朱熹|朱熹问学生：为何叫“买东西”不叫“买南北”？10岁娃娃一语道破朱熹

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记得有学者曾经说过，我们所处的时代被称之为科技黑箱的时代，虽然每个人用着最牛的科技，但基本上每一个人都不了解科技的原理。就好像每一个人都会用电话，但并不是每个人知道电话的原理。
同样的，对于一些我们日常生活中使用的东西，我们非常熟悉，但还真不了解他到底是怎么来的。例如，平时我们去购物的时候经常说口头禅，去买东西。

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那么问题来了，为何去购物的时候一定要说买东西呢？为什么不能说南北呢？一个小小的疑问足以难倒一大部分人，而且有意思的是，在过去朱熹先生就拿这个问过自己的学生，那么答案又是什么呢？
在生活中大多数人都有过购物的经历，而且每一个人把购物都说成买东西，这绝对是全国统一的，唯一不同的是语言表达方式不同。

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但是不知道大家有没有发现一个问题，一般来说中文都是博大精深，但又能够清晰表达的。正如曾仕强老师所说，当西方的自行车传进来的时候，我们立刻能够组织语言，曰脚踏车。简简单单三个字，直接具体明了的讲述了此物的用法和含义。
但比较诡异的是，购物的时候无法具体描绘到底要买什么，结果我们的文字里面居然以买东西来形容包罗一切。东西是两个方位，我们能够理解，但是天地之间有东西南北四个方位，为何购物的时候只需要购买一半呢？

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【朱熹|朱熹问学生：为何叫“买东西”不叫“买南北”？10岁娃娃一语道破】所以，一个简简单单的东西背后包含了很多内容，相信很多现代人都不能弄清楚。其实，不仅仅现代人搞不明白，就连古代人甚至是大哲学家朱熹也百思不得其解，而且还专门以此问来考问学生。
据说，当时朱熹正在教学生上课，但不知何时突然课堂里面走出一个挎着篮子的女子，结果大家的注意力都被分散了，甚至还有人盯着那小娘子，完全忘记了先生还在教书上课。
眼看着课堂的氛围被打扰，所以朱熹也就没有强迫大家继续讲课文，干脆就顺势而为借此向大家提问。朱熹问道，你们看见了那个女子手里提着个篮子，那么这个篮子又是用来干什么的呢？

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也许在现代社会，老师如此提问会被认为是嬉戏课堂，但是当年朱熹可是讲究理学强调格物致知，就是认为万事万物皆有其道理，只要人能够顿悟。
学生们立刻领悟了先生的意思，所以大家都纷纷发散思维，总而言之，各种各样的答案都有，其中有一个学生的声音最大，直接喊出她肯定是去买东西的。
本来这个话题很简单，讨论到这里就没话题了，但朱熹突然接着问到，那么为什么他一定要去买东西而不是买南北呢？这个词又是什么意思呢？

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这一下子所有人都懵了，原本热闹的课堂变得鸦雀无声，无一人能够回答。就连朱熹先生也都开始自己思考，想要看看到底是怎么回事？就在众人冥思苦想之际，有一个十岁的孩童，突然颤颤巍巍的举起了手。大家还以为小家伙要上厕所了，但没有想到这小家伙站出来说，先生我知道是怎么回事。