网课太垃圾了,曾被下架的网课软件( 三 ) _网课软件崩了老师讲得津津有

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，各地要认真研究明确适合线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。
“不是所有老师都要在线教学，在线教育也不等同于直播。”一位从业者说，录播为主直播为辅，课堂为主线下补充，因地制宜施教将是未来模式。
据央视新闻今日报道，为支持全面打赢防疫阻击战，服务全国近1.8亿中小学生居家学习使用，经过紧密筹备，教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，国家中小学网络云平台今天（17日）正式开通，免费供各地自主选择使用。

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图片来源：央视新闻截图
国家中小学网络云平台提供防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习、电子教材及影视教育等6大模块的学习资源；其中课程学习模块，是从近年来全国开发的课程资源中择优选取，并根据需要由北京等地的骨干教师补充录制，课程覆盖了初高中12个学科；课程将分周陆续上线，第一周上线169节。
为了保证学生在线学习网络的畅通，工信部部署百度、阿里、中国电信、中国移动、中国联通、网宿、华为等企业全面提供技术保障支持，协调7000个服务器，90T带宽，可供5000万学生同时在线使用。同时，中国教育电视台4频道通过直播卫星向全国用户播出小学有关课程及部分初高中课程，第一周共75节，电视信号覆盖到了偏远农村网络信号弱或有线电视未通达的地区。
每日经济新闻综合新华社、央视新闻、每经App（采访人员：冷辉）、新浪微博等
每日经济新闻

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上观摩课学生没有反应怎么办教师资格证考试问题上观摩课学生没反应的应对方法：
1、第一，保持镇定。
2、第二，及时改变互动方式，以点名提问的方式让平时胆子大、表达能力强的学生回答问题。
3、第三，课后及时反省，同学们不互动的原因是看到来听课的人多感到紧张，还是平时教学中本身就互动少同学们不习惯进行互动。
4、第四，积极调整平时的上课互动方式，让同学们养成互动的好习惯。
课堂上学生的发言，有被动和主动之分。被动发言通常是指学生在被点名或因为轮流到的情况下，而不得不做的发言，主动发言则是指学生由于发现了问题或是为了抢答问题，自己觉得有话要说，并自觉寻找发言机会的发言。
扩展资料：
学生在课堂上不主动发言的原因归纳起来大体上有四类：
1、第一类学生不主动发言的原因是不知道该说什么。原因是多样的。可能是被什么事情吸引分散了注意力；也可能是碰到了不顺心的事，情绪不稳定。总之这类学生的思维一定还没有进入到课题的情境，无法对问题进行分析和判断，自然也就不知道该说什么了，就算说了，也是往往文不对题。
2、第二类学生不主动发言的原因是怨自己不被老师和同学关注。这种影响主要来自于师生之间的心理沟通。在课堂上，师生间的沟通不只是通过语言，教师的每一个动作和眼神对学生来说都有极强的暗示作用，传递着不同的信息，近些的学生由于看得见听得清楚，所以较容易理解和接受。
3、第三类学生不主动发言的原因是无话可说。课题的提出是不考虑到学生己有的知识和生活经验，及在课前能否收集到一定量的信息资料很重要。只要生活经验丰富，信息资料充足，在探讨问题时，多少都能说上几句，相反，在缺乏生活经验和信息资料的情况下，学生就只好无话可说了。