初中语文阅读答题技巧和方法 初中语文阅读答题技巧视频讲解

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文章插图
1、语段阅读题答题总原则:(1) 先读题后读文 。
2、读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标 。
3、(2) 读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思 。
4、(3) 准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼” 。
5、(4) 答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文 。
6、文章体裁:诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类:(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点:形散而神不散 。
7、5、小说种类:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 。
8、6、小说三要素:人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局) 。
9、7、记叙文的表达方式:记叙、议论、抒情、描写、说明 。
10、8、找主题句:找首段或尾段的议论、抒情句 。
11、9、材料组织特点:紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当 。
12、10、记叙的线索及作用:线索:(1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件(4)时间 (5)地点 (6)作者的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰 。
13、答题套路:如:文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明 。
14、1记叙的顺序及作用:(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻 。
15、(2)倒叙(先写结果,再交待前面发生的事 。
16、)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性 。
17、(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事 。
18、)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心 。
19、12、修辞方法及作用:答题套路:这篇文章运用了XX的修辞手法,如“……(某一段话)”;运用了“XX”的修辞手法,使(能)“……”(套修辞作用)注意:在写作时一定要结合文章的具体内容来写,否则就会很空 。
20、附:常见的几种修辞手法的表达作用(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解 。
21、(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果 。
22、(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象 。
23、(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄 。
24、(5)对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充 。
25、(6)反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明 。
26、抒情强烈,富有感染力 。
27、(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考 。
28、(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情 。
29、(9)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密 。