唐耿良|曾经聆听在杭大｜听唐耿良讲苏州评弹 |唐耿良|苏州评弹|平慧善|李剑

□李剑亮
一个梅雨绵绵的夜晚，听一位评弹艺术家讲演苏州评弹的艺术魅力，这是1984年初夏我在杭大聆听的又一场讲座。
这位主讲人是来自上海评弹团的唐耿良先生。讲座由中文系平慧善老师主持。平老师当时正协助姜亮夫先生筹建古籍研究所。讲座安排在西教学楼（也是当时学校的行政楼）一楼的一个小教室。或许是临时安排的缘故，事先没有广告宣传。平老师白天给我们上课时顺便通知了我们，因此，那晚前来听讲的主要是中文系的师生，人数并不多。
记得那晚当我冒着细雨前往讲座教室时，邂逅了走读班的宋同学。在我的鼓动下，宋同学与我一同前往。走进教室，发现有关讲座的准备工作还没有做好。那时的教室不像现在配备多媒体等设备，只有一块黑板和一张讲台。我悄悄向平老师推荐，让宋同学在黑板上写一句与本次讲座相关的主题句。平老师爽快地同意了。宋同学自幼学习书法，进入杭大后，在同学中间便小有名气。此时可谓是他的用武之地。只见他在黑板上熟练地写下“衷心感谢唐耿良先生来杭大讲学与演出”二行字。其中“衷心感谢唐耿良先生”为一行，用的是行楷， “来杭大讲学与演出”又一行，用的是隶体。唐先生站在一旁，看着宋同学一笔一划地书写，未曾开讲，已是笑容满脸。
与其他讲座不同的是，这次讲座采用的是讲（知识讲解）演（评话表演）结合、以演为主的方式，正如黑板上主题句中的关键词“讲学与演出”所述。
唐先生首先为我们普及苏州评弹的一些基本常识。让我们明白，苏州评弹原来是苏州评话和苏州弹词的总称。评话俗称大书，是运用苏州方言为主的曲艺形式，只说不唱，将叙事和代语融为一体。而弹词一般由两人说唱，上手持三弦，下手抱琵琶，自弹自唱。
唐先生专攻评话，当时一边在上海评弹团任职，一边兼任苏州评弹学校的辅导老师。从1980年起，他便开始在上海人民广播电台录制传统长篇苏州评话《三国》的音频节目，共计100 回。这部倾注了其无数心血的长篇评话《三国》，使他享誉业界内外。他的说演，嗓音甜润清雅，说表简洁明快，讲评剖析周到，事理论断分明，语言通白晓畅，富于时代气息。人物塑造注意性格逻辑，描摹评析蕴藉而有新意；话语节奏徐疾有致，听来让人感觉爽快。这些特色，在唐先生那次给我们说演的《草船借箭》这一代表性“折子书”中体现得十分鲜明。
唐先生一方面将故事中诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操等人物的动作和表情，生动而又多样地用故事中人物的语言，包括语音和语调来表演。如在说演曹操的对话时，穿插着字正腔圆的普通话，而不像在说演诸葛亮等人物时使用苏州话。另一方面，唐先生还以说书人的动作和表情，来表达自己的喜怒哀乐和爱憎态度。唐先生所使用的苏州话，与我老家平湖方言，同属吴方言且相近。因此，于我而言，聆听这样一个边讲边演的《三国》故事，更觉得耳目一新，趣味无穷。诸葛亮的智慧，周瑜的狭隘、鲁肃的踏实，曹操的多疑，别有一番演绎在眼前。

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唐耿良先生与杭大师生合影（前排左二刘操南先生、左三唐耿良先生、左四平慧善老师）。
讲座结束后，平老师又邀请唐耿良先生与听讲的部分师生合影。唐先生居中，依旧笑容可掬。他的两旁分别是刘操南先生和平慧善老师。刘操南先生前来听讲，或与唐先生同为江苏人有关（刘先生无锡人，唐先生苏州人）；或与他本人爱好弹词有关，刘先生曾创作并出版《红楼梦弹词开篇集》。时任中文系副主任朱宏达老师则谦逊地站在唐先生的后面。朱老师应该是作为本次讲座主办方负责人而前来参加。