杜甫|以诗解诗活画杜甫( 四 ) 时代|杜甫|盛世|杜诗|女儿|化妆

当时使用的教材是曹先生选编的《杜诗选读》油印本， 400多页。一次课闲时间，曹先生走到向以鲜面前，随手拿起放在桌上的《杜诗选读》，发现书页空隙处密密麻麻写满了读书笔记，且粘贴着各种读书札记纸条。曹先生露出几分欣喜和讶异，问：“你小小年纪，为什么要来听学长们的课？”向以鲜毫不迟疑地回答：“我要报考先生的杜诗研究生。 ”曹先生颔首微笑，郑重说道：“你要考我的研究生可以，不过有一个条件，得把杜甫诗歌全部背诵下来，我就收你做学生。 ”
杜甫传世的诗歌1400多首，全部背诵下来？历史上谁做到过？曹先生说，康南海（即康有为）就做到了！冰炭相激，向以鲜说：“老师等我两年。 ”他开始用清人杨伦的《杜诗镜铨》为底本，以平均每天背诵三四首诗的速度，开始了一个人的杜诗之旅。
明朝学者何伦说过：“读书以百遍为度，务要反复熟嚼，方始出味。使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心，融会贯通，然后为得。如未精熟，再加百遍可也……”背功，自是古人读书第一要义，读书千遍，其义自见。这两年是被杜甫加持的时间，过得很快，向以鲜背诵了1400多首杜诗，曹先生抽查了一下，大感满意。大三开始撰写毕业论文，向以鲜毫不犹豫地选择了杜甫，最终确定的题目是《杜甫诗学研究》。通过一年的努力，最终撰成3万字的论文。据说这是他们那一届毕业生中写得最长的一篇学士论文。但那时向以鲜又迷上了闻一多，决定去报考，让曹先生好生遗憾。
大三暑假，向以鲜专程来成都拜谒杜甫草堂。南开大学研究生毕业，他义无反顾地选择了锦江边的四川大学。到成都原因很多，其中一条就是想离杜甫热爱的成都和草堂近一些，更近一些。
40多年过去了，向以鲜回望那段岁月，颇为感叹。其实，那些被杜甫牵扯着的情感让他从未断念，他不断搜集杜甫的各种研究专著，做了很多笔记，也写了一篇独立篇章。到2010年，他想动笔写杜甫传记，可总是找不到契机。 “也许，杜夫子就是要考验我的心性！2019年，我真的动笔了，而且写得很顺！”
我算了一下，向以鲜56岁动笔《盛世的侧影：杜甫评传》，到2021年完成并出版，他正好是58岁；而杜甫病逝于770年，时年58岁（虚岁59岁）。本书由59个小节组成，暗合杜甫59岁的一生。这些巧合的数字，也许蕴藏着一种薪尽火传的命运托付。

杜甫|以诗解诗 活画杜甫( 四 )

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