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南 溪 南
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EVER
花山大桥下的两座牌坊
是禁锢的时间
谁还能记起这纪念的源头？
江堤的坡坝
开满油菜花
养蜂人在迁徙的路上
为什么 ， 这些勤劳的人
一生都在迁徙？
修剪枯枝的妇人
给老屋换瓦的老人
本身也很凋敝
稻田里 ， 新的农作物还没种下
昨日下过的雨
像瓷碗里甘洌的泉水
闪着白色的光
就这样 ， 我在昏聩的江边
整整一个下午
(《诗刊》2020年第12期)
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临溪小学的一堂诗歌课
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河水是一堂课 。 树林、房屋
街道旁的店铺
都是它过目不忘的学生
几个诗人 ， 倒错了车
在死胡同里 ， 按响下课的铃声
落羽杉是一堂课 。 为什么它的孩子
到处都是 。 有的在地上
有的落满屋顶
有的在课间相互追逐 。 风吹过的红领巾
每个孩子都是会奔跑的旗帜
最后一课 ， 孩子们读起诗歌
真想回到那一刻
我们住在诗的房子里
打开窗就是诗 ， 风里飘荡的也是诗
流水和炊烟有着诗的形状
苹果树上结满了诗 。
我记住了那个孩子
他举过三次手 ， 其中一次
对我说：你真可怜 。 接下来的一句
就是诗了 。 “你的父亲复活了”
这么多年 ， 我已经放下了父亲
我做了父亲后 。 徐丹阳和我
站在桂花树下 ， 多么骄傲的桂花树
她一下子哭了 。 “父母离婚 ， 让我读到了
诗里的悲伤” 。 我闷着头抽烟
是呀 ， 离别的痛楚 ， 是不分年纪的
曹嘉锐想成为李白一样的诗人
这个戴眼镜的姑娘 ， 梦想多美呀
我多想把大海和山坡都借给她
还借给她流浪的马车 。 到站了
就会有一个李白和她相认 。 有点羡慕
当了36年临溪小学校长的伍劲标
他亲手种下杉木和青松
也把它们种在自己的小说里 。
我们读完一首诗
树上就落下一片叶子 。 结束时
窗外堆了厚厚一层 ， 像父亲 ， 也像李白
(《安徽文学》2021年第3期)
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丰 溪
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从流水中听剥茧声 ， 听丝竹声
听过往的反复纠缠
微风里 ， 听久病的小外公
他的预见 。 即将消逝的生命之声
听自己崩溃掉 ， 烂在湿地的
滩涂 。 再也不会因为
一块瓦片 ， 坐在灰蒙蒙的石桥上
哭 ， 看灰蒙蒙的邻人
如何走远 ， 吞下烟囱上的落日
笔直的乡间小径 ， 没入荒凉
在房顶 ， 那些不肯睡去的人
抱着久散不尽的薪火 ， 听丰溪一路奔腾
(《中国诗歌》2016年第12期
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