网课太垃圾了,曾被下架的网课软件( 四 ) _网课软件崩了老师讲得津津有

4、第四类学生不主动发言是因为怕说错。如果细心观察，在课堂上也常有一些欲言又止，想举手却又不举的学生，这时候老师如果点名让他(她)说，并进行鼓励一下，问题就解决了。
这类学生对自己或自己的观点没有足够的信心，并且自尊心很强，觉得如果自己主动发言了，很在乎别人对自己的评价。老师提问也不回答问题任凭老师如何诱导和鼓励他(她)都是一言不发。这类学生最显著的特征是胆小和怕羞，有其不成熟的心理因素。很显然，这类学生缺少的是锻炼。

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为什么会有一大堆闯入学生网课课堂里乱发言的人？一大堆闯入学生网课课堂里乱发言的人存在的原因与个人素质、网络环境等因素离不开关系。我认为有如下几点原因:
一、个人素质较为低下
网课开放权限较广泛，里面有着形形色色的人:主要是家长和学生；其次就是陪读的一些人、朋友、无聊的陌生人。每个人的生活环境、教育程度、思想观念都会存在一定的差异。一些素质较为底下的人，他们不顾影响他人，只想着自己而随心所欲，就会出现一些在网络课堂胡乱发言的现象。
二、网络环境亟待改善
网络环境的干净是关乎到每一个人的利益的，网络平台可能在网课教育方面还需要改进。网络上，每一个人都拥有自由发言的权利，而课堂上，来自四面八方的学生同样拥有发言的权利。然而，当胡乱在课堂上发言的时候，一堂课就有截然不同的意味了。假如:一些是对老师的调侃、对自己当前状况的描述，让发言看起来很乱时，那就是一种趣味性的调动氛围了；相反，无中生有、言语粗鄙等突然出现在课堂上，会对学生的心理健康造成危害，同时影响学生们的价值观等，这些是不好的现象。所以，网络平台应当加强监管力度，把控网络环境清新。
三、利益驱动陷阱圈套
网课上，一些胡乱的言语里面可能会包含一些广告，一些人受到利益驱使，他们就会在上面发一些小广告或者是虚假信息，部分同学难辨真伪，就会抱着试一试的心态，掉入他们挖好的陷阱。对于这些混乱的话，不要轻信。
网络语言真假难辨
【网课太垃圾了,曾被下架的网课软件】总结:网课上，一些陌生人闯入胡乱发言，说明他们自身素质低下；也和网络环境的现状有关；还和部分利益陷阱有关。一定不要轻易相信陌生人。