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近日 , 一堂主题为《新媒体摄影和视频》的职业指导课走进了上海市第十中学 。 《青年报》首席记者、上海摄影家协会会员吴恺为同学们介绍了有着“第五媒体”之称的新媒体 , 并且结合自身工作经历 , 带领同学们“走进”防洪、救灾、抗疫、进博会等新闻报道一线和媒体人的工作日常 。
作为摄影记者的吴恺曾参加过武汉抗疫、汶川地震、日本海啸、花博会、进博会的报道 , 随着一张张现场照片、一段段鲜活视频呈现在眼前 , 同学们仿若身临其境 , 体验着媒体人职业背后的不易和艰辛 , 对这一职业的职责、所承担的使命 , 也有了深刻感受 。
“同学们 , 你们觉得 , 若要胜任新媒体人的工作 , 需要具备哪些能力呢?”当看到同学们对新媒体工作产生兴趣之后 , 吴恺及时抛出了问题 , 原本凝神聆听的同学们纷纷举起小手 , 展开了讨论 。
“我觉得新媒体工作太辛苦了 , 一定要有好的身体素质 。 ”“每一次采访面对的都是陌生人 , 要有一定的社交能力 。 ”“要会使用剪辑软件 , 而且具有审美能力 , 才能做出抓人眼球的视频”……
【新媒体|“走进”新闻现场,孩子们感受媒体人的担当】了解了孩子们的答案之后 , 吴恺对同学们日后步入社会、选择适合自己的职业给出了建议 , 并且鼓励同学们从发现自己的兴趣爱好所在 , 从重视职业体验和学习开始 , 走好职业选择的第一步 。
这堂职业指导课上播放的新闻现场的视频 , 给初一学生王钰滢留下了深刻的印象 , 她说:“疫情爆发之后 , 记者们不顾感染风险 , 毅然前往武汉 , 第一时间把当时、当地的情况告诉世界 。 ”这段视频 , 不仅让王钰滢看到了新媒体人的不易 , 从吴恺的话中 , 她也感受到了媒体人完成新闻报道之后的自豪与快乐 。
陆婷薇同学则表示 , 这次“职业指导进校园”的活动 , 让她了解传统媒体、新媒体的样式以及判断选题是否有意义等 。 通过问答互动 , 她还明白很多能力与现在正在学习的课程相关 , 对媒体的工作也有了更深入的了解 。
据了解 , 自2019年起 , 上海市第十中学联合黄浦区就业促进中心开展“职业指导进校园”活动 , 围绕“以需求为导向 , 以精准为目标”的服务理念 , 携手社会各行业、各领域的专业从业者 , 将职业指导触角延伸至初中各年级学生身边 , 为学生开启职业启蒙 , 帮助青少年树立正确职业观、劳动观、价值观 。
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