近日,日本一艘载人轮船因为行驶不当而触礁,这导致船体进水沉没 , 在这艘船上面共有62名乘客 , 而且在这62人当中,有52名都是正在就读五年级的小学生 。不过令人吃惊的是,在这62名乘客当中,仅仅只有三人受伤被送往医院,这着实很难令人不吃惊 。可能有人对于沉船这样的灾难事件没有直观印象,可如果说起《泰坦尼克号》 , 相信大家就能够明白了——船只在沉没的时候会搅起漩涡,即使你会游泳也会被水流带下去 。在这次事故当中,竟然有50多个年纪只有10岁左右的小朋友,那么 , 他们到底靠什么完成了这么难得的自救呢?笔者以为,其中的原因可能有以下三个 。
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一、日本的防灾演习十分到位日本处于两个板块的交界处,常年大小灾害不断 , 尤其是地震,每年大大小小的地震都要在日本上演一百多次 。但是人之所以能被称之为高等动物,就是因为他们有智慧 , 能够通过自己的智慧来适应极端的生存环境 。日本人在世世代代这样灾害不断的环境当中生长,对于自然灾害,他们都已经有最高效的办法来自救 。
日本甚至将每年的9月1号设为防灾演习日 。在这一天当中,全国都会展开大范围的防灾演习 , 他们演习的内容不仅范围很广,并且很精确 。比如说关于大型地震的演习,他们甚至还会演习,地震引发火灾该如何扑灭?急救队如何从连环事故现场车中运出伤员……只有将对于灾害的防范精确到每一步,才能够树立起国民对于防灾的意识,也能够当灾害来临的时候真正发挥作用 。
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二、日本小学生的体能教育除了全民的防灾能力较高之外 , 日本对于学生的教育,也是与我们国家大不相同 。虽然现在国家提倡素质教育,但是因为高考中考这两座大山摆在面前,学生们的生命当中几乎被学习给占满了,课上不仅要学会老师交给的知识 , 课后还要接受辅导班的教导,就连一个星期两节的体育课也会被各种老师以各种理由收入囊中 。
但是在日本 , 小学生的文化成绩只占很小的一部分,他们每天大部分的时间都用来做体能训练了 。其实仔细想想,小孩子本来就处于一个好动的年纪,这个时候让他安安静静地在课堂上坐一整天,无异于强按牛头喝水 。在小学的时候加强体能锻炼,既可以让孩子们的身心得到健康的发展,又符合了孩子们的天性 。
而且日本小学生得到的体能锻炼,并不是我们想象中的围着操场跑圈,而是体操下腰、跨鞍马、倒立、游泳……这些通通都是他们练习的项目 。而且在练习的过程当中 , 还有专业人士指导他们,孩子们正好可以通过这些专业的运动,发泄相对来说过于旺盛的精力,也能在这个时候更好地培养自己的兴趣与爱好 。
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三、小学教育强调团队意识刚刚我们说了 , 日本的小学关于体能训练是十分丰富多彩的,可是从另一方面来讲 , 他们的体能训练也是十分严格的 。每个小学生在下课之后,都会被老师安排上一个小时的家庭体能训练作业,而且还会在冬天给他们设置耐寒训练 。
不过有一点很特别的是,即使日本小学教育对于学生的体能训练十分重视,但是却不强调以成绩见长短,甚至在运动会上,学校当中几乎很少见到个人项目,大部分都是团体项目,这就要求孩子们要从小培养团队意识,让他们从小就明白,一个人的能力再强大 , 也是十分有限的,只有通过团队合作 , 才能够得到更大的成就 。
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