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家长可以通过这3个办法，帮助小学生提升作文水平第一个，为小学生挑选适合他们性格和年龄段的图书。适合低年级小学生的图书基本是以绘本为主哦，内容的趣味性、配图的美观度是吸引学生的手段。高年级小学生就要读一些有哦利于性格培养和能力塑造的图书了。
第二个，多带小学生参加户外运动，引导其观察周边事物。虽说教育是学生的主线，但课余时间还是要多参加户外运动，户外的所见所闻，都可以成为学生写作文的素材，也可能为写作文提供灵感，这也是为什么作家、画家、音乐家经常旅游的原因了。


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第三个，生活中注意多使用四字成语，帮小学增加词汇量。学生和生活是分不开的，有些词语老师在课堂说好几遍学生都记不住，但可能家长在生活中用行为完美诠释的某个词语，学生一下就记住了，如果每天能记住一个成语，那几个月下来，词汇量疯涨。
笔者寄语：小学生的作文水平不但直接影响语文考试成绩，对小学生的观察能力、理解能力、思维能力、逻辑能力都是一种鉴定。家长不要觉得孩子还小，日后会有很多提升机会。但日后还有日后要做的事，一步差步步差，不要让孩子输在起跑线上。


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