观众|《翻阅中国民歌》:为经典民歌注入时代活力( 二 )


在内容设计上 , 《翻阅中国民歌》采用“经典唤醒师”讲述故事+“民歌传唱人”再唱经典+《中国民歌盛典》“纂集大秀”的模式 , 通过故事讲述唤起民歌记忆 , 在传唱与纂集中传承民歌的精神与音乐魅力 , “用故事来升华音乐 , 然后用音乐来凸显故事的内核” 。
节目的创新尝试不止于内容 , 还在于创作之初注入了更多“融”思维 , 打开了民歌传播和民歌传承的更多可能 。
以“诗情华韵经典留声”为主题 , 《翻阅中国民歌》将平台民歌、诗词资源进行整合创新 , 呈现“诗词+民歌”的融合 。 每期节目主题以中国古诗词来定义 , 如“山长水阔知何处”歌唱祖国大好河山、“故乡今夜思千里”诉说乡愁、“稻花香里说丰年”唱丰收之歌、“银汉无声转玉盘”咏叹月亮……节目以诗词概括民歌的内涵 , 再用民歌故事诠释诗词 , 将“精神的”“文化的”诗词拓展到“生活的”“日常的”情节中 , 既是对诗词和民歌在文化传播中解读与补充 , 也体现了中国传统文化之间的贯通性、交融性 。
为了扩大受众覆盖面 , 让更多人接触民歌、了解民歌、爱上民歌 , 节目还提前铺设了全渠道的融媒体传播方案:全方位运用河北广播电视台八种媒体业态 , 推出短视频、H5、图文等系列融媒体产品;设置“云上百人嘉宾团” , 对观众和网友进行“全时陪伴”;播出期间在多个新媒体平台设置征集曲目、挑战赛、线上体验等形式与观众深度互动 , 营造线上氛围 。
巩慧介绍 , 节目将作为音乐鉴赏课素材 , 面向全省中小学输送扩大民歌传播覆盖、传承民歌文化 。 “这么好的歌能够放到课堂里让孩子们品鉴 , 我们觉得很自豪 。 ”
通过挖掘民歌新故事、新内涵 , 《翻阅中国民歌》为经典民歌传唱注入新活力 , 以更贴近现代生活、审美的方式带动民歌普及 , 做出了有意义的探索 。