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随着人们思想的提升 , 对教育管观念也有了新的认识 。 上大学考研究生也成了越来越多学生追求的方向 。 毕竟现在市场竞争激烈 , 高学历确实是一块强有力的“敲门砖” 。
学生们的教育也发生了千变万化 , 就连教师的招聘条件也在不断提升 。 10年前 , 本科学历的师范生 , 基本都能有机到高、中、小学任教 , 但是现在小学教师基本也要研究生学历了 。
中小学教师教师编制的考试 , 也是师范生们进入公立院校的必经之路 。 但编制考试也有很大的难度 , 每年也只有三分之一的考生能顺利上岸 , 拿到教师编制 。
剩余的师范生也并不是无路可走 , 私立学校、教培行业也都是不错的发展 。 也有不少师范生会选择到高校任教 , 同样拥有周末双休和寒暑假 。
“不要到专科当老师” , 川大研究生语重心长地说 , 过来人道出难处高校教师的要求其实也十分严格 , 学历就是最大的挑战 , 基本要求是在硕士研究生及以上学历 。 知名高校的教师要求则更高 , 在学术研究方面也要取得一定的成就 。
毕竟高校的学生生源十分优质 , 如果教师被学生提出的问题难倒 , 文化水平还不及大学生 , 那可就要在学生面前丢脸了 , 真的叫人贻笑大方 。
高校教师不仅要具备学历 , 也要具备一定的能力 。 小李是一名四川大学的硕士研究生 , 毕业后也想留在四川本地发展 , 最终选择到了一所当地的专科院校任教 。
当时也是机缘巧合 , 这所专科学校的招聘考试先出了结果 , 小李二话没说定下了主意 , 专科也算是大学 , 同样也有用寒暑假 , 于是小李成为了一名大专老师 。
但唯一不足的就是 , 小李不在编制教师范围内 , 走的是人事代理的岗位 。 在学校任教两年多 , 小李认为这样的工作模式和自己当初想象的差距巨大 。
首先就是工资收入 , 因为不在编制范畴内 , 基本工资就比那些考上编制的同学差很多 , 各项隐形的福利待遇也差出了一截 , 小李心里非常的不平衡 。
而且 , 专科生和本科生也存在很大的差距 , 上课玩手机、睡觉的同学大有人在 , 很少有学生愿意听老师讲课 。 小李也是心有余而力不足 , 看着这些学生十分着急 。
但是自己教育狠了 , 还会受到学生们的诋毁 , 说老师太严厉了 , 收到很多学生们的差评 。 自己的一身才华也无处施展 , 和这些专科生有很大的代沟 。
毕业生们要学会适应环境 , 而不是让环境迎合自己大学生们在就业的时候 , 一定要想清楚自己未来的发展方向 。 很多大学生都是“后知后觉” , 等到毕业后工作一段时间 , 才发现自己并不适合这个工作 。
其实这也是一件非常正常的事情 , 大学生们在校期间能判断好自己的发展方向是好事 , 毕竟大学生们没有社会经验 , 有时候也会被表面的现象所误导 。
有些大学生也不想浪费了自己学习多年的专业技能 , 想找一份和专业对口的工作 , 但其实 , 这份工作并不适合自己 。
也有很多大学生在迷茫中做出了选择 , 但其实 , 选择是没有绝对的对和错 。 笔者觉得 , 毕业生们要学会适应环境 , 而不是让环境迎合自己 。
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