小学生#人民币上有一个“错别字”，小学生都能看出来，为何一直不修改？

引言凡今之人，惟钱而已。故曰：军无财，士不来；军无赏，士不往；仕无中人，不如归田；虽有中人而无家兄，不异无翼而欲飞，无足而欲行。从私有制兴起，为实现资源分配而出现代币开始，金钱就成为了生产资料和物质资源的象征，受到众人的追捧。但有私有制出现就意味着不平等，不平等的占有关系就意味着对资源的争抢，为尽可能地获取资源，就会发生利欲熏心而触犯社会规则条框的行为。我国的文明源远流长，货币发展自然也经历了相当漫长的过程。等发展到今天的人民币时，纸币印刷的文字竟一直保留着一处错误。为什么这处错误小学生都知道，为何没有被尽快改正呢？要想了解这个问题的原因，我们不妨先来了解一下我国货币的发展历史。我国货币的发展史在距今约几千年前，随着生产力的发展，我国开始进入私有制社会，产品剩余就意味着交换的可能性。最初的交换以以物易物的方式实现，但交换双方需求不一，交换的价值量就会出现问题，因此，为了更好地衡量物品所蕴含的价值，古人发明了第一种货币，那就是贝壳。

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贝壳的出现为交换物价值的确定提供了条件，但它的缺点也十分明显。由于贝壳天然形成且比较容易取得，在使用了一段时间后，流通的大量贝壳引起了通货膨胀，人们于是废弃了贝壳。与此同时，冶炼技术开始获得突飞猛进的发展，我国的先民逐渐掌握了金属冶炼的技术，在相关技术逐渐成熟，也就是中国进入国家文明阶段后，贵金属货币开始出现在交换中。春秋战国天下大乱，各地区在各自为政的同时也纷纷铸造了各自的货币，这不仅不利于商品交换流通，也阻碍着天下的统一。因此，在秦王扫六合统一全国后，下令铸造固定的货币。也就是从这时起，中国的各朝各代都会制定各自的统一样式的官方货币。由于中国是缺乏贵金属的国家，绝大多数货币都是由铜铸成，直到海外贸易的发展带来了大量的白银，我国才开始使用以白银为主的货币体系。【小学生#人民币上有一个“错别字”，小学生都能看出来，为何一直不修改？】

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在贵金属货币稳定发展的同时，其使用者尤其是商人开始察觉贵金属货币不易携带及产量有限的问题的缺点。因此，宋朝时期，在四川地区兴起了一种新兴的货币，那就是纸币。纸币的易携带的特点在当时普遍重商的大环境下得到了民间的认可，但社会环境的发展使得纸币在中国一度被废弃，直到近代民国时期，纸币才重新出现在大众视野里。新中国成立后，人民政府废除了旧时期的一切货币体系，建立了人民币货币体系。人民币上的错字人民币是中华人民共和国的法定货币，由中国人民银行负责发行和管理。1948年，第一套人民币开始发行，直到今天已经演化了五代。作为中国社会最为核心的一环，商品交换最重要的等价物，人民币从设计、印刷到发现的全过程无不经过仔细的严格把关，理论上应该不会出现文字印刷错误这种低级问题，然而民间一直流传着人民币有文字错误的问题。

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这个问题就是“圆”字。1995年国家颁布了《中华人民共和国中国人民银行法》，其中有一项条文规定人民币的法定单位为“元”，但包括新发行的第五套新版人民币在内，所有表示面额数字后跟着的不是法定的货币单位“元”，而是“圆”。这是为什么呢？我国的货币单位并非一直是元。在贵金属货币尚未发展时期有“朋”这样的单位，在铜钱及白银时代，货币的单位普遍为“文”、“两”、“贯”、“锭”等，“圆”单位始用于清光绪间铸造的银币，使用这个单位不仅是对银币制式的认同，也是对当时国际大环境普遍用“圆”作为银币单位的一种顺应。中国建国后，“圆”的单位一直被保存着，直到90年代中国与世界的关系进一步拉近后，这个单位开始被人们所质疑。在这个阶段，中国积极实行改革开放，在强化对外交流，引进外资构建社会主义市场经济的同时，中国也在努力的进行输出，这时的人民币国际化就遇到了问题。在世界上尤其是在东亚的中华文明圈，有相当一部分的国家都在以圆为货币单位，其中不乏日本之类的经济强国。为了实现人民币的差异化，让人民币国际化的愿望能够顺利实现，中国将人民币的法定单位确定为了“元”。这个做法对于实现人民币差异化，打响人民币国际化这张牌有着相当大的好处。同时，中国对人民币单位的规定并不意味着抛弃了“圆”的用法，也没有任何一条法律明确规定了圆的错误性，它并没有被踢出市场。