品一脉相承，文徵明清雅端方的作品也源自于他正直高尚的人品。
1498年，文林出任温州永嘉县令。他一向清明廉洁，为当地老百姓办了不少实事。但好景不长，他一年后就病故了。
按照惯例，当地府县官吏和地方缙绅都随了丧礼，可文徵明坚辞不受，这般做法引来官民交口称赞。