我跟你说 , 学校老师更专业,补习老师更卖力,这样说,应该更确切!为什么这么说呢?
第一,学校老师一定是最专业的 。
首先,学校老师经验丰富 。
学校老师都是经过层层选拔经验丰富,出来的 , 流动性不大,一直在这个专业领域摸爬滚打 。
其次,教育局培养有度 。
【补课机构的老师和学校老师的区别】每一年,各个教育局,教研活动都是此起彼伏开展的,所以,不管是理论还是实践,一定是专业的
最后,学校老师方法老道,不会过激 。
学校老师几十年如一日去教学生,面对不同的学生用不同的教学方法 , 这就是应变能力 。
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第二,补习班老师,一定是最卖力的 。
什么才是衡量补习班老师的绩效,那就是成绩 , 唯有成绩提升 , 才是最终补习班老师的命脉 。那么,补习班老师们一定会想尽一切办法,提升成绩!
基于以下几点原因
1.补习班老师不需要讲纪律
2.补习班老师,只要管几个孩子
3.补习班老师面对基础一个层次
4.补习班老师没学校老师那么多政治作业
5.补习班老师不需要写手写教案
6.补习班老师不需要规定作业次数
基于以上六点原因,所以,补习班的老师就比学校老师更多的备课时间,钻研考点时间 。
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所以,一切皆有可能,不管是学校老师和补习班老师 , 都需要均衡 。
- 如果给点学校更多老师编制 , 那么学校也可以更多分班,美术班,音乐班,口才班,篮球班,乒乓球班……
- 如果给学校更多老师数量,那么学校老师可以一对十教育 , 轻松不已 。
- 如果给学校更多老师时间,老师们也会把课程教育,做到快乐课堂
- 如果不用赶进度,不用规定教学方式 , 那么学校更是精彩的乐园 。
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这个问题属于拉仇恨的问题 , 什么是专业?有证书就是专业的话,如果愿意,全国人民都可以是专业的老师 。
老师之所以为师,不在于证书,而在于他(她)于内心是如何看待这项事业的,如果这个人愿意从事这项事业,而不仅仅是把这个事业当作谋生的手段 , 他就会很专业,所以我们看到的所有优秀的教师就是发自内心的爱这项事业,爱他的学生们 , 真心的为他们好 。从没有形容优秀教师的影视作品是在强调教师的教学水平有多高的 。所以,什么是好老师,学校的老师就一定是好老师吗?取消掉他们的铁饭碗,看看有多少人还愿意继续从事教学事业 , 剩下的那些,就是好老师 。
社会机构的老师难道就没有好老师吗?的确不少人是拿这份职业当作生财之道,但不可否认,教的不好的老师是没有饭吃的 。所以不能一棒子打倒,社会机构就没有好老师 。
记得以前学过一篇文章,伯乐与千里马,这里没有说人 , 而说的是伯乐,看样,不是所有人都是伯乐 , 伯乐不常有?。?
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